醫(yī)學(xué)模型具有真性，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能夠按照教師和學(xué)生的時(shí)間安排培訓(xùn)，能夠在完全沒(méi)有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力,，能夠客觀評(píng)佔(zhàn)教學(xué)效果，能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的,、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,；評(píng)估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化、可重發(fā),、反應(yīng)性實(shí)踐對(duì)象,，建立客觀性評(píng)估體系,準(zhǔn)確評(píng)估教學(xué)效果中醫(yī)設(shè)備模型對(duì)患者面部照片進(jìn)行定量分析。廣州中醫(yī)仿真練習(xí)設(shè)備廠家電話

中醫(yī)設(shè)備模型手持式舌象儀用于舌象圖像采集,，存儲(chǔ)與輸出,。可同時(shí)記錄,、分析,、保存舌象的原始圖像、客觀化數(shù)據(jù),、舌象屬性特征,，為健康狀態(tài)辨識(shí)、中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù),。主要是由主機(jī),、主機(jī)座、采集罩,、電源適配器和手持式舌象儀應(yīng)用軟件組成,，其中主機(jī)座有L、M,、S三種類型。具有標(biāo)準(zhǔn)光源環(huán)境（智能修正）,、先進(jìn)圖像智能算法的手持式中醫(yī)診斷產(chǎn)品,，中醫(yī)科研應(yīng)用及基層中醫(yī)藥健康服務(wù)舌診信息采集的好幫手。由中醫(yī)師或在中醫(yī)師指導(dǎo)下,，進(jìn)行舌象診測(cè)信息采集,，供中醫(yī)辨證參考?？蓱?yīng)用于中醫(yī)科研舌象數(shù)據(jù)的采集分析和基層中醫(yī)藥健康服務(wù),。廣州中醫(yī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)格中醫(yī)設(shè)備模型內(nèi)容豐富，素材量大,，容量超過(guò)20G,。

中醫(yī)設(shè)備模型的制作，同其它知覺(jué)一樣,，脈象是由不同部分構(gòu)成,，是既有多重屬性又是整體性的事物，這種對(duì)象乃被感知為一個(gè)統(tǒng)一的整體,。因此我們可以利用數(shù)學(xué)上的“多變量樣本的圖分析法”的“雷達(dá)圖”,，將脈象的脈素構(gòu)成這樣一個(gè)復(fù)雜的多變量系統(tǒng),，迅速、多方面地在一個(gè)平面圖上表達(dá)出來(lái),，而制成“脈象雷達(dá)圖”,，其方法如下:劃一個(gè)圓并由圓心劃七條夾角互等的輻射狀直線與圓周相交這七條與半徑等長(zhǎng)的直線就是上述七個(gè)變量的坐標(biāo)軸在各坐標(biāo)軸上標(biāo)記各變量的3-4個(gè)等級(jí)的脈素值(圓心為零)。

四診儀”主要是養(yǎng)生健康指導(dǎo),，讓健康或不健康的社區(qū)居民都可通過(guò)“四診儀”的診斷,，對(duì)自身養(yǎng)生保健有所認(rèn)識(shí)，面對(duì)市面上“大海撈針”的養(yǎng)生法,，居民可參考診斷結(jié)果更有針對(duì)性地選擇養(yǎng)生方案,。‘四診儀’并不能替代中醫(yī),，它對(duì)單一病種分得很準(zhǔn),，但中醫(yī)中的九種體質(zhì)夾雜部分尚需中醫(yī)來(lái)診斷。如果對(duì)‘四診儀’診斷出來(lái)的結(jié)果不明白,，或者確實(shí)有體質(zhì)偏頗的現(xiàn)象,，無(wú)論是否反映出體征，都可向中醫(yī)醫(yī)生掛號(hào)或咨詢,，醫(yī)生對(duì)體質(zhì)偏頗的情況,，大部分會(huì)給出飲食、生活的建議與調(diào)整方法,，而對(duì)失衡很明顯的人群,，中醫(yī)也會(huì)根據(jù)偏頗程度辨別是否還要干預(yù)。中醫(yī)設(shè)備模型對(duì)舌體圖像的顏色,、紋理,、輪廓進(jìn)行特征提取。

中醫(yī)四診客觀化信息采集技術(shù)以及相應(yīng)的智能設(shè)備研究已經(jīng)取得了比較大的進(jìn)步,，與人工智能技術(shù)結(jié)合是發(fā)展的必然趨勢(shì),，尚有很多問(wèn)題需要解決：多數(shù)算法立足于單一來(lái)源的信息，比如面診,、舌診或者脈診做出分析判斷,；大量的良好前沿的深度學(xué)習(xí)方法由于客觀化采集數(shù)據(jù)的缺乏而應(yīng)用困難。這可能是由于智能設(shè)備的研發(fā)者主觀上對(duì)于中醫(yī)理論的整體觀理解不夠,，也可能是因?yàn)槿狈?biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量有標(biāo)簽的多源信息中醫(yī)數(shù)據(jù),，導(dǎo)致對(duì)多源信息的綜合處理準(zhǔn)確率不高。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,。上海問(wèn)診系統(tǒng)報(bào)價(jià)

中醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。廣州中醫(yī)仿真練習(xí)設(shè)備廠家電話

中醫(yī)設(shè)備模型在中醫(yī)診斷教學(xué)中用到的工程學(xué)方法,，重點(diǎn)構(gòu)建了一個(gè)符合人體構(gòu)造的運(yùn)動(dòng)的流體實(shí)物模型,，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了一套針對(duì)中醫(yī)診斷教學(xué)的模擬系統(tǒng)—中醫(yī)脈象發(fā)生儀,。該系統(tǒng)將中醫(yī)學(xué)與仿生學(xué)、機(jī)械學(xué),、傳感技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等工程學(xué)方法結(jié)合起來(lái),。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理，噪音小,，用電泵,、管道循環(huán)系統(tǒng)和電磁閥模擬了人體心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。用高性能的單片機(jī)處理器和外面控制電路一起實(shí)現(xiàn)了鍵盤(pán)控制,、液晶顯示,、無(wú)線發(fā)射接收和機(jī)械系統(tǒng)控制等功能。鍵盤(pán)操作簡(jiǎn)單,，外觀設(shè)計(jì)科學(xué),。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級(jí)和改進(jìn)空間，方便拓展更多脈象,。通過(guò)多種方式對(duì)脈搏信號(hào)提取,，經(jīng)過(guò)信號(hào)處理電路得到脈象圖結(jié)果，與實(shí)際脈象圖比對(duì),，得到好的效果廣州中醫(yī)仿真練習(xí)設(shè)備廠家電話

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