中醫(yī)模型教學的特點:操作糾錯性：醫(yī)學生在實踐操作的學習過程中,，以往是在帶教教師的指導下,，通過病員來進行操作的,。一旦出錯,，會給病員帶來極大的危害,，也給醫(yī)學生帶來很大的心理壓力,。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢就是在使用過程中醫(yī)學生可以不怕出錯,，不會因為操作不當而造成不良后果,，當出現(xiàn)錯誤時會被帶教教師及時糾正,，有利于增強記憶,。很大增強了醫(yī)學生的在日后的職業(yè)操作信心和訓練學生在病人時應用的平和心態(tài)。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展,。中學模型的作用和好處：有效減少了真正操作不當造成的嚴重后果,。廣州體質(zhì)辨識儀售價

人體解剖模型：1、運動系統(tǒng)模型：XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼,，串制成正常直立姿勢,，四肢大的關節(jié)部分均可活動，模型顯示神經(jīng)分支,、脊椎動脈和腰椎間盤等,。頭顱含可活動的下巴、可移動的頭顱蓋,、骨縫線和三顆可取下的下牙,。2、消化系統(tǒng)模型：XM-501消化系統(tǒng)模型由消化系統(tǒng)組成,、胃冠狀剖面和橫結(jié)腸等3個部件組成,，顯示消化系統(tǒng)消化管組成的各個部位和消化腺等結(jié)構(gòu)。3,、呼吸系統(tǒng)模型：XM-521呼吸系統(tǒng)模型由喉正中矢狀切面,，心冠狀切面和肺等7個部件組成,，并顯示喉、氣管,、胸腔內(nèi)心臟,、左右肺以及膈上的食道裂孔、主動脈裂孔等結(jié)構(gòu),。廣州體質(zhì)辨識儀售價中醫(yī)設備模型進行舌象診測信息采集,，供中醫(yī)辨證參考。

中醫(yī)學模擬教學的特點:傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學實踐教學方法是使醫(yī)學生通過觀察和重復老師或高年資醫(yī)生的操作來進行的,，醫(yī)學生只能學習到接觸過的病例,，通過書本教育去想象不能見到的病例。一個合格醫(yī)師的成長需要花費很長的時間和精力,。而如今,，醫(yī)學生成長困難已經(jīng)不光是時間和機會的問題，病種的增多,，病員意識的提高,，法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學教學事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學模擬教學的應用凸顯出其強大的優(yōu)勢和重要性,。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,，都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展,。

中醫(yī)設備模型多媒體按摩點穴電子人體模型，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面,，并且提供快捷的操作入口,，即使對計算機操作不太熟練的人員也可輕松進行出題、組卷,、考試等活動,。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求，獨有的隨機試卷動態(tài)緩存技術(shù),，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)可靈活設定章節(jié),，并可針對不同的群體安排不同的章節(jié)，考生可隨時進行練習,，系統(tǒng)自動保存練習進度,，方便考生查看。中學模型的作用和好處：極大地促進了整體醫(yī)療水平,、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的整體提升,。

隨著時代的發(fā)展，中醫(yī)以其副作用較少、療效明顯的特點獲得了越來越多人的青睞,，在保健意識越來越強的這時候,，采用中醫(yī)治于已經(jīng)成為一種勢不可擋的潮流。針灸作為中醫(yī)治于的重要組成部分為更多人所接受,，廣大中醫(yī)工作者也更加充分地認識到學習針灸的重要性,，而傳統(tǒng)的針灸練習方法只能讓學習者了解針刺的手法和力度，卻無法準確的認穴刺穴,。中醫(yī)設備模型采用人體仿真材料,，表面形狀、觸摸手感均與人體無異,。與隨機附送的軟件配套使用,，若使用刺穴正確，電腦顯示器上會自動顯示當前所刺身體部位,，并同步播報該穴位名稱,、穴位代碼、穴位經(jīng)絡,、穴位部位,。中學模型的作用和好處：及時的查漏補缺，彌補醫(yī)學理論教學中的不足,。中醫(yī)教育平臺報價

中醫(yī)設備模型聲音,、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡腧穴的信息,。廣州體質(zhì)辨識儀售價

中醫(yī)學教學模型的作用是什么：在過去，醫(yī)護人員需再上崗后,，針對真實病人才能逐漸接觸臨床病例,，訓練自己的臨床技能。有些是通過真人來進行操練,，畢竟人力資源有限?，F(xiàn)今，目前市場上很多醫(yī)學教學模型在電腦控制下,，醫(yī)學模型模擬人可以模擬臨床較常見的100多種急診疾病,。醫(yī)學模型已成為醫(yī)護專業(yè)學校的有價值的教學設備，學生在學習理論知識的同時,，能夠?qū)嶋H操作的技能運用到醫(yī)學模型上,，使得未來醫(yī)護專業(yè)人員在上崗時，是擁有高深的知識與嫻熟的臨床技能兼并的醫(yī)護人才,。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,，都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。廣州體質(zhì)辨識儀售價

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