脈象模型應(yīng)用于仿生模擬及波形合成方法,，在高分子材料做成的模型手腕部（寸口處）產(chǎn)生12種常見的中醫(yī)脈象,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ),。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三,，逐步掌握診脈方法,。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,，可以用于脈診的教學過程,，給學生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓練的實踐機會,，是理想的教學工具,，亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。脈象模型的問世,，證實現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學特征,，所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈，實現(xiàn)脈象的可視化和定量分析,，而且比切脈更具有可靠性和先進性,。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,，使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練,，使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù)中醫(yī)設(shè)備模型可以查看幫助項目,，自行解決操作問題,。廣州中醫(yī)推拿訓練儀廠家電話

中醫(yī)設(shè)備模型是傳統(tǒng)中醫(yī)理論精華與現(xiàn)代先進科技的完美結(jié)合,運用現(xiàn)代科學方法為舌診建立客觀指標，使其更準確,、更客觀地反映人體機能狀態(tài),，把舌診研究建立在可靠的科學數(shù)據(jù)與圖形的基礎(chǔ)上，從而提高中醫(yī)理論學術(shù)水平和臨床診斷能力,。實現(xiàn)了中醫(yī)舌診的客觀化和標準化,，在國內(nèi)處于前面地位。中醫(yī)舌象儀精確度較高,、穩(wěn)定性強,，適用于臨床、教學與研究的輔助診斷,，將有力推動中醫(yī)臨床,、教學、科研的發(fā)展和現(xiàn)代信息科學與中醫(yī)學的交融,。中醫(yī)舌象數(shù)字化采集分析系統(tǒng)適用范圍：供醫(yī)療機構(gòu)進行舌象診測信息采集及輔助體質(zhì)辨識,；供中醫(yī)辨證參考用。廣州中醫(yī)康復(fù)系統(tǒng)供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻,。

中醫(yī)設(shè)備模型必須有鮮明的中醫(yī)特色,，要真正依據(jù)中醫(yī)理論進行設(shè)計、創(chuàng)造,。大力培養(yǎng)既懂中醫(yī)理論,，又懂設(shè)計制造知識的通才，提高中醫(yī)診療設(shè)備的適用性,。如今的現(xiàn)狀是,，懂中醫(yī)理論的不懂設(shè)計制造，懂設(shè)計制造的不懂中醫(yī)理論,，所以,，很難使中醫(yī)理念在設(shè)計制造中融會貫通,，珠聯(lián)璧合，結(jié)果是使中醫(yī)診療設(shè)備中看不中用,。不要把中醫(yī)理論和設(shè)計制造看作風馬牛不相及的東西而割裂開來,，而要借助大專院校的力量將其有機融合。制度創(chuàng)新要跟上,。中醫(yī)診療設(shè)備是新生事物,，決不能用原有的審批標準對其生搬硬套，更不能用西醫(yī)的標準或國際標準,，一成不變地去衡量,。相關(guān)主管部門應(yīng)針對中醫(yī)診療設(shè)備創(chuàng)新中所產(chǎn)生的新情況、新問題,，做好調(diào)查,，加強研究，新事新辦,，制定適合中醫(yī)診療設(shè)備的注冊審批標準,，刻不容緩。

一般醫(yī)學訓練模擬能夠真實訓練臨床操作,，比如心肺復(fù)蘇模型模擬,，瞳孔及頸動脈的變化；氣道開放,；人工呼吸,；心外按壓；全程中文語音指示,。模型可選擇訓練和考核方式,，在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績,。訓練的醫(yī)學儀器配置也有數(shù)十件,，血壓訓練器；血壓計,；AED除顫儀,；聽診器；復(fù)蘇操作墊,；屏障面膜,；可換肺囊裝置等,。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標準配置,，與實際操作完全一樣，沒有差別,。一般初步培訓醫(yī)學技能,，很難短時間內(nèi)做到操作正確標準的程度,。使用真人模擬時，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果,。反而,，醫(yī)學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況，使培訓者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息,，讓訓練者能夠知道自己的操作是否正確,。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓者了解到自己操作哪些方面有問題中醫(yī)設(shè)備模型能夠從視覺上,、聽覺上吸引學生注意力,。

與舌象儀相比，脈象儀在原理等各方面差異較大,。分別基于壓力壓強檢測的,，以及光電、超聲等不同的原理,，市面上已出現(xiàn)了各種各樣的脈診儀器,，實現(xiàn)了對十二正經(jīng)原穴及人體臟腑身體一部分之‘全息裸點’（如腳背內(nèi)外側(cè)敏感點等）等48個全息點的電阻值、電壓值,、電容值,、溫度值的變化進行采集。經(jīng)絡(luò)儀曾被用于鼻咽病和鼻咽炎的鑒別診斷,。與經(jīng)絡(luò)儀檢測原理相似的電阻抗成像技術(shù)在西醫(yī)界也運用較多,。真正將舌診圖片、脈診特征,、以及問診的文本等多源四診信息融合處理,，進行中醫(yī)四診合參并輔助智能診斷或決策，尚需要學術(shù)界在基礎(chǔ)研究方面的突破,。中醫(yī)學模型,、醫(yī)學教學模型的優(yōu)點：醫(yī)學教學模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。北京中醫(yī)體質(zhì)辨識儀器廠家

醫(yī)學院使用醫(yī)學模型進行授課,，并成為實習醫(yī)護學生提供模擬操練的必需教材設(shè)備,。廣州中醫(yī)推拿訓練儀廠家電話

中醫(yī)學模擬教學的特點:傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學實踐教學方法是使醫(yī)學生通過觀察和重復(fù)老師或高年資醫(yī)生的操作來進行的，醫(yī)學生只能學習到接觸過的病例,，通過書本教育去想象不能見到的病例,。一個合格醫(yī)師的成長需要花費很長的時間和精力。而如今,，醫(yī)學生成長困難已經(jīng)不光是時間和機會的問題,，病種的增多，病員意識的提高,，法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學教學事業(yè)的發(fā)展,。醫(yī)學模擬教學的應(yīng)用凸顯出其強大的優(yōu)勢和重要性,。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,，都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。廣州中醫(yī)推拿訓練儀廠家電話

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