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來源: 發(fā)布時間:2023-09-11

中醫(yī)基本技能操作輔助教學系統(tǒng),素材量大,,容量超過20G,,以視頻、動畫,、圖片為主,,涵蓋了中醫(yī)診斷教學的診法與辨證,中醫(yī)四診的望聞問切,,模擬試題100套,,技能訓練中模擬實習環(huán)境的診斷過程的方法,將數百個病癥臨床成功病例制成技能訓練科目,。內容包括:針灸學常用取穴方法,,進針行針手法,艾灸方法,,耳針,、腕踝針、頭針療法的原理及臨床應用,,推拿,、按摩、拔罐療法,、刮痧療法,、中醫(yī)埋線、火針療法,、中醫(yī)點穴療法及中醫(yī)美容的原理及臨床應用,,各種中草藥,如全草類,、果實類、根類,、根莖類,、皮類、葉類,、花類,、中草藥原植物等講解中草藥的來源,、形態(tài)、產地,、用藥部位及主要功效,。配置:19寸觸摸一體機,雙核處理器,,內存2G,,硬盤500G。近年來傳統(tǒng)的醫(yī)學教學模式正受到患者不斷提高的自我保護意識的挑戰(zhàn),。北京針刺手法訓練儀供應商

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人體解剖模型:1,、運動系統(tǒng)模型:XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼,串制成正常直立姿勢,,四肢大的關節(jié)部分均可活動,,模型顯示神經分支、脊椎動脈和腰椎間盤等,。頭顱含可活動的下巴,、可移動的頭顱蓋、骨縫線和三顆可取下的下牙,。2,、消化系統(tǒng)模型:XM-501消化系統(tǒng)模型由消化系統(tǒng)組成、胃冠狀剖面和橫結腸等3個部件組成,,顯示消化系統(tǒng)消化管組成的各個部位和消化腺等結構,。3、呼吸系統(tǒng)模型:XM-521呼吸系統(tǒng)模型由喉正中矢狀切面,,心冠狀切面和肺等7個部件組成,,并顯示喉、氣管,、胸腔內心臟,、左右肺以及膈上的食道裂孔、主動脈裂孔等結構,。廣州針灸手法訓練設備中醫(yī)設備模型對舌象特征信息提取與處理,,可實現(xiàn)客觀量化。

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中醫(yī)設備模型在建立中醫(yī)工程領域本體的基礎上,,基于人工智能技術,,建立多模態(tài)信息自動標注平臺,把來自裝備的客觀信息做符合中醫(yī)理論的解讀和標注,;并通過以中醫(yī)工程領域本體為中間的多源信息融合算法,,綜合利用主觀四診信息和多種裝備信息,建立可以實現(xiàn)主客觀信息高效合參的中醫(yī)裝備輔助診斷模型,??梢越】等巳夯蛘咛囟膊槔?,以多種中醫(yī)診斷裝備為數據采集手段,對本構想所提出的多源信息融合模型進行驗證?,F(xiàn)代中醫(yī)裝備能檢測出越來越多的信息,,將主客觀多源信息融合到一起,對采集的信號進行符合中醫(yī)思維方式的解讀,,建立信息合參輔助診斷模型,,更符合傳統(tǒng)中醫(yī)的整體觀念。有望促進中醫(yī)裝備真正為中醫(yī)醫(yī)生診斷疾病,、辨證分型或者療效評價增加客觀化的檢測指標,;同時,也便于中醫(yī)積累客觀化數據,,為中醫(yī)藥療效證據的研究提供客觀工具,。更有利于處理和分析未來不斷增加的新設備不斷產生的“大數據”。

中醫(yī)學教學模型相比傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢在哪:醫(yī)學模型模擬教學,,利用模擬病人,、模擬操作系統(tǒng)和標準病人等手段對學生進行臨床診療的教學和訓練。模擬教學具有一定程度的真實性,,可以多樣化隨機出現(xiàn),,操作安全,糾錯性強,,有利于對學生的實踐和考核,。學生經過嚴格的模擬訓練后再走入臨床,降低了教學風險,。利用模擬技術可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,,以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生利用模擬技術可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,,都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。中醫(yī)設備模型與實際脈象圖比對,,得到好的效果,。

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脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內流體參量與時間和空間的函數關系,從而了解脈動頻率和節(jié)律、脈力的強弱,、脈勢的虛實和脈象形態(tài)特征等,。頻域分析法,是近代工程力學中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數倍的簡諧振動,構成一個頻率譜,。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同,。速率分析法,速率又稱斜率,即動脈內壓力的變化率,反映脈波在每一點上的變化速度,。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大,、時間長的現(xiàn)狀,使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練,,使之在短時間內就能強化“脈診”指感的訓練,,很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術中醫(yī)學模型在實際教學中的作用:在教學中將課本上理論性抽象性的知識結合醫(yī)學教學模型教學一同進行授課。北京中醫(yī)教學平臺生產廠家

中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:證實現(xiàn)有脈圖的參數可以表述各種脈型的基本力學特征,。北京針刺手法訓練儀供應商

醫(yī)學人體模型是根據真正人體體形而仿制的模型,,通常采用PVC或硅膠材料制作,由于傳統(tǒng)的教學方法缺乏立體形象,,學生沒有身臨其境感,,教師感到難教,學生反映難學,,盡管教師講的口干舌燥,,學生仍然望難興嘆,醫(yī)學人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學生提供了一個“看得見”,、“摸得著”的“機器人”,,采用醫(yī)學人體模型進行模擬化教學,可以彌補臨床實習的不足,,使學員所學的理論與實踐緊密結合,,由于形式新穎,生動形象,,效果逼真,,可較大激發(fā)學生的學習興趣,加深對所學知識的理解,,使教學效果倍增,。北京針刺手法訓練儀供應商