模型使用注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間將模型與報(bào)紙,、打印過(guò)的紙,、塑料等接觸，以免在模型上產(chǎn)生擦拭不掉的印記,。2.請(qǐng)勿在模型上作標(biāo)記（尤其注意不要使用圓珠筆勾畫）,，這樣會(huì)弄臟模型,，很難清洗。3.模擬血液是專門為模型而設(shè)計(jì)的,，對(duì)血管的腐蝕性比較小,，建議使用模擬血液，或者用清水來(lái)代替,，避免使用其他的化學(xué)顏料,。4.請(qǐng)勿將血液長(zhǎng)期滯留在手臂內(nèi)，若長(zhǎng)期不用,，請(qǐng)將血液排空并沖洗管道,。5.請(qǐng)勿使用脂溶性等腐蝕性清潔劑清洗模型，可使用肥皂水等水溶性清潔劑清潔模型,，擦拭干凈后避光保存,。6.請(qǐng)勿在較高模擬人專門電腦內(nèi)安裝任何程序，不得使用U盤,、移動(dòng)硬盤,、光盤、MP3等,。中醫(yī)設(shè)備模型為教與學(xué)帶來(lái)的更加豐富的內(nèi)容,。北京中醫(yī)教學(xué)系統(tǒng)供應(yīng)商

舌苔模型：舌診在中醫(yī)診斷中占有重要地位，是一種獨(dú)具特色的診法,。醫(yī)生能通過(guò)觀察舌質(zhì)和舌態(tài)的變化,，了解病情。通常舌苔厚且粘膩異常,，多為食欲不振,、、消化功能紊亂所致,；舌苔顯黃色且厚,，多由熱傷風(fēng)、感冒引起,；舌苔干燥,、有裂紋，多為暴熱傷神,。病情嚴(yán)重所致,；舌苔變黑且燥，多為熱極傷陰,，與長(zhǎng)期患有肺病或肺氣腫等病有關(guān),。古代醫(yī)生診病主要靠眼望、口問、耳聽,、鼻聞,、手摸等方法。即"望,、聞、問,、切",。在望診中，以對(duì)舌的觀察為主,，舌的色澤,、形態(tài)和舌苔的顏色、厚度,、潤(rùn),、燥等異常現(xiàn)象,，與氣血,、陰陽(yáng)、表里,、寒熱,、虛實(shí)等病理變化有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系。舌診在中醫(yī)學(xué)中占有十分重要而獨(dú)特的地位,，舌苔原理研究是中醫(yī)現(xiàn)代化基礎(chǔ)研究中的一個(gè)重大關(guān)鍵性課題,。成都中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀器供應(yīng)商中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀,。

中醫(yī)設(shè)備模型腿部訓(xùn)練模型模擬成年人腿部及腳部,，腿部模型外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作，有皮膚紋理,，觸之柔軟,，手感真實(shí)，解剖結(jié)構(gòu)包括：尺骨,，橈骨,，尺骨鷹嘴等等，可以進(jìn)行腿部（42－58個(gè)）上肢常用穴及下肢五腧穴等穴位的定位及針刺的示教,、練習(xí)及考核,，可以進(jìn)行多種針刺教學(xué)手法的訓(xùn)練，針刺手感較為真實(shí)接近于人體,，多媒體人體針灸穴位交互數(shù)字平臺(tái)是一種專業(yè)的輔助教學(xué)設(shè)備,。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級(jí)和改進(jìn)空間，方便拓展更多脈象。通過(guò)多種方式對(duì)脈搏信號(hào)提取,，經(jīng)過(guò)信號(hào)處理電路得到脈象圖結(jié)果,，與實(shí)際脈象圖比對(duì)，得到好的效果,。

中醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪:醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),，利用模擬病人、模擬操作系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)病人等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨床診療的教學(xué)和訓(xùn)練,。模擬教學(xué)具有一定程度的真實(shí)性,，可以多樣化隨機(jī)出現(xiàn)，操作安全,，糾錯(cuò)性強(qiáng),，有利于對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和考核。學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練后再走入臨床,，降低了教學(xué)風(fēng)險(xiǎn),。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故的發(fā)生利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,，以減少醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。將醫(yī)學(xué)模型和病案在醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng),、合理地運(yùn)用，能縮短學(xué)生的理論知識(shí)到臨床感性知識(shí)的距離,。

醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器,。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速,，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、普及化,，并已由醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會(huì)各界的共同責(zé)任。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家平均每三個(gè)成年人中,，有兩個(gè)一上會(huì)掌握急救技術(shù),，但是在我國(guó)由于醫(yī)學(xué)急救技術(shù)沒有尚未普及，因此在自然災(zāi)害,、意外事故和急性疾病發(fā)生時(shí),，因事故現(xiàn)場(chǎng)缺少急救專業(yè)人員，沒有及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶救而死亡的事例屢見不鮮,由此想到,，學(xué)習(xí)操作更尤為重要,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,，醫(yī)學(xué)教育普及心肺復(fù)蘇模擬人醫(yī)學(xué)教學(xué)訓(xùn)練在醫(yī)學(xué)教學(xué)史上起到很重要的作用。北京中醫(yī)教學(xué)系統(tǒng)供應(yīng)商

醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型無(wú)論在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)已普遍被應(yīng)用,。北京中醫(yī)教學(xué)系統(tǒng)供應(yīng)商

教學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬人的主要功能：提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核，其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件,、全身人體模型組成,，提供了使用、有效,、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝，便可操作,，進(jìn)行培訓(xùn)。教學(xué)模型醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類目中,，包括醫(yī)學(xué)急救,、診斷、護(hù)理,、婦幼,、兒科、解剖,、中醫(yī),、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型，大致可分為急救技能訓(xùn)練模型,、護(hù)理技能訓(xùn)練模型,、臨床技能訓(xùn)練模型。北京中醫(yī)教學(xué)系統(tǒng)供應(yīng)商