中醫(yī)設(shè)備模型傳統(tǒng),、嚴肅,、枯燥的代名詞在中醫(yī)身上穿了很多年，有人認為一個脈枕,、三個指頭,、一把草,、一根針的治病手段恰恰是中醫(yī)的本色，看病就該老老實實,，一絲不茍,。不錯，醫(yī)療的本質(zhì)在中醫(yī)人的心里從來都是神圣不可褻瀆的,。而時代背景的更新迭代,，醫(yī)療除了聚焦以結(jié)果為導(dǎo)向的本質(zhì)之外，也在科技的層面悄然發(fā)生變化,。工欲善其事必先利其器,。傳統(tǒng)診療技術(shù)和方法發(fā)展面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，中醫(yī)館的經(jīng)營不能只依附于一個脈枕,、三個指頭,、一把草、一根針上,，中醫(yī)館較終做大做強與西醫(yī)平分秋色,，中醫(yī)裝備必不可少。中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,，仿真骨骼,，可觸及肩胛骨。廣州中醫(yī)康復(fù)儀器生產(chǎn)廠家

脈象模型簡介：1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,；2.用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮；3.用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài),；4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液,；5.從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征；6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈,，是中醫(yī)八鋼脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。了解這些根柢脈象能夠在實習(xí)中觸類旁通,，逐漸把握診脈辦法,，進行脈象確診培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,，可用于脈診的教育進程,，給學(xué)生的發(fā)明出色的重復(fù)練習(xí)的實習(xí)機遇，是志趣的脈象教育東西,，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的練習(xí),，很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能。廣州中醫(yī)康復(fù)儀器生產(chǎn)廠家中醫(yī)設(shè)備模型是各類院校進行硬件設(shè)施升級改造的一個選擇產(chǎn)品,。

醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人,，使用人為設(shè)計的場景再現(xiàn)實際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng),，模擬病人的生理和病理學(xué)特征,，對醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，同時很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式,，實現(xiàn)仿臨床真實場請下對病人的診斷和處理,。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才，是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段,；(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠冇效培養(yǎng)學(xué)生的實踐性,、創(chuàng)新性、反應(yīng)性,、合作性等臨床綜合能力,；(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,。

脈象模型的功能及用途：本模型作為中醫(yī)脈象財現(xiàn)的信號源,，可用于脈診的教學(xué)過程，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實踐機會,，是理想的教學(xué)工具,，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)就能強化“脈診"指感的訓(xùn)練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù),。亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究,。脈象模型的功能及用途：解決日前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓(xùn)練,，使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診"指感的訓(xùn)練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù),。模型也可以在體外對脈搏的形成機理作深一步的研究,、分析。特別適用手中醫(yī)院校特色實驗室建設(shè)和脈診的實驗教學(xué),。中醫(yī)設(shè)備模型不要把中醫(yī)理論和設(shè)計制造看作風(fēng)馬牛不相及的東西而割裂開來,。

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)脈象發(fā)生儀可以改變現(xiàn)有中醫(yī)院校教學(xué)現(xiàn)狀，從形態(tài)學(xué)上生動體現(xiàn)脈搏精華,，有很好的應(yīng)用前景和市場價值,。借助于這種模型，研究人員可以深入進行血液流變學(xué),、脈診學(xué),、脈象特征提取等方面的研究。例如研究人員借助于這套裝置的機械系統(tǒng)，改變軟件設(shè)置,，可以進行對人體血管的黏彈性,、血液黏稠度、外周阻力等方面研究,。將各種脈的特征性脈象圖和特征描述顯示在液晶屏幕上,，適合于教學(xué)和測試，有很好的應(yīng)用前景,。該儀器也通過了多名中醫(yī)家的認定,，通過了技術(shù)鑒定，取得了預(yù)期效果,。中醫(yī)設(shè)備模型鎖屏,、鎖全鍵盤的效果，完全實現(xiàn)了閉卷考試,。廣州中醫(yī)康復(fù)儀器生產(chǎn)廠家

中醫(yī)設(shè)備模型是描記脈象的主要儀器,。廣州中醫(yī)康復(fù)儀器生產(chǎn)廠家

一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實訓(xùn)練臨床操作，比如心肺復(fù)蘇模型模擬,，瞳孔及頸動脈的變化,；氣道開放；人工呼吸,；心外按壓,；全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,，在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件,，血壓訓(xùn)練器,；血壓計；AED除顫儀,；聽診器,；復(fù)蘇操作墊；屏障面膜,；可換肺囊裝置等,。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標準配置，與實際操作完全一樣,，沒有差別,。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標準的程度,。使用真人模擬時,，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果,。反而，醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,，使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息,，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題,。廣州中醫(yī)康復(fù)儀器生產(chǎn)廠家