醫(yī)學(xué)模擬人,，醫(yī)學(xué)教育普及醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器,。我國的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型越來越多的進入人們的視線,，各種醫(yī)學(xué)模型的種類也越來越受到大家的關(guān)注。教學(xué)上主要是如何讓學(xué)生充分理解并掌握教學(xué)內(nèi)容,，是教學(xué)中要考慮的問題,。我認為在教學(xué)中使用模型是一種簡單而有效的方法。通過使用與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的模型,，能使理論知識與工程實例結(jié)合在一起,，容易被學(xué)生掌握，從而改善教學(xué)效果,。醫(yī)用教學(xué)訓(xùn)練模型可反復(fù)操作,護生易于理解和掌握,。杭州泌尿系統(tǒng)模型價格

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型使用優(yōu)點：提高醫(yī)護人員的臨床水平。病人去看病的時候一般都會找有經(jīng)驗的醫(yī)生,，有經(jīng)驗的醫(yī)生臨床豐富,，能夠嫻熟地醫(yī)治解決各種癥狀，認為年輕醫(yī)生臨床經(jīng)驗不足水平不行,。這種情況也會導(dǎo)致年輕醫(yī)生沒有臨床實習(xí)的機會,，便會缺乏足夠的鍛煉，使得專業(yè)水平也很難得到提高,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的應(yīng)用有利地解決了這個問題,，并且的可重復(fù)操作特性，給培訓(xùn)者提供了豐富的操作機會,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,。在任何一項手術(shù)中，都有多名醫(yī)生和護士參與進來,，有時決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù),，而是團隊間的配合的合作協(xié)調(diào)能力。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,，就會導(dǎo)致整個手術(shù)的失敗,。上海人體呼吸系統(tǒng)模型在觸診醫(yī)學(xué)模型的時候，你可以得到同人的身體極為相似的感覺,。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型中的成人護理標準化病人的胸,、腹部可進行聽診檢查,，胸壁、腹壁裝有非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò),，配有電子聽診器,，通過計算機軟件的交互控制，可實現(xiàn)智能化的心音聽診,、呼吸音聽診,、腸鳴音聽診、腹部血管雜音聽診,?？蛇M行胸、腹部引流術(shù)后護理,；回腸造口術(shù)后護理,、結(jié)腸造口術(shù)后護理；乳腺病切除術(shù)后護理,；乳房檢查和乳房護理,。具有質(zhì)感高度逼真的（男/女）會陰，材質(zhì)的拉伸率和抗撕裂強度極高,，可進行（男/女）導(dǎo)尿術(shù)的操作,、留置導(dǎo)尿及護理、灌腸術(shù)的操作,、婦科檢查,、陰道護理、可使用陰道窺器,?？蛇M行臀部肌肉注射、臀部壓瘡護理,，配全套四個階段壓瘡護理模塊,。

脊柱模型特征:前面觀：椎體自上而下漸加寬，第2骶椎很寬,，與椎體的負重有關(guān),。自骶骨耳狀面以下，重力傳至下肢骨,體積漸縮小,。后面觀：椎骨棘突連貫成縱嵴,，位于背部正中線。頸椎棘突短而分叉,。近水平位;胸椎棘突細長，斜后下方,，呈疊瓦狀排列,；腰椎棘突呈板狀水平向后,。側(cè)面觀：可見頸、胸,、腰,、骶四個生理性彎曲，頸和腰曲凸向前,，胸和骶曲凸向后,，在正常情況下，脊柱有4個彎曲,，從側(cè)面看呈S形,，即頸椎前凸、胸椎后凸,、腰椎前凸和骶椎后凸,。脊柱的發(fā)育是由中胚層的生骨節(jié)細胞圍繞脊髓和脊索形成的。胚胎早期,，每側(cè)體節(jié)腹內(nèi)側(cè)面分出一團間充質(zhì)細胞,，為生骨節(jié)。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型中的成人護理標準化病人的胸,、腹部可進行聽診檢查,，胸壁、腹壁裝有非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò),。

心肺復(fù)蘇法,既是專業(yè)的急救醫(yī)學(xué),，也是現(xiàn)代救護的重點內(nèi)容，是很重要的急救知識技能,，它是在生命垂危時采取的行之有效的急救措施,。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電,、溺水,、中毒、高空作業(yè),、交通事故,、心臟疾病、心肌梗塞,、自然災(zāi)害,、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開,、胸外按壓,、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過程，使病人在很短的時間內(nèi)得到救護,。在搶救過程中氣道是否放開,、胸外按壓位置、按壓強度是否正確,、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠,、規(guī)范動作是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠,、規(guī)范動作是否正確等,，是搶救病人是否成功的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇,、就是針對驟停是心跳和呼吸采取的“救命技術(shù)”,。學(xué)習(xí)的心肺復(fù)蘇，即是基礎(chǔ)生命技術(shù),，因此是每一個人必須要掌握的心肺復(fù)蘇技術(shù),。在長時間不用時，應(yīng)將模型擦拭清理干凈,，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵。上海人體呼吸系統(tǒng)模型

人體解剖模型 人體解剖學(xué)分析主要學(xué)習(xí)大體解剖學(xué)中的系統(tǒng)解剖學(xué)部分,。杭州泌尿系統(tǒng)模型價格

心肺復(fù)蘇模擬人模型教學(xué)訓(xùn)練心跳停止可以導(dǎo)致全身所有重要臟器的損傷,。由于應(yīng)激和腸道的缺血缺氧，自主循環(huán)恢復(fù)后可以出現(xiàn)應(yīng)激性潰瘍,，這類患者需要放置胃管,，必要時予抑酸保護胃粘膜醫(yī)治，如可能可進行早期腸內(nèi)營養(yǎng)支持,。部分患者復(fù)蘇后出現(xiàn)繼發(fā)性胰腺炎,，主要表現(xiàn)為血淀粉酶明顯升高，腹部CT提示胰腺水腫,，但由于腹部體征常不太明顯有時甚至可能被遺漏,，一般經(jīng)過常規(guī)禁食、胃腸減壓,、抑酸和抑制胰液分泌醫(yī)治后往往幾天內(nèi)淀粉酶即可明顯下降,。杭州泌尿系統(tǒng)模型價格