高級復(fù)蘇模型主要功能能是提供心肺復(fù)蘇的操作流程練習(xí)和考核,，遵循美國心臟協(xié)會2010指南,，高級心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)中心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成,，為社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校,、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層對學(xué)員信息的管理,，提供了實用,、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具,。普遍應(yīng)用于各大醫(yī)院,，醫(yī)學(xué)院校，電力單位駕校，煤炭礦山,，社區(qū)領(lǐng)域的急救技能培訓(xùn),，不久的將來急救技能的普及心肺復(fù)蘇模擬人也會是急救領(lǐng)域不可缺少的產(chǎn)品,。醫(yī)學(xué)模型：現(xiàn)代護(hù)生的學(xué)習(xí)是一種對已知的創(chuàng)造和對未知的探求過程,。成都護(hù)理訓(xùn)練模擬人多少錢

醫(yī)學(xué)模擬人的應(yīng)用：一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度,。使用真人模擬時,，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。反而,，醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,，使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確,。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。醫(yī)學(xué)模擬人的研制及普遍應(yīng)用,，為醫(yī)學(xué)臨床界的普及起到了推波助瀾的作用,，使醫(yī)務(wù)人員及社會民眾在醫(yī)學(xué)操作上能夠十分容易地學(xué)習(xí)并掌握各護(hù)理臨床技能。北京護(hù)理醫(yī)學(xué)模型醫(yī)學(xué)模式是指一定時期內(nèi)人們對疾病和健康的總體認(rèn)識,，并成為當(dāng)時醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想,。

組合式多功能護(hù)理實習(xí)模擬人(護(hù)理人模型）適用于衛(wèi)生、護(hù)理學(xué)校及各級醫(yī)學(xué)院校作護(hù)理示教之用,。本模型全部用PVC材料制作,，質(zhì)料牢固、耐用,、使用輕便,。此模型各部關(guān)節(jié)都能活動。模型示教及操作項目：洗臉和床上擦??；口腔護(hù)理、氣管切開護(hù)理,、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導(dǎo)管法）、鼻飼法,、洗胃法,、心內(nèi)注射法、胸外心臟復(fù)蘇急救法,、氣胸,、胸腔穿刺、肝臟穿刺、腎臟穿刺,、腹腔穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺,、三角肌注射,、三角肌下緣皮下注射、靜脈注射,、靜脈穿刺,、靜脈輸液、靜脈輸血,、女性導(dǎo)尿,、臀部肌注射、乳房護(hù)理,。

教學(xué)模型 外科手術(shù)切開訓(xùn)練模型：1,、切口的長短根據(jù)手術(shù)的需要決定。根據(jù)切口的長短,，采用相應(yīng)的執(zhí)刀姿式,。2、為保證切口方向不偏離,，途徑不彎曲,，可用刀背先作線形壓跡，或用鑷子或血管鉗頭作想象切口途徑的多個點狀壓跡,，作為切口的標(biāo)志,。進(jìn)刀和出刀時，刀與皮膚應(yīng)呈90°,，切口進(jìn)行可中采用45°,，以達(dá)到兩端和中間深度的一致，不致使切口呈舟狀或漏斗狀,。3,、根據(jù)皮膚或組織的韌性，和所擬切開的深度而適當(dāng)用力,。力求一次切開皮膚皮下組織,，避免多次重復(fù)切割，造成皮緣不整齊脈搏模擬球可以在模型頸部動脈,、股部動脈的動脈博動,。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模型教學(xué)的大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識轉(zhuǎn)化成有趣的、容易理解的畫面,。能夠打開學(xué)生的知識視野,，能勾起學(xué)生的想象空間,。對機(jī)電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。非同步直流電除顫特性,，對一個室顫患者來說,，能否成功地被除顫，使其存活,，決定于從室顫發(fā)生到電除顫的時間,。安全而高效是電除顫技術(shù)的基本要求。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的,，或者電流在一定時間內(nèi)相對"恒定",，同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的,。所謂"高效"是指電除顫技術(shù)的發(fā)展始終與除顫或復(fù)律成功率的提高正相關(guān),。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型配有上臂肌肉注射模塊，可進(jìn)行上臂肌肉注射,。長沙心肺復(fù)蘇模型價格

急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點：可進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓,。成都護(hù)理訓(xùn)練模擬人多少錢

心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題,。醫(yī)學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,，使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確,。教師要善于利用模型引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合分析,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象邏輯思維能力。教學(xué)模型是引導(dǎo)學(xué)生由平面視圖向立體實物轉(zhuǎn)變且編寫正確的工藝步驟,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展思維規(guī)律,，從感知出發(fā)，通過分析,，較后撇開模型識讀圖紙的具體特點,，鍛煉學(xué)生的抽象思維能力和分析問題的方法，還能培養(yǎng)學(xué)生觀察力和創(chuàng)造力,。成都護(hù)理訓(xùn)練模擬人多少錢