醫(yī)療教學(xué)模型都有哪些：急救技能訓(xùn)練模型：急救技能訓(xùn)練模型是一種醫(yī)學(xué)模型，用于醫(yī)院醫(yī)學(xué)院的的模擬操作,?？梢哉鎸?shí)模擬急診病人的所有相關(guān)體征，如瞳孔狀態(tài),、動(dòng)脈搏動(dòng),、心律、心肺聽(tīng)診音等,，并可使用一切臨床急救措施,。模型根據(jù)操作者的不同施救措施，可表現(xiàn)出不同的生命體征變化,。開(kāi)放的病例編輯功能,，教師可根據(jù)臨床實(shí)際或教學(xué)需要自主編輯所需的急診病例，供學(xué)生訓(xùn)練使用,。醫(yī)療教學(xué)模型是醫(yī)學(xué)生上課模擬操作和提高實(shí)際認(rèn)知能力的一種必備醫(yī)療道具,。醫(yī)用教學(xué)模型具有直觀、形象和實(shí)用性的教學(xué)用具,。護(hù)理人模型

教學(xué)模型外科手術(shù)切開(kāi)訓(xùn)練模型：1,、切口的長(zhǎng)短根據(jù)手術(shù)的需要決定。根據(jù)切口的長(zhǎng)短,，采用相應(yīng)的執(zhí)刀姿式,。2、為保證切口方向不偏離,，途徑不彎曲,，可用刀背先作線形壓跡，或用鑷子或血管鉗頭作想象切口途徑的多個(gè)點(diǎn)狀壓跡,，作為切口的標(biāo)志,。進(jìn)刀和出刀時(shí)，刀與皮膚應(yīng)呈90°,，切口進(jìn)行可中采用45°,，以達(dá)到兩端和中間深度的一致，不致使切口呈舟狀或漏斗狀,。3,、根據(jù)皮膚或組織的韌性，和所擬切開(kāi)的深度而適當(dāng)用力,。力求一次切開(kāi)皮膚皮下組織,，避免多次重復(fù)切割，造成皮緣不整齊,。全功能戰(zhàn)創(chuàng)傷護(hù)理模擬人醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門(mén)：應(yīng)避免使用強(qiáng)酸,、強(qiáng)堿性的洗滌劑進(jìn)行清潔,。

心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)企業(yè)特點(diǎn)，找出危險(xiǎn)源,，辨別其危險(xiǎn)有害因素和所引起的傷害,，進(jìn)行有針對(duì)性的安全和現(xiàn)場(chǎng)自救互救的講座，給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練機(jī)會(huì),。課程內(nèi)容由安全和急救**根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案,，包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項(xiàng),，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救常見(jiàn)中毒,、觸電、燒傷,、燙傷,、常見(jiàn)病的現(xiàn)場(chǎng)急救和傳染病的預(yù)防技術(shù)。結(jié)合并利用電腦多媒體教學(xué),，所有內(nèi)容以案例形式進(jìn)行,。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的特點(diǎn)，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，配以照片,、圖形、表格及聲音資料,，制作多媒體課件在課堂上進(jìn)行演示,。有利于員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解和掌握,。

高級(jí)多功能成人綜合急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點(diǎn)：1.雙側(cè)瞳孔正常與散大對(duì)比,，頸動(dòng)脈搏動(dòng)。2.氣道管理：標(biāo)準(zhǔn)口,、鼻氣道插管,，支持仰頭、抬下頜,、牙齒受壓報(bào)警,，操作正確錯(cuò)誤有液晶屏直觀顯示。3.CPR心肺復(fù)蘇：根據(jù)2010國(guó)際心肺復(fù)蘇指南標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),，可進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓,。操作方法：?jiǎn)稳嘶蚨嗳瞬僮饔?xùn)練與考核，全程中文語(yǔ)音提示,。標(biāo)準(zhǔn)的氣道開(kāi)放，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)圖形顯示,，對(duì)正確和錯(cuò)誤的操作語(yǔ)言提示,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī),。自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)。人體急救模型一般模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道放開(kāi),、人工呼吸,、胸外按壓等主要功能。

心肺復(fù)蘇模擬人事故現(xiàn)場(chǎng)自救應(yīng)特別注重培養(yǎng)員工的實(shí)際動(dòng)手操作的能力,，如心肺復(fù)蘇術(shù),，初步急救的五項(xiàng)技術(shù)，通氣,，止血,、包扎、固定,、搬運(yùn)以及氣道異物的急救方法等操作的訓(xùn)練,。后頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)，鼓勵(lì)員工參與企業(yè)應(yīng)急體系的組成和社會(huì)實(shí)踐,，在培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行專項(xiàng)應(yīng)急演習(xí),、演練，表現(xiàn)突出者編入醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)體系,，同時(shí)很全了解急救的程序和現(xiàn)場(chǎng)急救要點(diǎn),。對(duì)機(jī)電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的,，或者電流在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)"恒定",，同時(shí)除顫儀的錯(cuò)誤率與事故率是極低的。急救中盡快進(jìn)管插管,、通暢氣道,，恢復(fù)通氣足極為重要的。著裝式老年偏癱護(hù)理模擬體驗(yàn)服模型

護(hù)理模型具有形象逼真,、操作真實(shí),、拆裝方便、結(jié)構(gòu)合理,、經(jīng)久耐用等,。護(hù)理人模型

醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)訓(xùn)練和試驗(yàn)的仿真人.一般是用塑料、橡膠,、PVC,、硅膠等物質(zhì)制造。初是由國(guó)外廠家用玩具產(chǎn)品替代衍生而來(lái),，近些年由國(guó)外引進(jìn)中國(guó),，慢慢在中國(guó)開(kāi)始生產(chǎn)制造。醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展即將產(chǎn)生新的飛躍,，就象國(guó)際大片里的智能人一樣,，越來(lái)越高科技,、越來(lái)越逼真，有一日,，你我身邊可能就會(huì)有一位真實(shí)的模擬人,，不要吃驚，科技無(wú)所不能,！這也是醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)工作所期待的完美教具,。醫(yī)學(xué)模型的含義就是指醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及到的一些醫(yī)療儀器等,。護(hù)理人模型