醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速,，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、普及化,，并已由醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會(huì)各界的共同責(zé)任,。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家平均每三個(gè)成年人中，有兩個(gè)一上會(huì)掌握急救技術(shù),，但是在我國(guó)由于醫(yī)學(xué)急救技術(shù)沒有尚未普及,，因此在自然災(zāi)害、意外事故和急性疾病發(fā)生時(shí),，因事故現(xiàn)場(chǎng)缺少急救專業(yè)人員,，沒有及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶救而死亡的事例屢見不鮮,由此想到，學(xué)習(xí)操作更尤為重要。建筑模型在平時(shí)養(yǎng)護(hù)中的注意事項(xiàng)：盡量減少太陽(yáng)的直射,，許多材質(zhì)在遇熱的情形下是會(huì)形變的,。人體軀干解剖模型報(bào)價(jià)

醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：1、表面有污染的產(chǎn)品,，應(yīng)避免使用強(qiáng)酸,、強(qiáng)堿性的洗滌劑進(jìn)行清潔，應(yīng)使用中性的如植物性的洗潔精進(jìn)行清洗,。2,、所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射，在教室需進(jìn)行紫外線消毒時(shí),，盡量將模型放置于儲(chǔ)物柜內(nèi),，或表面覆蓋遮蓋物，以免引起局部顏色改變影響美觀,。3,、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無(wú)腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作,，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品,。以免不同酸堿強(qiáng)度的消毒用品對(duì)模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。人體軀干解剖模型報(bào)價(jià)醫(yī)學(xué)模型維修保養(yǎng)急救類：拿掉墊皮,，把肺氣袋和相連的一小段波紋管一起撥出,。

人體解剖模型人體解剖學(xué)分析主要學(xué)習(xí)大體解剖學(xué)中的系統(tǒng)解剖學(xué)部分。醫(yī)學(xué)中以上的名詞來(lái)源于解剖學(xué),，它與生理學(xué),、病理學(xué)、藥理學(xué),、病原微生物學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及大多數(shù)臨床醫(yī)學(xué)關(guān)系密切,，它是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是一門重要的醫(yī)學(xué)中心課程,。解剖學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，通過實(shí)踐部分的學(xué)習(xí)和技能操作的訓(xùn)練，能夠增強(qiáng)學(xué)生觀察問題,、解決問題,、實(shí)際動(dòng)手和自立思考的能力，同時(shí)為以后的臨床手術(shù),、護(hù)理操作等專業(yè)技能操作打下基礎(chǔ)急救護(hù)理臨床分析是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。

心肺復(fù)蘇模擬人臨床猝死急救措施接觸到的醫(yī)學(xué)模型包括急救技能訓(xùn)練模型,，護(hù)理技能訓(xùn)練模型，婦嬰技能訓(xùn)練模型,，診斷技能訓(xùn)練模型,，人體針灸模型，人體解剖模型,，口腔模型等等，下面對(duì)這顯示模型做下介紹,。心肺復(fù)蘇模擬人,，氣管插管模型。高級(jí)電腦孕婦檢查模型,嬰兒健康的出生,，跟孕婦產(chǎn)前嚴(yán)格細(xì)致檢查密不可分,，孕婦產(chǎn)前檢查對(duì)嬰兒的將來(lái)有著非常重要性。我公司是根據(jù)孕婦在產(chǎn)前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設(shè)計(jì)本模型,。心肺復(fù)蘇模擬人臨床猝死急救措施接觸到的醫(yī)學(xué)模型包括急救技能訓(xùn)練模型,。醫(yī)學(xué)模型的腹部測(cè)量和骨盤測(cè)量所需的骨骼已成形于內(nèi)部。

醫(yī)學(xué)模型設(shè)計(jì)的外觀和觸感與真人相仿,，可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受,。在教學(xué)中，利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型應(yīng)安排在光線充足,，學(xué)生視野開闊,，易于學(xué)生觀察、練習(xí)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,。課前教師應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。在教學(xué)中將課本上理論性,、抽象性的知識(shí),，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課。其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),，讓學(xué)生更容易理解,。將醫(yī)學(xué)模型和病案在醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)、合理地運(yùn)用,，能縮短學(xué)生的理論知識(shí)到臨床感性知識(shí)的距離,，使抽象性理論知識(shí)變得具體化、形象化,。急救模擬人是Laerdal目前較先進(jìn)和較很好的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,。人體軀干解剖模型報(bào)價(jià)

人體骨骼模型可安放于固定的金屬架上，可水洗,、不破碎,。人體軀干解剖模型報(bào)價(jià)

急救模擬人在心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)中應(yīng)用：急救模擬人用于醫(yī)院在校學(xué)生的心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)培訓(xùn)中,探討心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法和教學(xué)效果,總結(jié)適合醫(yī)院學(xué)生特點(diǎn)的心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)模式.方法:將54名學(xué)生隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組運(yùn)用復(fù)蘇安妮帶顯示器/計(jì)算機(jī)報(bào)告儀進(jìn)行培訓(xùn),而對(duì)照組采用傳統(tǒng)培訓(xùn)模式(課堂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+多媒體演示課件觀看+局部功能性訓(xùn)練模型練習(xí)),統(tǒng)計(jì)分析2組成績(jī)及問卷調(diào)查結(jié)果.結(jié)果:運(yùn)用專門針對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)急救復(fù)蘇培訓(xùn)的產(chǎn)品(復(fù)蘇安妮帶顯示器/計(jì)算機(jī)報(bào)告儀)進(jìn)行規(guī)范化的現(xiàn)場(chǎng)CPR培訓(xùn)后,學(xué)生的滿意度和成績(jī)明顯提高,。人體軀干解剖模型報(bào)價(jià)