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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-02-07

舌苔模型:舌診在中醫(yī)診斷中占有重要地位,,是一種獨(dú)具特色的診法。醫(yī)生能通過(guò)觀察舌質(zhì)和舌態(tài)的變化,了解病情,。通常舌苔厚且粘膩異常,,多為食欲不振、,、消化功能紊亂所致,;舌苔顯黃色且厚,多由熱傷風(fēng),、感冒引起,;舌苔干燥、有裂紋,,多為暴熱傷神。病情嚴(yán)重所致,;舌苔變黑且燥,,多為熱極傷陰,與長(zhǎng)期患有肺病或肺氣腫等病有關(guān),。古代醫(yī)生診病主要靠眼望,、口問(wèn)、耳聽(tīng),、鼻聞,、手摸等方法。即"望,、聞,、問(wèn)、切",。在望診中,,以對(duì)舌的觀察為主,舌的色澤,、形態(tài)和舌苔的顏色,、厚度、潤(rùn),、燥等異?,F(xiàn)象,與氣血,、陰陽(yáng),、表里、寒熱,、虛實(shí)等病理變化有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系,。舌診在中醫(yī)學(xué)中占有十分重要而獨(dú)特的地位,舌苔原理研究是中醫(yī)現(xiàn)代化基礎(chǔ)研究中的一個(gè)重大關(guān)鍵性課題。中醫(yī)設(shè)備模型經(jīng)過(guò)信號(hào)處理電路得到脈象圖結(jié)果,。上海中醫(yī)教學(xué)儀器報(bào)價(jià)

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多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)與市場(chǎng)上存在的其他考試系統(tǒng)相比較,,具有以下優(yōu)點(diǎn):1.可以同時(shí)支持任何規(guī)模的在線考試;小到個(gè)人練習(xí),,大到超級(jí)企業(yè)進(jìn)行集體考評(píng),。不會(huì)因?yàn)閰⑴c考試的人數(shù)原因,產(chǎn)生延遲,、無(wú)法處理等問(wèn)題,。2.系統(tǒng)對(duì)于數(shù)據(jù)的錄入,提供了方便的錄入模式,,多多的降低了客戶的使用門(mén)檻,。存在著實(shí)施快、易操作的優(yōu)點(diǎn),。節(jié)省了客戶的運(yùn)作成本,,多多的提高了工作的效率。3.系統(tǒng)采用的B/S架構(gòu)模式,,使系統(tǒng)單單只需要在服務(wù)器進(jìn)行安裝部署,,可以發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng),只要在用于網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下,、不論在何地,,都可以進(jìn)行組織考試、參與考試,、管理考試,、查看結(jié)果等操作。上海按摩訓(xùn)練系統(tǒng)多少錢(qián)模型使用注意事項(xiàng):請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間將模型與報(bào)紙,、打印過(guò)的紙,、塑料等接觸。

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我們知道的開(kāi)放式診斷學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí),、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí),、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件,,豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容,,彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足,方便學(xué)生自主學(xué)習(xí),。系統(tǒng)具有開(kāi)放性,、交互性,系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分,,以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,,它是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和效率的極好的幫手。系統(tǒng)設(shè)置了詳細(xì)的幫助功能,,當(dāng)使用者在操作上遇到困難時(shí),,可以查看幫助項(xiàng)目,自行解決操作問(wèn)題

一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實(shí)訓(xùn)練臨床操作,,比如心肺復(fù)蘇模型模擬,,瞳孔及頸動(dòng)脈的變化;氣道開(kāi)放,;人工呼吸,;心外按壓;全程中文語(yǔ)音指示,。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,,在操作時(shí)能夠?qū)φ_和錯(cuò)誤的操作語(yǔ)言提示,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī),。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件,,血壓訓(xùn)練器;血壓計(jì),;AED除顫儀;聽(tīng)診器,;復(fù)蘇操作墊,;屏障面膜;可換肺囊裝置等,。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標(biāo)準(zhǔn)配置,,與實(shí)際操作完全一樣,沒(méi)有差別,。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能,,很難短時(shí)間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時(shí),,真人畢竟無(wú)法模擬到傷病者的實(shí)際效果,。反而,醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,,使培訓(xùn)者能夠在操作時(shí)能夠及時(shí)獲得模擬人所發(fā)出的信息,,讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語(yǔ)音反饋信息,,以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問(wèn)題,。中醫(yī)設(shè)備模型考生可隨時(shí)進(jìn)行練習(xí),系統(tǒng)自動(dòng)保存練習(xí)進(jìn)度,。

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人有了眼睛,,視力好,,才能看清道路,辨別方向,,快速前進(jìn),。我國(guó)中醫(yī)的發(fā)展何嘗不該如此?診療設(shè)備好比中醫(yī)的“眼睛”,長(zhǎng)期以來(lái),,不重視中醫(yī)治于設(shè)備的發(fā)展,,沒(méi)有“眼睛”,視力不好,,中醫(yī)焉能快速前進(jìn)?西醫(yī)之所以后來(lái)居上,,就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就重視診療設(shè)備的研制開(kāi)發(fā),如今西醫(yī)的診療設(shè)備品種成千上萬(wàn),,從里到外,,從頭到腳,診療設(shè)備遍及人體每一個(gè)身體一部分,,正是借助診療設(shè)備這個(gè)“火眼金睛”,,西醫(yī)才能大顯身手。研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備存在西醫(yī)化的傾向,。之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,,有的是因?yàn)檠兄粕a(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備的人員缺乏中醫(yī)理論知識(shí),或者說(shuō)具備的理論知識(shí)不多方面,,沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐就是盲目的實(shí)踐,。中學(xué)模型的作用和好處:讓學(xué)生對(duì)于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶。上海中醫(yī)教學(xué)儀器報(bào)價(jià)

中醫(yī)設(shè)備模型是各類(lèi)院校進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)改造的一個(gè)選擇產(chǎn)品,。上海中醫(yī)教學(xué)儀器報(bào)價(jià)

人體解剖模型:1,、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)模型:XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼,串制成正常直立姿勢(shì),,四肢大的關(guān)節(jié)部分均可活動(dòng),,模型顯示神經(jīng)分支、脊椎動(dòng)脈和腰椎間盤(pán)等,。頭顱含可活動(dòng)的下巴,、可移動(dòng)的頭顱蓋、骨縫線和三顆可取下的下牙,。2,、消化系統(tǒng)模型:XM-501消化系統(tǒng)模型由消化系統(tǒng)組成、胃冠狀剖面和橫結(jié)腸等3個(gè)部件組成,,顯示消化系統(tǒng)消化管組成的各個(gè)部位和消化腺等結(jié)構(gòu),。3、呼吸系統(tǒng)模型:XM-521呼吸系統(tǒng)模型由喉正中矢狀切面,,心冠狀切面和肺等7個(gè)部件組成,,并顯示喉,、氣管、胸腔內(nèi)心臟,、左右肺以及膈上的食道裂孔,、主動(dòng)脈裂孔等結(jié)構(gòu)。上海中醫(yī)教學(xué)儀器報(bào)價(jià)