中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)采用功能強(qiáng)大,、高效靈活的PHP/MySQL架構(gòu)和全B/S模式，具有高度的可擴(kuò)展性,；該設(shè)計實(shí)現(xiàn)了按題型隨機(jī)抽題組卷,、在線考試、題庫管理,、系統(tǒng)管理的功能,，能夠?qū)陀^題在線評分。用戶登錄成功后,，閱讀考試須知,，之后連接多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴模型，完成科目考試,，自動給出考試成績,。系統(tǒng)管理，實(shí)現(xiàn)了對題庫,、考生信息,、考試成績、考試科目的管理,。題庫管理,，實(shí)現(xiàn)了對試題的添加、編輯,、刪除功能,；考生信息管理可以添加、修改,、刪除,、查詢考生信息,，成績管理可以刪除成績信息,，科目管理主要是修改考試科目信息。近年來傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式正受到患者不斷提高的自我保護(hù)意識的挑戰(zhàn),。北京按摩訓(xùn)練儀器多少錢

醫(yī)學(xué)人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型,，通常采用PVC或硅膠材料制作，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏立體形象,，學(xué)生沒有身臨其境感,，教師感到難教，學(xué)生反映難學(xué),，盡管教師講的口干舌燥,，學(xué)生仍然望難興嘆,，醫(yī)學(xué)人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個“看得見”、“摸得著”的“機(jī)器人”,，采用醫(yī)學(xué)人體模型進(jìn)行模擬化教學(xué),，可以彌補(bǔ)臨床實(shí)習(xí)的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，由于形式新穎,，生動形象，效果逼真,，可較大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加深對所學(xué)知識的理解，使教學(xué)效果倍增,。成都刮痧訓(xùn)練儀器價格中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：使之在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,。

我們都知道的中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀是在幾十年中醫(yī)脈象客觀化研究及儀器研制基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)研制而成的一種智能型中醫(yī)現(xiàn)代化檢驗儀器。智能脈象儀由單頭脈象換能器,、脈象放大器,、A/D轉(zhuǎn)換卡、計算機(jī)和脈象辯證分析軟件等部分組成,。能自動采集脈象型號,，并將中醫(yī)脈象的位、數(shù),、形,、勢和脈象的各項特征參數(shù)自動分析處理，同時結(jié)合中醫(yī)望診,、問診（以人際對話形式）,，根據(jù)中醫(yī)八鋼辯證的思路，提示受試者的健康狀況等內(nèi)容,。

醫(yī)學(xué)模型具有真性,，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練,，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn),，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評佔(zhàn)教學(xué)效果,，能夠針對學(xué)生的個體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化,、可重發(fā),、反應(yīng)性實(shí)踐對象，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果,。醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行授課,，并成為實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):病員安全性：以往醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過理論知識后,，會直接進(jìn)入臨床進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),。這一階段以臨床病人為目標(biāo)，在帶教教師的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行實(shí)踐技能的訓(xùn)練,。往往在這一過程中，會因為實(shí)習(xí)生的誤操作,，例如：叩診的力度太大,、觸診的手法不準(zhǔn)確等等因素，給醫(yī)患關(guān)系造成傷害,，帶來病人更大的痛苦,。如今，醫(yī)學(xué)模擬系統(tǒng)的介入,，在醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐技能操作之間又增添了一個環(huán)節(jié)：醫(yī)學(xué)模擬學(xué)習(xí),。醫(yī)學(xué)生在使用這一使用模擬系統(tǒng)時，完全能夠?qū)⑵湟曌髡鎸?shí)的患者來進(jìn)行操作,，學(xué)生也可以出錯,，但是對“病人”是造不成任何傷害，這醫(yī)學(xué)生進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提供了真實(shí)的基礎(chǔ),。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中學(xué)模型的作用和好處：可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會少的問題,。廣州脈象訓(xùn)練儀哪家好

脈象模型簡介：用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,。北京按摩訓(xùn)練儀器多少錢

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)做診斷，可以算做“模糊數(shù)學(xué)”,。所謂中醫(yī)舌診的客觀化,，基本上是以一種藝術(shù)形式簡單地模仿中醫(yī)的舌診，而不是真正挖掘到了內(nèi)在的深層次的本質(zhì)信息,，而且也違背了中醫(yī)的系統(tǒng),、辨證的指導(dǎo)思想。所以,，到目前還沒有中醫(yī)的診斷儀器能夠在臨床上得到公認(rèn)。比如在舌診里面,，用三原色替代色對光的反射,，所攜帶的信息只是滿足感官上看到的信息而已,；而且因與圖像信息割裂開，所得到的信息肯定是極為有限的,。像脈診,，醫(yī)生的手指是有彈性的，用硬邦邦的傳感器替代手指,，手指接觸至少是個面,，傳感器接觸的只是一個點(diǎn)；傳感器接受的單單是正面壓力的信息,，而手指接觸到的是一種很復(fù)雜的感覺,；傳感器收到的是一個點(diǎn)的信息，手指接觸的是多方面的信息,。而且很多信息從患者進(jìn)來那一剎那起,，已經(jīng)在醫(yī)生的腦海里有一些思考了。所以說,，學(xué)中醫(yī)要“悟”才可能學(xué)成,。“悟”就是對很多先驗知識的隱性處理,、非意識性處理,，再主動施加一些動作以改變被測狀態(tài)，從而獲得更多的信息,，現(xiàn)在的診斷儀器鮮少能做到,。北京按摩訓(xùn)練儀器多少錢