采用醫(yī)學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)教學(xué)模型示教的重要意義：在教學(xué)目標(biāo)上過于重視知識技能的培養(yǎng),，忽略了思維的訓(xùn)練,，這從一定程度上阻礙了學(xué)生的潛能發(fā)揮,，導(dǎo)致了護生畢業(yè)后行為的機械性教學(xué)環(huán)境不夠開放沒有給學(xué)生提供一個自由開放的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生不受拘束地提出自己的問題發(fā)表自己的觀點,；而目前護理教學(xué)往往重視知識灌輸，學(xué)生接受知識是被動的,，忽視了學(xué)生在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,，而不能主動有效地將所學(xué)知識在實踐中進行整理，聯(lián)結(jié)和遷移,。而醫(yī)學(xué)教學(xué)模型正好彌補了這一塊的空缺,，使思維跟實操的練習(xí)奠定了基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。長春中醫(yī)推拿模型價格

智能經(jīng)絡(luò)檢測儀的主要功能是什么？1,、十二正經(jīng)傳感情況分析功能,；2、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)及臟腑辨證結(jié)果提示功能,；3,、體質(zhì)辨識功能,；4、健康監(jiān)測與健康干預(yù)指導(dǎo)功能,；5,、具備國家計算機軟件著作權(quán)登記證書；（提供證明資料,，復(fù)印件加蓋公章）,；6、配備萬年歷(中醫(yī)經(jīng)絡(luò)時辰表),，直觀顯示十二經(jīng)絡(luò)對應(yīng)十二時辰規(guī)律,；（選配）7、系統(tǒng)采用準(zhǔn)確較全的全身原穴經(jīng)絡(luò)信息采集方式,，穴位采集符合國家標(biāo)準(zhǔn),。中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀的原理是什么，中醫(yī)學(xué)可靠嗎?：經(jīng)絡(luò)是運行全身氣血,，聯(lián)絡(luò)臟腑形體,、官竅，溝通上,、下,、內(nèi)、外,，感應(yīng)傳導(dǎo)信息的通路系統(tǒng),；內(nèi)屬臟腑，外絡(luò)肢節(jié),。當(dāng)人體生理狀況改變時,，經(jīng)絡(luò)的狀況也隨之改變。長春中醫(yī)推拿模型價格模型使用注意事項：請勿使用脂溶性等腐蝕性清潔劑清洗模型,。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的作用是什么：在過去,，醫(yī)護人員需再上崗后，針對真實病人才能逐漸接觸臨床病例,，訓(xùn)練自己的臨床技能,。有些是通過真人來進行操練，畢竟人力資源有限?，F(xiàn)今,，目前市場上很多醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在電腦控制下，醫(yī)學(xué)模型模擬人可以模擬臨床較常見的100多種急診疾病,。醫(yī)學(xué)模型已成為醫(yī)護專業(yè)學(xué)校的有價值的教學(xué)設(shè)備,，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，能夠?qū)嶋H操作的技能運用到醫(yī)學(xué)模型上,，使得未來醫(yī)護專業(yè)人員在上崗時,，是擁有高深的知識與嫻熟的臨床技能兼并的醫(yī)護人才,。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢在哪:近年來傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式正受到患者不斷提高的自我保護意識的挑戰(zhàn)，以床邊帶教為主的臨床實踐正遭遇種種尷尬,。醫(yī)學(xué)生們實踐難與新醫(yī)生基本功不夠扎實已成為醫(yī)學(xué)界面對的一道難題,。在患者身上時間的機會越來越少，學(xué)生像過去那樣直接在病人身上進行技能操作與訓(xùn)練的機會越來越少,。如胸腔穿刺,、腹腔穿刺、骨髓穿刺等有創(chuàng)操作難以在病人身上多次操作,。醫(yī)療行業(yè)本身屬于高風(fēng)險行業(yè),，而醫(yī)學(xué)生的臨床實踐操作技能差無疑加大醫(yī)療行業(yè)的風(fēng)險性，有部分醫(yī)生不愿意為學(xué)生提供實習(xí)機會,，以免給患者增加痛苦,，引起糾紛和投訴，帶來麻煩,。醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門和清潔：表面有污染的產(chǎn)品,，應(yīng)避免使用強酸、強堿性的洗滌劑進行清潔,。

脈象模型的功能及用途：脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,，用高分子材料配方研制仿生手及橈脈血管；用新型調(diào)速電機及特制調(diào)速電機及特制油泵來模擬的舒張與收縮,；用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬瓣膜的開啟狀態(tài),；用不同粘度的硅油來模擬代替血液；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種常見典型的脈搏特征,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三,，逐步掌握診脈方法,。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型優(yōu)點有哪些：模型無需事前準(zhǔn)備,，無需冷藏。長春中醫(yī)推拿模型價格

醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點：提高醫(yī)護人員效率,。長春中醫(yī)推拿模型價格

一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用演示模型及其使用方法：在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)模型作為教學(xué)的演示課件是一種十分普遍的現(xiàn)象，但是對于不同的教學(xué)內(nèi)容所需要演示的內(nèi)容是不同的,，而且對于同一種教學(xué)內(nèi)容用不同的教學(xué)模型進行演示,，所達(dá)到的效果是不一樣的。目前，人類基因組計劃的研究已經(jīng)進入后基因組時代,，研究的焦點已經(jīng)從測序轉(zhuǎn)向功能研究。目前基因理論與相對論,、量子論和信息理論等已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)的四大基礎(chǔ)理論,，基因理論所涉及的“中心法則”動態(tài)演示模型系列的開發(fā)和應(yīng)用前景十分廣寬。然而目前有關(guān)生物遺傳中心法則的教學(xué)課件,，既零散又不成系統(tǒng),，課堂上一晃而過，學(xué)生弄不明白,，教師缺乏教學(xué)激情,，學(xué)生缺乏主觀能動性。長春中醫(yī)推拿模型價格