脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,，用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管；用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來(lái)模擬人體心臟的舒張與收縮,；用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來(lái)模擬人體心臟瓣膜的開(kāi)啟狀態(tài),；用不同粘度的硅油來(lái)模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動(dòng)脈處模擬出十多種人體常見(jiàn)典型的脈搏特征,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三,，逐步掌握診脈方法,，進(jìn)行脈象診斷培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,，可用于脈診的教學(xué)過(guò)程,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是理想的脈象教學(xué)工具,。中醫(yī)設(shè)備模型不要把中醫(yī)理論和設(shè)計(jì)制造看作風(fēng)馬牛不相及的東西而割裂開(kāi)來(lái),。四診儀作用

中醫(yī)設(shè)備模型脈象診測(cè)信息采集系統(tǒng)用于采集脈象診測(cè)信息，可記錄,、分析,、保存脈象原始脈圖、客觀化數(shù)據(jù),、脈象屬性特征,，為健康狀態(tài)辨識(shí)，中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù),。由中醫(yī)師或在中醫(yī)師指導(dǎo)下,，進(jìn)行脈象診測(cè)信息采集，供中醫(yī)辨證參考用,?？蓱?yīng)用于中醫(yī)治未病服務(wù)、基層醫(yī)療中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)、綜合醫(yī)院健康管理中心-中醫(yī)體檢,、中醫(yī)診斷實(shí)驗(yàn)教學(xué),、中醫(yī)藥科研課題、中醫(yī)院信息化建設(shè),、中醫(yī)健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,。系統(tǒng)采用先進(jìn)的傳感器與計(jì)算機(jī)技術(shù)，融合現(xiàn)代科技成果及眾多中醫(yī)家的臨床經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)脈象信息數(shù)字化采集與智能化分析,。刮痧訓(xùn)練儀器報(bào)價(jià)中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：證實(shí)現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學(xué)特征。

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):訓(xùn)練可調(diào)性：不同階段的醫(yī)學(xué)生,，他們接受到的醫(yī)學(xué)知識(shí)深度和廣度會(huì)有所不同,。假使一味地進(jìn)行同等級(jí)難度的訓(xùn)練，對(duì)于初級(jí)醫(yī)學(xué)生無(wú)疑是不切合實(shí)際的“拔苗助長(zhǎng)”,，而對(duì)于高年級(jí)的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),，又是駕輕就熟不具挑戰(zhàn)性的“小兒科”。借助醫(yī)學(xué)模擬系統(tǒng)進(jìn)行各種難度和階段的訓(xùn)練,，如基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)、急救練習(xí)等,，可以適合不同科目和不同階段的醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實(shí)的病例，讓其接受診斷,、的訓(xùn)練,，可以避免這種不常見(jiàn)但是可能性質(zhì)嚴(yán)重的事件發(fā)生。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):操作糾錯(cuò)性：醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，以往是在帶教教師的指導(dǎo)下,，通過(guò)病員來(lái)進(jìn)行操作的。一旦出錯(cuò),，會(huì)給病員帶來(lái)極大的危害,，也給醫(yī)學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢(shì)就是在使用過(guò)程中醫(yī)學(xué)生可以不怕出錯(cuò),，不會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而造成不良后果,，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)會(huì)被帶教教師及時(shí)糾正，有利于增強(qiáng)記憶,。很大增強(qiáng)了醫(yī)學(xué)生的在日后的職業(yè)操作信心和訓(xùn)練學(xué)生在病人時(shí)應(yīng)用的平和心態(tài),。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故的發(fā)生。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。中醫(yī)設(shè)備模型能夠從視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力,。

中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計(jì)算機(jī)技術(shù),、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù),、腧穴理論于一體,；軟件含“子午流注”。聲音,、屏幕,、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息；顯示十二經(jīng)脈循環(huán)流注,，經(jīng)脈絡(luò)屬表里對(duì)經(jīng)關(guān)系,，特定穴的分布；加之屏幕表層,、淺層,、深層穴位解剖圖譜的配合，常見(jiàn)病的辯證施治,、隨證選穴的查詢及房子輸出;為教與學(xué)帶來(lái)的更加豐富的內(nèi)容,，使工作更加輕松，教學(xué)內(nèi)容更加豐富,、更加生動(dòng),，是現(xiàn)代中醫(yī)教學(xué)及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不可缺少的中心設(shè)備，也是各類院校進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)改造的一個(gè)選擇產(chǎn)品,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)舌面診儀使用方法

直觀模型是用生動(dòng)形象的辦卜法來(lái)表述原型,是醫(yī)學(xué)中一長(zhǎng)期以來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的重要認(rèn)識(shí)工具,。四診儀作用

開(kāi)放式針灸學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，包括經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué),、臨床治于學(xué),、知識(shí)擴(kuò)展等。內(nèi)容豐富,，素材量大,，容量超過(guò)20G，以視頻,、動(dòng)畫(huà),、圖片為主,。經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)部分內(nèi)容涉及全身上百鐘穴位，詳細(xì)介紹了臨床常用穴位的定位,、解剖,、主治、應(yīng)用等,。刺法灸法學(xué)則詳細(xì)論述了定義,、特點(diǎn)、應(yīng)用等,，并配以豐富的圖片和視頻,。臨床治于學(xué)部分講解了涉及急癥、內(nèi)科病證,、婦科病證,、兒科病證、皮外骨傷科病證,、五官科病證六大系統(tǒng)臨床常見(jiàn)疾病,，分別講解每種疾病的癥狀體征、癥候分析,、病因病機(jī),、辨證治于、醫(yī)案舉例等內(nèi)容四診儀作用