醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，醫(yī)學(xué)教育普及醫(yī)學(xué)教學(xué)訓(xùn)練在醫(yī)學(xué)教學(xué)史上起到很重要的作用,，教學(xué)模型種類很多,，比如急救模型、護(hù)理模型,、婦嬰技能模型,、臨床等,，在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速,現(xiàn)場急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、普及化,，并已由醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會各界的共同責(zé)任?，F(xiàn)代化醫(yī)學(xué)教育裝備的制造商、供應(yīng)商與服務(wù)商為一體的企業(yè)已實(shí)現(xiàn)了"品種齊全,、技術(shù)良好,、服務(wù)到位"的初級目標(biāo)。我公司本著重心肺復(fù)蘇模擬人臨床猝死急救措施接觸到的醫(yī)學(xué)模型包括急救技能訓(xùn)練模型,。人類在護(hù)理學(xué)術(shù)上的發(fā)展促使護(hù)理模型的問世,，護(hù)理模型在醫(yī)學(xué)上的地位也漸漸進(jìn)入人們的視眼。成都?？谱o(hù)理模型哪家好

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在任何一項(xiàng)手術(shù)中,，都有多名醫(yī)生和護(hù)士參與進(jìn)來,，有時(shí)決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，而是團(tuán)隊(duì)間的配合的合作協(xié)調(diào)能力,。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,，就會導(dǎo)致整個手術(shù)的失敗。應(yīng)用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行操作模擬,，比如簡單的心肺復(fù)蘇模擬人練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí),，就需要兩個人的配合，一個人呼吸,，一個人按壓,，如果一人明顯失誤,，練習(xí)就不能成功完成。簡單練習(xí)尚且如此,，更復(fù)雜的實(shí)際操作就不言而明了,。如果多次反復(fù)的對模型進(jìn)行練習(xí)，在這過程中,，團(tuán)隊(duì)間形成默契,，臨床操作也就順手多了。武漢急救模型醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

心肺復(fù)蘇模擬人事故現(xiàn)場自救應(yīng)特別注重培養(yǎng)員工的實(shí)際動手操作的能力，如心肺復(fù)蘇術(shù),，初步急救的五項(xiàng)技術(shù),，通氣，止血,、包扎,、固定、搬運(yùn)以及氣道異物的急救方法等操作的訓(xùn)練,。后頒發(fā)培訓(xùn)證書,，鼓勵員工參與企業(yè)應(yīng)急體系的組成和社會實(shí)踐，在培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行專項(xiàng)應(yīng)急演習(xí),、演練,，表現(xiàn)突出者編入醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)體系，同時(shí)很全了解急救的程序和現(xiàn)場急救要點(diǎn),。對機(jī)電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義,。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時(shí)間內(nèi)相對"恒定",，同時(shí)除顫儀的錯誤率與事故率是極低的,。

護(hù)理人模型的操作說明：作胸外心臟復(fù)蘇急救示教時(shí)，可將手放在胸骨下1/3處進(jìn)行按壓,，使受壓處下陷2.5厘米,，當(dāng)聽到胸內(nèi)發(fā)出嗚響時(shí)，即放手還原,，電池用盡可以調(diào)換,。注射或穿刺針塊如用久損壞、可以調(diào)換,，只要旋下腰間鐵桿螺帽,，身體分成上下二段，即可視察內(nèi)壁,，旋下小塑料瓶,，再向體外撥去損壞的針塊,，換入新的，再旋上小塑料瓶即可,，臀部,、臂部、臂部針塊損壞,，可以拉出,，再換上新的即可。此種大,、小針塊每具模型內(nèi)均有備件,。導(dǎo)尿示教和灌腸示教，可插入皮管作示教動作（無液體流出）,。洗胃和鼻飼等示教,，可將鼻管從鼻孔插入食管，插入前用手指將口下唇（向里按）張開再插入,，再灌入液質(zhì)到體內(nèi)管形囊內(nèi),。（灌液時(shí)將后臀部體外的管形囊皮管夾住，放液可將夾子松開）,。在各項(xiàng)實(shí)習(xí)完畢后,，要檢查管形囊內(nèi)水是否流盡,，并揩干清潔,。急救模擬人用于醫(yī)院在校學(xué)生的心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)培訓(xùn)中。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員效率,。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實(shí)反應(yīng)操作對象的真實(shí)形態(tài),，通過與計(jì)算機(jī)結(jié)合,，又能模擬各種場合。醫(yī)護(hù)人員不斷地通過醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)操作,，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄?。如電腦心肺復(fù)蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場急救。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的功能心肺復(fù)蘇模擬人等模型功能,，模型可供多種操作練習(xí),如插胃管術(shù),、吸氧術(shù)、吸痰術(shù),、導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練,并可提供腹腔穿刺,、胸腔穿刺、腰椎穿刺,、骨髓穿刺術(shù)練習(xí),。更多的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型適合更豐富的醫(yī)學(xué)技能教學(xué)內(nèi)容,，包括聽診觸診模型；吸氧,、吸痰模型,；插胃管模型；男,、女導(dǎo)尿模型,；腹腔穿刺模型；胸腔穿刺模型,；腰椎穿刺模型,；骨髓穿刺模型；徒手心肺復(fù)蘇模型,；氣管插管模型,；環(huán)甲膜穿刺和切開模型；婦科技能訓(xùn)練模型,。人體醫(yī)學(xué)模型：模型按標(biāo)準(zhǔn)孕婦的身體尺寸大小設(shè)計(jì)制造,，由進(jìn)口熱塑彈性體塑膠材料制成。武漢急救模型

醫(yī)學(xué)模型維修保養(yǎng)急救類：在使用中一定注意保持模型內(nèi)部,、服務(wù)器等的干燥,。成都專科護(hù)理模型哪家好

心肺復(fù)蘇模型模擬不能忽視動物咬傷創(chuàng)傷急救,，模擬情景較多的咬傷有犬咬傷和毒蛇咬傷,，很多咬傷都以這兩種為基本范例。在日常生活中,，養(yǎng)寵物狗的人越來越多,，總不避免會遇見犬咬傷的情況。人可預(yù)防遠(yuǎn)離動物咬傷,，卻不能防止動物的天性,。在遇到狗貓之類動物的攻擊后，要先想方設(shè)法控制住咬人的動物,，并及時(shí)處理被咬破的傷口,。心肺復(fù)蘇模型模擬附創(chuàng)傷急救-犬咬傷：如有條件，應(yīng)立即用濃肥皂水沖洗傷口,，清洗掉表皮動物口水,。同時(shí)用擠壓法自上而下將殘留傷口內(nèi)唾液擠出，然后再用碘酒涂搽傷口,。成都?？谱o(hù)理模型哪家好