教學(xué)模型外科手術(shù)切開訓(xùn)練模型：1.手術(shù)者左手拇指和食指用均等力量,，先將切口開始端兩側(cè)的皮膚固定和繃緊,，并向切口進(jìn)行的反方向牽拉；右手執(zhí)刀切開,，隨著切口的進(jìn)行左手的固定和牽張動(dòng)作亦隨之移動(dòng),。如病人的皮下脂肪織織較厚，手術(shù)者拇指和食指牽張動(dòng)作不便時(shí)由助手協(xié)助完成牽張動(dòng)作,，但用力必須均等，以免由于牽張用力不等而形成傷口彎曲,。2.皮膚和皮下組織切開后,，切口兩側(cè)各置消毒巾，將切口與皮膚隔離,，并換另一手術(shù)刀進(jìn)行下一層的切開,，以免皮膚對(duì)切口的污染。多功能護(hù)理人模型：多功能護(hù)理人模型：全身所有注射,、穿刺部位的針均用軟塑制,。護(hù)理模型售價(jià)

醫(yī)學(xué)模型的作用和好處:一，便于學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐操作提高操作能力,。通過醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),，能夠讓學(xué)生對(duì)于一些操作進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，這樣就可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會(huì)少的問題,，同時(shí),，也能夠在實(shí)際反復(fù)的操作過程中打破時(shí)間和空間的限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，讓學(xué)生對(duì)于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶,，使得學(xué)生能夠在以后真正實(shí)踐醫(yī)療活動(dòng)時(shí)能夠直接運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。二,，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,，學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,，及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。長(zhǎng)春婦產(chǎn)科模型廠家模型具有高度仿真效果。對(duì)于不熟悉操作的學(xué)生即便操作錯(cuò)誤,，醫(yī)學(xué)教學(xué)模型不會(huì)應(yīng)操作錯(cuò)誤而得到傷害,。

醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：1、表面有污染的產(chǎn)品,，應(yīng)避免使用強(qiáng)酸,、強(qiáng)堿性的洗滌劑進(jìn)行清潔，應(yīng)使用中性的如植物性的洗潔精進(jìn)行清洗,。2,、所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射，在教室需進(jìn)行紫外線消毒時(shí),，盡量將模型放置于儲(chǔ)物柜內(nèi),，或表面覆蓋遮蓋物，以免引起局部顏色改變影響美觀,。3,、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作,，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品,。以免不同酸堿強(qiáng)度的消毒用品對(duì)模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的發(fā)展趨勢(shì)：醫(yī)學(xué)教學(xué)模型具有高度仿真效果,，對(duì)于不熟悉操作的學(xué)生即便操作錯(cuò)誤,，醫(yī)學(xué)教學(xué)模型不會(huì)應(yīng)操作錯(cuò)誤而得到傷害，允許每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行多次操作,，能通過多次訓(xùn)練達(dá)到正確操作及熟練程度,，具有很強(qiáng)的重復(fù)性，能使醫(yī)學(xué)生在接觸真實(shí)病人之前,，能夠真正地從實(shí)踐上掌握這些常用診斷技術(shù),，從而解決了診斷學(xué)教學(xué)上的一個(gè)難題。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型包括醫(yī)學(xué)急救,、診斷,、護(hù)理、婦幼,、兒科,、解剖、中醫(yī),、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型,，大致可分為急救技能訓(xùn)練模型,、護(hù)理技能訓(xùn)練模型、臨床技能訓(xùn)練模型等,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型使用優(yōu)點(diǎn)：醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人由人體模型和心肺復(fù)蘇控制器組成。人體模型結(jié)構(gòu)是：可換式頭發(fā),，可換式臉皮,，可換式頸皮，左手,，右手,，腹部結(jié)構(gòu)，胸腹接觸系統(tǒng),，胸壓板,，肺袋，下肢,，腹部傳感器,，肺袋墊皮，壓力彈簧,，肺袋進(jìn)氣出氣裝置,，胸皮等。心搏呼吸突然停止表現(xiàn)：意識(shí)突然喪失,，病人昏倒于各種場(chǎng)合。面色蒼白或轉(zhuǎn)為發(fā)紺,。瞳孔散大,。部分病人可有短暫抽搐，伴頭眼偏斜,，隨即全身肌肉松軟,。心搏、呼吸停止與否,，應(yīng)作綜合性判斷,，但因時(shí)間寶貴，可先判斷意識(shí),，此后再作進(jìn)一步判斷,。判斷意識(shí)和暢通呼吸道：判定病人有無意識(shí)。呼救：一旦初步確定病人神志昏迷,，應(yīng)立即招呼周圍的人前來協(xié)助搶救,。將病人放置適當(dāng)：正確的搶救是仰臥位。病人頭,、頸,、軀干平直無扭曲,，雙手放于軀干兩側(cè)。暢通呼吸道：仰頭舉頦法（或仰頭舉頷法）：一手置于前額使頭部后仰,，另一手的示指與中指置于下頜骨近下頦或下頜角處,，抬起下頦（頜）。判斷呼吸：在暢通呼吸道之后,，可以明確判斷呼吸是否存在,。醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：避免不同酸堿強(qiáng)度的消毒用品對(duì)模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。廣州人體感覺系統(tǒng)模型售價(jià)

教學(xué)模型和醫(yī)學(xué)模型的區(qū)別就是作為制作理念的具體表達(dá),。護(hù)理模型售價(jià)

護(hù)理模型顧名思義就是用于平時(shí)護(hù)理操作或者參加護(hù)理學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)的一種醫(yī)學(xué)模型。人類在護(hù)理學(xué)術(shù)上的發(fā)展促使護(hù)理模型的問世,，護(hù)理模型在醫(yī)學(xué)上的地位也漸漸進(jìn)入人們的視眼,。人類生活方式的反復(fù)無常導(dǎo)致醫(yī)學(xué)上一些護(hù)理和急救措施難以應(yīng)對(duì)，以至于醫(yī)學(xué)從業(yè)人員必須具備必要的護(hù)理和急救技能和意識(shí),。護(hù)理模型,、急救模型、嬰兒模型,、心肺復(fù)蘇模擬人以及各類醫(yī)學(xué)模型的誕生正好補(bǔ)缺了人類對(duì)護(hù)理操作訓(xùn)練,、急救操作訓(xùn)練的渴望，從而,，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯湍苁熘途毩?xí)必要的護(hù)理和急救操作和技能,。護(hù)理模型售價(jià)