醫(yī)學(xué)模擬人的研制及普遍應(yīng)用,，為醫(yī)學(xué)臨床界的普及起到了推波助瀾的作用，使醫(yī)務(wù)人員及社會民眾在醫(yī)學(xué)操作上能夠十分容易地學(xué)習(xí)并掌握各護(hù)理臨床技能,。醫(yī)學(xué)模擬人已經(jīng)大量被中國紅十字會總會,、教育部、公安部,、民政部,、國土資源部、建設(shè)部,、鐵道部,、交通部,、衛(wèi)生部,、民航總局,、國家林業(yè)局、國家旅游局,、生產(chǎn)監(jiān)督管理局,、中國商業(yè)聯(lián)合會、中國電力企業(yè)聯(lián)合會等單位推薦為職工指定系統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)品,，同時又被中國紅十字總會,、中華醫(yī)學(xué)會急診會作為普及推廣指定使用產(chǎn)品。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練。成都中醫(yī)醫(yī)教系統(tǒng)廠家

醫(yī)學(xué)模型具有真性,，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況,，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí)、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練,，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn)，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力,，能夠客觀評佔(zhàn)教學(xué)效果，能夠針對學(xué)生的個體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的,、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化,、可重發(fā),、反應(yīng)性實(shí)踐對象，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果,。中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀器價(jià)格脈象模型簡介：在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征,。

脈象模型的作用都有哪些：脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,；單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài),；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。初次運(yùn)行脈象模型或長期關(guān)機(jī)后*次使用時,，需試運(yùn)轉(zhuǎn)5分鐘后,，才可進(jìn)入正常工作狀態(tài),，試運(yùn)轉(zhuǎn)時應(yīng)將四個“脈象選擇鍵”輪換切換一遍。面板上的四個“脈象選擇鍵”不得全部置于空擋或全部按下,。每次開機(jī)時,，應(yīng)始終保持有一個脈象按鍵按下工，否則易使機(jī)會液體壓力急速升高,，導(dǎo)致油管破裂,。

脈象模型簡介：1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,；2.用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮,；3.用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài)；4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液,；5.從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征,；6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈，是中醫(yī)八鋼脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ),。了解這些根柢脈象能夠在實(shí)習(xí)中觸類旁通，逐漸把握診脈辦法,，進(jìn)行脈象確診培訓(xùn),。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可用于脈診的教育進(jìn)程,，給學(xué)生的發(fā)明出色的重復(fù)練習(xí)的實(shí)習(xí)機(jī)遇,，是志趣的脈象教育東西，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的練習(xí),，很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能,。中學(xué)模型的作用和好處：在模擬實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況,，及時的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容,、要求,、操作技能、操作要求,、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實(shí),。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范,，要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練,，教師巡回檢查，個別給予示范指導(dǎo),，提高學(xué)生的專業(yè)技能,。如特別病案的選擇,，教師根據(jù)授課內(nèi)容、進(jìn)度,，以配合不同的教學(xué)形式,，對病案教學(xué)中所要解決的問題、重點(diǎn)和難題,，在備課中進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)備案,，以便在授課中實(shí)施起來達(dá)到理想的效果,。隨著教學(xué)模式的發(fā)展,，醫(yī)學(xué)、醫(yī)護(hù)學(xué)校逐漸將醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作為通用的教材,。教師在傳授專業(yè)知識的過程中，能夠更形象的將理論與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型結(jié)合在一起,，而學(xué)生或培訓(xùn)者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識,。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。中學(xué)模型的作用和好處：可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會少的問題,。廣州中醫(yī)針灸手法訓(xùn)練儀供應(yīng)商

脈象模型簡介：用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液。成都中醫(yī)醫(yī)教系統(tǒng)廠家

舌苔模型：舌診在中醫(yī)診斷中占有重要地位,，是一種獨(dú)具特色的診法,。醫(yī)生能通過觀察舌質(zhì)和舌態(tài)的變化，了解病情,。通常舌苔厚且粘膩異常,，多為食欲不振、,、消化功能紊亂所致,；舌苔顯黃色且厚，多由熱傷風(fēng),、感冒引起,；舌苔干燥、有裂紋,，多為暴熱傷神,。病情嚴(yán)重所致；舌苔變黑且燥,，多為熱極傷陰,，與長期患有肺病或肺氣腫等病有關(guān)。古代醫(yī)生診病主要靠眼望,、口問,、耳聽,、鼻聞、手摸等方法,。即"望,、聞、問,、切",。在望診中，以對舌的觀察為主,，舌的色澤,、形態(tài)和舌苔的顏色、厚度,、潤,、燥等異常現(xiàn)象,，與氣血,、陰陽、表里,、寒熱,、虛實(shí)等病理變化有直接對應(yīng)關(guān)系。舌診在中醫(yī)學(xué)中占有十分重要而獨(dú)特的地位,，舌苔原理研究是中醫(yī)現(xiàn)代化基礎(chǔ)研究中的一個重大關(guān)鍵性課題,。成都中醫(yī)醫(yī)教系統(tǒng)廠家

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