畢業(yè)要求5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械復(fù)雜工程問題,，開發(fā),、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù),、資源,、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,，并能夠理解其局限性,。5-1針對機械復(fù)雜工程問題,，能夠選擇,、使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù),、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,。5-2能夠使用,、開發(fā)現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具預(yù)測與模擬機械復(fù)雜工程問題，并能夠理解其局限性,。畢業(yè)要求6. 工程與社會：能夠基于機械工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會,、健康、安全,、法律以及文化的影響,，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6-1基于機械工程相關(guān)背景知識,，了解并掌握領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系,、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī),，理解不同社會文化對工程活動的影響,。6-2能夠評價機械工程領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康,、安全,、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。金華函授專升本有哪些學(xué)?？梢詧竺麢C械設(shè)計制造及其自動化錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件。慈溪機械設(shè)計制造及其自動化服務(wù)至上

畢業(yè)要求分解指標(biāo)項序號分解指標(biāo)項畢業(yè)要求1. 工程知識: 掌握扎實的數(shù)學(xué),、自然科學(xué),、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，并能夠用于解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,。1-1具備解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題所需的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識及應(yīng)用能力。1-2具備解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題所需的工程基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力,。1-3具備解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題所需的專業(yè)知識及應(yīng)用能力,。1-4能夠綜合運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué),、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識對材料成型領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行表述,、建立數(shù)學(xué)模型和求解，并在此基礎(chǔ)上提出解決方案,，同時能夠?qū)Σ煌慕鉀Q方案進(jìn)行比較和綜合,。畢業(yè)要求2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,，識別,、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,，以獲得有效結(jié)論,。2-1能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理用于識別和判斷材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。2-2能夠基于數(shù)學(xué),、自然科學(xué)和工程科學(xué)的原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,。2-3能夠通過文獻(xiàn)研究獲得相關(guān)信息，形成解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的多種備選方案,。2-4能夠應(yīng)用數(shù)學(xué),、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，借助文獻(xiàn)研究,，奉化區(qū)機械設(shè)計制造及其自動化服務(wù)至上學(xué)歷提升報名入口網(wǎng)站,機械設(shè)計制造及其自動化錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件,。

畢業(yè)要求

1.工程知識: 掌握扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué),、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，并能夠用于解決材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。

2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué),、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,，識別、表達(dá),、并通過文獻(xiàn)研究分析材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,，以獲得有效結(jié)論。

3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案,，設(shè)計滿足特定需求的成型工藝方案,、模具結(jié)構(gòu)及制造工藝，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,，考慮社會,、健康、安全,、法律,、文化以及環(huán)境等因素。

4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,，包括設(shè)計實驗,、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論,。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對材料成型領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù),、資源,、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,，并能夠理解其局限性,。

6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價材料成型領(lǐng)域?qū)I(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會,、健康,、安全,、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

    （2）能力結(jié)構(gòu)要求（B）B1：基礎(chǔ)能力,；具備文獻(xiàn)檢索能力、獲取知識的能力,、終身學(xué)*的意識,；熟練掌握一門外語，能夠運用專業(yè)外語進(jìn)行閱讀,、書寫,、口頭表達(dá)；具有良好的人際交往能力,，能夠正確使用圖表,，與相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行語言表達(dá)、溝通交往,，能夠進(jìn)行有效的團隊合作,；具有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；具備較強的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)品質(zhì),。B2：專業(yè)實踐能力：能夠較好地運用所學(xué)基本原理進(jìn)行歸納、建模和分析問題,；具備分析解決智能制造工程及相關(guān)機械系統(tǒng)設(shè)計制造,、檢測控制系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、集成應(yīng)用,、系統(tǒng)運行,、編程調(diào)試、操作維護(hù)等實際工程問題的能力,；具有綜合運用專業(yè)知識分析解決智能制造行業(yè)實際問題的初步能力和適應(yīng)相近專業(yè)工作的基本素質(zhì)，能勝任智能裝備,、智能工廠設(shè)計集成,、智能生產(chǎn)管理、銷售及技術(shù)支持等崗位工作,。B3：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：具有較強的創(chuàng)新意識,、靈活開闊的思維、刻苦鉆研和勇于挑戰(zhàn)的精神具有接受新理論,、新知識和新技術(shù)的能力,，以及對新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、設(shè)計和開發(fā)的初步能力,；具有一定的創(chuàng)業(yè)意識,。 浙江省函授專升本哪些學(xué)校好一點機械設(shè)計制造及其自動化,？錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件。

機械設(shè)計制造及其自動化專升本 ：   給排水科學(xué)與工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備城市給水工程,、排水工程,、取水工程、防洪工程,、建筑給水排水工程,、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源利用與保護(hù)等方面的知識,，能在**機關(guān),、管理部門、設(shè)計單位,、建筑單位,、市政企業(yè)、科研院所,、高校等從事規(guī)劃,、設(shè)計、開發(fā),、施工,、管理、研究和教育等方面工作的給排水工程學(xué)科的高級工程技術(shù)人才,。2.師資及教學(xué)力量本專業(yè)已建立起一支結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)科研基礎(chǔ)雄厚，綜合素質(zhì)優(yōu)良,，充滿活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師22人，其中教授10人,，副教授7人,，具有博士學(xué)位的教師14人，博士生導(dǎo)師2人,，碩士生導(dǎo)師15人,，并有特聘院士一名。教學(xué)過程采用小班制,，教授全部為本科生授課,，教學(xué)效果良好。3.科研能力給水排水科學(xué)與工程專業(yè)科研力量強大,，現(xiàn)擁有多個**及省部級的科研創(chuàng)新平臺,，其中有“城市生活污水資源化利用技術(shù)國家地方聯(lián)合工程中心”等**創(chuàng)新平臺有2個，“山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心”等省級創(chuàng)新平臺有4個。學(xué)科方向成熟,，團隊建設(shè)完善,，科研成果突出。近幾年,，獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項,，省級科技進(jìn)步二等獎及三等獎多項，SCI,、EI,、ISTP三大檢索論文300多篇，授權(quán)中國發(fā)明專利100余項,。 機械設(shè)計制造及其自動化學(xué)歷提升工程學(xué)院報名入口,，錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件。象山機械設(shè)計制造及其自動化品質(zhì)售后無憂

學(xué)歷提升和自考專升本有什么區(qū)別機械設(shè)計制造及其自動化錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件,。慈溪機械設(shè)計制造及其自動化服務(wù)至上

    青島理工大學(xué)是一所以工為主,，理工結(jié)合，土木建筑,、機械制造,、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明，理,、工,、經(jīng)、管,、文,、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué),。學(xué)校是山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學(xué)?！?。1953年6月由山東省劃歸**人民**重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1960年6月升格為“山東冶金學(xué)院”,，開始招收本科生,。此后，學(xué)校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭,，辦學(xué)層次不斷提升。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學(xué)院”,，恢復(fù)本科招生,，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學(xué)院”。1993年被***學(xué)位**會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位,。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo),，實行“以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學(xué)”,。2005年被***學(xué)位**會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予權(quán)單位,。建校以來，學(xué)校構(gòu)筑起本?？?、碩士、博士人才培養(yǎng)體系,，為社會培養(yǎng)了18萬多名科學(xué)工程技術(shù)和管理方面的人才,。 慈溪機械設(shè)計制造及其自動化服務(wù)至上

寧波金順培訓(xùn)學(xué)校是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠,、勵精圖治,、展望未來、有夢想有目標(biāo),，有組織有體系的公司,，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖,，在浙江省寧波市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),，也希望未來公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息,，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**寧波金順培訓(xùn)學(xué)校和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績，一直以來,，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,，員工精誠努力,，協(xié)同奮取，以品質(zhì),、服務(wù)來贏得市場,，我們一直在路上！