浙江成人高考東北石油大學成人高等學歷教育,；專科《精細化工技術(shù)》發(fā)布時間:2019-10-26作者：admin212（?？疲┙虒W計劃培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德,、智、體,、美***發(fā)展的,，具有堅實的化學基礎知識、化學工程與化學工藝方面專業(yè)知識和技能,，掌握現(xiàn)代化工科技手段,，了解本學科發(fā)展前沿與相關(guān)學科的知識結(jié)構(gòu)，能從事化學工程工藝生產(chǎn),、管理,、設計、研究與開發(fā)等方面的高級應用型人才,。課程設置原則：以注重培養(yǎng)學生實際動手能力為宗旨,，兼學必要的理論知識為目的教學方法。其特點一是理論與實踐緊密結(jié)合,，提高學生的實踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì),。各門專業(yè)理論課程設置以市場調(diào)研為基礎，崗位需求為目標不斷更新教學內(nèi)容,，專業(yè)理論適度夠用，實踐課程有一定的前瞻性,，突出體現(xiàn)以技能實訓為目的職業(yè)教育特色,。主干課程：高等數(shù)學、基礎外語、大學物理,、有機化學,、化工原理、化學反應工程,、化工分離工程,、化工熱力學、化工傳遞過程,。學制：,。 專科生想要學歷提升到哪里報名,？金華業(yè)余?？茖W歷提升好不好考

    寧波成人高考本科函授青島理工大學成人高等學歷教育：專升本《物流管理》發(fā)布時間:2019-10-26作者：admin198形式：函授層次：專科起點本科類別：經(jīng)濟管理類一,、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)堅持黨的基本理論和基本路線,，德、智,、體***發(fā)展的物流管理高級人才,。二、基本規(guī)格1,、掌握本專業(yè)基本理論和基本知識,、有較寬廣的知識面和較扎實的理論功底；有一定實踐能力的**處理問題的能力,；2,、能認真學*馬列主義、***思想,、***理論,，綜合素質(zhì)較好；3,、思想活躍,，有開拓進取的精神，熱愛管理工作,；三,、主要課程：物流技術(shù),采購與倉儲管理,國際物流,運輸與配送管理,信息技術(shù)與物流管理,物流成本管理,物流系統(tǒng)分析與設計,物流中心規(guī)劃設計,物流設備應用四、學制2年半五,、授課形式網(wǎng)上學*,、試卷考試。六,、學位授予符合學士學位條件者,，授予學士學位。 杭州成人高考學歷提升要讀多久嘉興學歷提升有哪些學校可以報名,？

    浙江成人高考東北石油大學成人高等學歷教育：?？啤豆┯秒娂夹g(shù)》發(fā)布時間:2019-10-26作者：admin98（專科）教學計劃培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德,、智,、體***發(fā)展的人才；掌握電工,、電子和電氣控制的基本理論,；具有實現(xiàn)安全、可靠,、合理供用電和有效節(jié)能的技術(shù)能力,；培養(yǎng)面向供電和用電企業(yè)、具備電氣運行,、檢修,、維護和運行管理、技術(shù)革新能力的高素質(zhì)技能型人才,。業(yè)務培養(yǎng)要求：主要學*電工,、電子的專業(yè)基礎理論知識，掌握供用電網(wǎng)絡,、供用電設備,、電能計量、電機拖動和調(diào)速的應用技術(shù)知識,，具有實現(xiàn)安全,、可靠、合理供用電的技術(shù)能力,。畢業(yè)生應獲得的知識和能力：1．具有實現(xiàn)安全,、可靠、合理供用電的技術(shù)能力,；2．具有安裝,、使用電能計量裝置和應用節(jié)能技術(shù)的能力；3．具有電氣設備和系統(tǒng)的設計,、安裝調(diào)試和維護能力,；4．具有電氣自動化控制技術(shù)的應用能力；5．具有電子線路和單片機系統(tǒng)的使用和應用能力,。課程設置原則：基礎理論和基礎知識以“必需,、夠用”為度，突出主干課程教學,，加強學生動手能力的培養(yǎng),，達到理論聯(lián)系實際的目的,。主干課程：基礎外語,、高等數(shù)學,、電路基礎、基礎外語,、模擬電子線路,、數(shù)字電子線路、供用電網(wǎng)絡及設備,、電能計量,、電機與拖動。學制：,。

    浙江特殊教育本科函授教育招***布時間:2019-10-26作者：admin98長春大學成人高等教育《特殊教育》專業(yè)專升本培養(yǎng)計劃一,、專業(yè)簡介特殊教育是對特殊人群(包括視力、聽力,、語言殘疾,、肢體、智力,、精神和綜合殘疾等人群)開展教育的特殊技能專業(yè),。特殊教育利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學*,、行為矯正和訓練創(chuàng)設特殊條件和特殊設備,，以達到使他們掌握知識、彌補缺點,、培養(yǎng)能力,、健康身心等目的。本專業(yè)依托長春大學特殊教育學院的教學資源,。教師隊伍：特殊教育學院全體教師隊伍,。承擔人體解剖生理學、特殊教育導論,、課程與教學論,、德育原理、教育心理學,、教育科學研究方法,、中國盲文、中國手語,、弱智兒童心理與教育,、聽力殘疾兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷等,。教學資源：特殊教育研究中心,；吉林省殘疾人康復設備及技術(shù)科技創(chuàng)新中心,。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美***發(fā)展,，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,，基礎扎實，知識面寬,，素質(zhì)優(yōu)良,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有特殊教育專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，較強的自學能力和專業(yè)知識應用能力,。 浙江省學歷提升難不難考？

    浙江成人高考本科東北石油大學成人高等學歷教育：專升本《公共事業(yè)管理》發(fā)布時間:2019-12-16作者：admin157（專升本）教學計劃培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德,、智,、體、美***發(fā)展的,，具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神,，掌握公共管理理論、技術(shù)與方法等方面知識以及應用這些知識的能力,，能在文教,、體育、衛(wèi)生,、環(huán)保,、社會保障、公用行業(yè)等事業(yè)單位,、行政管理部門,、非**組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作，具有創(chuàng)新精神的復合型人才,。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要通過學*公共管理方面的基本理論和基本知識,，接受公共管理技術(shù)與方法等的培養(yǎng)和訓練，掌握統(tǒng)計分析,、政策分析和調(diào)查分析等工作方法,，能夠勝任各級公共管理組織中的管理工作，具有領(lǐng)導,、協(xié)調(diào),、組織和決策方面的基本能力。課程設置原則：基礎理論和基礎知識,，以“必需,、夠用”為度。突出主干課教學,，加強對學生動手能力培養(yǎng),，達到理論聯(lián)系實際的目的,。主干課程：基礎外語、公共管理學,、***學原理,、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學,、公共政策概論,、文化事業(yè)管理。學制：,。授予學位：管理學學士。 學歷提升報名入口網(wǎng)站,。麗水自學學歷提升好不好考

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培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學,、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識,，具有從事土木工程的項目規(guī)劃,、設計、研究開發(fā),、施工及管理的能力,，能在房屋建筑、地下建筑,、隧道,、道路、橋梁,、礦井等的設計,、研究、施工,、教育,、管理、投資,、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才,。

畢業(yè)生應獲得的知識和能力：

   1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術(shù)的主要方面和應用前景,；

2.掌握工程力學,、流體力學,、巖土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型,、工程材料,、結(jié)構(gòu)分析與設計、地基處理方面的基本知識,，掌握有關(guān)建筑機械,、電工、工程測量與試驗,、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù),；

3.具有工程制圖、計算機應用,、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,，具有綜合應用各種手段（包

括外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力,；    5.具有進行工程設計,、試驗、施工,、管理和研究的初步能力,。

主干課程：高等數(shù)學、基礎外語,、大學物理,、材料力學、混凝土及砌體結(jié)構(gòu)設計,、鋼結(jié)構(gòu),、巖土力學及地基基礎、房屋建筑學,。

學制：2.5年,。 金華業(yè)余專科學歷提升好不好考

寧波金順培訓學校匯集了大量的優(yōu)秀人才,，集企業(yè)奇思,，創(chuàng)經(jīng)濟奇跡，一群有夢想有朝氣的團隊不斷在前進的道路上開創(chuàng)新天地,，繪畫新藍圖,，在浙江省等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的信譽，信奉著“爭取每一個客戶不容易,，失去每一個用戶很簡單”的理念,，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命,，在公司有效方針的領(lǐng)導下,，全體上下,，團結(jié)一致，共同進退,，**協(xié)力把各方面工作做得更好,，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度,，未來寧波金順培訓學校供應和您一起奔向更美好的未來,，即使現(xiàn)在有一點小小的成績，也不足以驕傲,，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗,，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點燃新的希望,，放飛新的夢想,！