中小學(xué)學(xué)習(xí)編程有什么好處呢？提高孩子的耐心,。當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯,，孩子怎么也坐不住,，總是跑來跑去,，到處吵鬧玩耍。這時(shí),，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)作游戲機(jī),，孩子的注意力瞬間就會(huì)被拉回來，開始安靜地坐在位置上玩耍,。以游戲項(xiàng)目作為課程就是運(yùn)用這種特性,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂,。但是編寫游戲和玩游戲的很大區(qū)別在于編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力,，提高耐心，從編寫游戲,，到玩游戲,，是需要經(jīng)歷一個(gè)比較長的過程。同時(shí)學(xué)會(huì)編寫游戲的小朋友,，會(huì)在游戲過程中融入更多的思考,，游戲視角會(huì)有明顯變化。所以孩子越早學(xué)習(xí)越能發(fā)揮優(yōu)勢,，因此在中小學(xué)階段,，孩子邏輯思維快，更能幫他們掌握一門有益終生的技能,。臨海少兒編程語言

通過學(xué)習(xí)編程,，??在培養(yǎng)孩子哪些方面的能力我們在教孩子編程的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)涉及到八個(gè)方面能力的培養(yǎng)：首先個(gè),，就是編程的知識(shí)和技巧,。我們在學(xué)編程的過程中，程序和算法的一些知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,，這也是比較容易學(xué)到的,。第二個(gè)是，邏輯建構(gòu)能力,。孩子們通過編程做一個(gè)作品的過程中,，就是一個(gè)創(chuàng)造的過程。他們首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣,，然后開始思考,，第一步怎么做？第二步怎么做？這些都對孩子的邏輯思維能力有很大的啟發(fā)作用,，即使在日常生活中變成了邏輯思維，也會(huì)讓他們有條不紊的解決問題和表達(dá)出自己的想法,。第三點(diǎn),，就是設(shè)計(jì)策劃能力，在制作編程課程作品的時(shí)候,，涉及到背景的設(shè)計(jì),，還有角色的行為規(guī)則的設(shè)計(jì)，這些都是需要孩子的策劃和設(shè)計(jì)的,。第四點(diǎn),，我認(rèn)為它的關(guān)鍵就是思考跟學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)編程的過程中,，它不會(huì)有固定的知識(shí)領(lǐng)域,，我們會(huì)涉及到物理的，涉及到數(shù)學(xué)的,，在這個(gè)過程中的需要孩子們?nèi)ブ鲃?dòng)的思考,，主動(dòng)地探索，而且我們也發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)學(xué)習(xí)編程的過程中,，孩子們有時(shí)候會(huì)存在著進(jìn)度上的差異，而這種進(jìn)度的差異,，往往就來自于孩子思考和學(xué)習(xí)能力的差距,。所以孩子在小的時(shí)候一定要注意他學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這個(gè)是比知識(shí)的積累更重要,。臨海少兒編程語言從小開始學(xué)習(xí)編程的孩子,，無論是邏輯思維、解難能力,，還是抗挫折能力,，都比沒學(xué)編程的孩子要強(qiáng)得多。

少兒編程是指針對兒童開展的一種編程教育活動(dòng),，旨在通過編程學(xué)習(xí),，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，少兒編程已經(jīng)成為了一種越來越受歡迎的教育方式。下面,，我們來看看少兒編程的一些例子,。1.Scratch編程：Scratch是一種由麻省理工學(xué)院開發(fā)的編程語言，它采用圖形化編程界面，非常適合兒童學(xué)習(xí),。通過Scratch編程,，兒童可以學(xué)習(xí)到基本的編程概念，如循環(huán),、條件語句等,。2.Python編程：Python是一種非常流行的編程語言，也適合兒童學(xué)習(xí),。通過Python編程,，兒童可以學(xué)習(xí)到更高級(jí)的編程概念，如函數(shù),、類等,。3.機(jī)器人編程：機(jī)器人編程是一種非常有趣的編程方式，兒童可以通過編程控制機(jī)器人的動(dòng)作和行為,。這種編程方式可以培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。4.App編程：隨著智能手機(jī)的普及，App編程也成為了一種非常流行的編程方式,。兒童可以通過編程開發(fā)自己的App,，從而學(xué)習(xí)到移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)的基本知識(shí)。少兒編程是一種非常有意義的教育方式,，可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力,、邏輯思維能力和動(dòng)手能力。通過上述例子,，我們可以看到,，少兒編程的應(yīng)用范圍非常廣，兒童可以選擇自己感興趣的編程方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

所以“少兒編程是不是智商稅,？”這個(gè)問題我也一直在心里犯嘀咕，不知道背后到底是商業(yè)行為在***,，還是真的需要從小就學(xué)習(xí),？于是我先找國內(nèi)給孩子報(bào)名“編程”的同事和朋友聊天，想了解他們給孩子學(xué)編程的想法和效果,？聊了一圈發(fā)現(xiàn)：學(xué)編程的原因-有的是因?yàn)楹⒆酉矚g樂高,，從小報(bào)樂高課，學(xué)了幾年樂高后,，就開始學(xué)Scratch,，嘗試機(jī)器人編程。因?yàn)楹⒆酉矚g,，就一年1-2萬,，2-3萬的投入著,，幾年下來也要五六七八萬的投入。-有的是為了打比賽,，拿證書,，為升學(xué)做準(zhǔn)備。學(xué)了編程可以參加國家白名單中的科技競賽,，高中申請科技特長生,，參加信奧賽，高考申請國家“強(qiáng)基計(jì)劃”等等,。-有的是因?yàn)樾『⑾矚g玩手機(jī)打游戲，覺得學(xué)了編程后,，會(huì)去思考游戲背后的邏輯,，可以自己設(shè)計(jì)制作游戲而不只是沒頭腦的玩，用興趣帶動(dòng)另一個(gè)興趣,。-有的是想讓孩子學(xué)習(xí)編程思維,，通過編程鍛煉孩子的拆解問題和解決問題的能力，訓(xùn)練邏輯思維,，專注力,；有的還覺得可以通過學(xué)習(xí)編程提高數(shù)學(xué)和英語的成績……-還有人還不太明白“學(xué)習(xí)編程的路徑”，感覺是個(gè)趨勢,，大家都在學(xué),，我們也要學(xué)。對大部分孩子來講,，年齡小的時(shí)候,，學(xué)東西“融合”的更好一些，對接收新知識(shí)沒有違和感,，也更適合接觸編程,。

什么是Scratch少兒編程。Scratch到底是什么,？概括Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語言,，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫,、游戲,，然后還可以把你的作品分享給所有人。開發(fā)者表示,，這種電腦編程語言的目的,，是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維,，以及學(xué)習(xí)集體合作,。MIT（麻省理工學(xué)院）媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生凱倫.布雷南,，是Scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，他說,，“我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)辦電腦程序編寫大軍,，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己?！迸c其讓孩子玩游戲,；不如讓孩子做編程。Scratch適合6歲以上小朋友學(xué)習(xí)和使用,。同時(shí)是非常合適作為孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具,。以編程為基礎(chǔ)的人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的主要驅(qū)動(dòng)力，正在對世界經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生極其深刻的影響,。溫嶺編程少兒編程培訓(xùn)

在信息時(shí)代發(fā)展迅速的現(xiàn)在,，技術(shù)革新也越來越快，編程作為今后的必備技能,，已經(jīng)在生活工作中無所不在,。臨海少兒編程語言

那要是我的孩子就是想學(xué)除了Scratch外的語言，我應(yīng)該怎么為他選擇,？首先,，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣類編程,，以圖形化編程為主,，目的是用編程實(shí)現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高,，也不用考慮用戶的使用場景和平臺(tái),。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主,，除了考慮用編程來解決生活生產(chǎn)中的問題外,，還需要考慮到用戶會(huì)在什么樣的場景下使用此軟件，以及產(chǎn)品的易用性,。如果是青少年學(xué)習(xí)編程,，依然不推薦從工業(yè)類編程入手。目前Scratch語言也在進(jìn)化,，能支持的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把一個(gè)圖形從這里移動(dòng)到那里,。Scratch現(xiàn)在已經(jīng)可以對特定硬件進(jìn)行編程了。和Scratch類似的圖形化語言Blocky,，已經(jīng)可以完成很多很多遠(yuǎn)超過Scratch的功能了,。例如同是Scratch3基于的Blockly開發(fā)的AppInventor，已經(jīng)可以讓孩子用圖形化編程制作一個(gè)手機(jī)App,。事實(shí)上,，并不是圖形化編程就弱雞,，現(xiàn)在西瓜創(chuàng)客的員工工資公式已經(jīng)是用Blocky寫的了，西瓜創(chuàng)客的后臺(tái)各種工作流程規(guī)則也都是用圖形化語言來寫的,。臨海少兒編程語言

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