一般來說，學(xué)生在夏、春,、秋、冬等季節(jié)定做校服,，往往許多學(xué)校不僅按照傳統(tǒng)的分類，而且還根據(jù)不同的場景對校服進(jìn)行分類,。除了傳統(tǒng)的校服分類方法,，還有什么其他的分類方法。 （1）按季節(jié)分類： 根據(jù)不同季節(jié)的需要,，校服分為夏,、春、秋,、冬三種,。 夏季服裝主要是短袖外套,，機(jī)織或針織面料,，裙子和褲子。春秋服裝可根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c進(jìn)行設(shè)計,。更穩(wěn)定的方案是襯衫,、裙子或褲子和外套的組合，方便根據(jù)氣候變化靈活搭配,。冬季服裝還應(yīng)考慮所在地的比較低溫度,，選擇多層棉衣或羽絨服、突擊服等,，與相應(yīng)厚度的下衣,。 （2）現(xiàn)場分類： 根據(jù)學(xué)校不同活動的需要，校服可分為常服,、運(yùn)動服,、正式服等。 常規(guī)服裝：為了滿足學(xué)生在課堂和日?；顒又械男枨?，常規(guī)服裝大方得體，保證穿著舒適,。運(yùn)動裝：運(yùn)動裝需要便于學(xué)生參加學(xué)校組織的體育課或其他戶外活動,，所以款式要寬松隨意,，使學(xué)生能夠輕松進(jìn)行體育活動，同時增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動防護(hù)設(shè)計,。連衣裙：學(xué)生們在重要的學(xué)校慶典和節(jié)日慶典上穿連衣裙,。他們的設(shè)計風(fēng)格需要莊重、嚴(yán)肅,，采用正派,、厚重的形式。泉州冬季校服定制

校服**了學(xué)生身份,，**了校園文化,，**了我們的學(xué)校，**了一個品牌,。穿上校服,，我們會時刻提醒自己，留意自己的言行舉止,，就像法官和牧師穿上制服要記得正直和德行的要求,，飛行員、消隊員穿上制服要記得專業(yè)和責(zé)任的要求,。 走在街上,，不熟悉的同學(xué)看到我們的一身校服，認(rèn)出我們原來是同一所學(xué)校的校友,，會對我們產(chǎn)生一份親近和團(tuán)結(jié),。不相識的人們看到我們的一身校服，認(rèn)出我們是哪一所學(xué)校的學(xué)生,，會對我們產(chǎn)生一份好感,。當(dāng)有來賓進(jìn)入學(xué)校時，看見穿著整齊校服的學(xué)生在操場上集隊會感覺很美,，那是一道只有校園才有的風(fēng)景,。當(dāng)畢業(yè)多年后回首當(dāng)年，校服會給我們青蔥歲月的標(biāo)志性記憶和校園的溫暖感覺,。浙江冬季校服定制

    對學(xué)生來說,，運(yùn)動校服是少不了的。特別是中國的運(yùn)動校服,，因為我們比其他國家更懂得舒適才是比較好的,。之所以說運(yùn)動校服少不了，是因為學(xué)校會有體育課上,，所以穿著運(yùn)動校服是必不可少的,。那么運(yùn)動校服的舒適性主要體現(xiàn)在以下三個方面。1.面料舒適性運(yùn)動式校服一般選用對身體有良好使用性的面料制作而成的,，如透氣性與吸汗性等,。即使學(xué)生進(jìn)行**度運(yùn)動,，大量地出汗也不會給學(xué)生帶來難以忍受的不適感受。2.運(yùn)動舒適性運(yùn)動式校服的拉伸性使學(xué)生在大幅度肢體運(yùn)動的情況下,，依然不會產(chǎn)生束縛,，使他們能相對自由地開展運(yùn)動。學(xué)生在運(yùn)動過程中,，不僅不會因為穿著運(yùn)動式校服而產(chǎn)生制約感,，反而會讓學(xué)生感到非常舒適，激發(fā)他們的運(yùn)動熱情,。3.功能舒適性水中項目,，如游泳、跳水,、水球與水中舞蹈等,，需要運(yùn)動校服發(fā)揮其特定的容濕性功能，不至于使學(xué)生因潮濕而感到身體不適,。再如體操項目,，既要能體現(xiàn)學(xué)生本身的健美身材，還要能突出其在運(yùn)動中的幾何動態(tài)美感,。

    校服定制產(chǎn)品的不斷細(xì)分化和差異化,，使得面向不同年齡段學(xué)生的校服開始從學(xué)生的身心發(fā)育特點出發(fā)進(jìn)行設(shè)計。那么,，家長在選購小學(xué)生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點建議：1,、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點。小學(xué)生的年齡較小,，性格活潑童真可愛,。家長選購小學(xué)校服定制產(chǎn)品時,，要適當(dāng)挑選顏色,、款式都能彰顯孩道家長拿到小學(xué)校服定制的樣品時，可以先嗅一下味道,，注意是否有刺鼻氣味,。一些性的味道則說明校服產(chǎn)品可能存在化學(xué)染料殘留等質(zhì)量問題，這將對孩子的健康存在安全問題,。2,、試觸感小學(xué)校服定制面料的觸感直接關(guān)系到孩子的穿著體驗，如果家長都會感覺面料觸感粗糙,，孩子嬌嫩的皮膚自然更無法忍受日常的穿著使用,。合格的校服面料都會采用柔軟親膚的材質(zhì)，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇,。尤其是考慮到小學(xué)生活波好動,、新陳代謝快的特點,，面料必須排汗透氣。3,、驗資質(zhì)家長在定制小學(xué)校服時除了仔細(xì)甄選產(chǎn)品,，還要注意查驗生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)和產(chǎn)品檢驗報告等材料，只有具備了這些文件的正規(guī)企業(yè)和產(chǎn)品才能為孩子提供健康安全的,。校服作為中國美育校服創(chuàng)導(dǎo)者從時尚潮流,、文化傳承、民族特色三個方面打造未來中國校服,。

    校服定做為何是學(xué)校的需求,？學(xué)生校服**早出現(xiàn)在時期，因為讓大部分家庭生活困難,，學(xué)校了讓這樣家庭的孩子不會應(yīng)為自己家庭貧困而感到自卑,，同時不然家庭的好的學(xué)生在學(xué)校里面進(jìn)行炫耀，于是就讓學(xué)生在學(xué)校穿一樣的衣服,，后來這種情況被越來越多的學(xué)校接受,，就規(guī)定學(xué)生必須在學(xué)校里面床一樣的衣服。學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志,，它**了一個幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌,。身著學(xué)生校服的同學(xué)，無論走在哪兒,，都是一道引人注目的風(fēng)景,，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生穿學(xué)生校服對于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的,。培訓(xùn)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和榮譽(yù)感統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。大家知道，各國**都有自己統(tǒng)一的**,。平時的訓(xùn)練,，統(tǒng)一的軍裝激勵著戰(zhàn)士相互幫助，團(tuán)結(jié)拼搏;紛飛的戰(zhàn)場,，統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我,，標(biāo)志著歸屬，著同一種軍裝的戰(zhàn)士會相互掩護(hù)生死與共,，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。杜絕學(xué)生的攀比心理統(tǒng)一的學(xué)生校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神,。大家來自于不同的家庭,，有著不同的經(jīng)濟(jì)、文化背景,，統(tǒng)一的學(xué)生校服拉近了孩子們之間的距離,，杜絕了攀比現(xiàn)象,，減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有利于學(xué)校的宣傳統(tǒng)一著裝,，**著一個集體,，更**著一個集體的特色、個性與精神面貌,。南平校服招商加盟

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    不用擔(dān)心,，就來跟大家說說：一、深淺色衣服應(yīng)分開洗,，以免相互染色,。注意含棉量的校服，特別是全棉的,，這種校服易褪色,、起皺、變形,、縮水,，所以洗的時候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡，否則你會發(fā)現(xiàn)白色變成了紅,、橙,、黃....紫色也會有的！二,、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,，或放在漂白劑中浸泡，如果是圓珠筆不小心劃到,，可以用風(fēng)油精正反擦拭一下,，如果是吃飯滴到醬汁等，時間用清水正反擦拭,，及時清洗,，不要丟在一邊，時間久了色漬很難清理的,。清洗時不要用30℃以上的熱水洗,，水龍頭常溫水出來就可以了,！三,、無論什么成分的校服面料都不可在日光下暴曬，這樣很易變色,、脫色,，尤其是深色衣服，你會發(fā)現(xiàn)長期曬到的地方顏色淺了,，而照射少的地方顏色深,。建議大家晾曬的時候還是翻反面過來,，這樣保障些！四,、含棉或全棉的校服一般洗后都會有縮水現(xiàn)象,，報尺寸的時候要報稍大一點。泉州冬季校服定制

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