可以滿足學(xué)齡前至初中階段的英語學(xué)習(xí)需求,。教材的特點(diǎn)1、內(nèi)容新穎時(shí)尚,，學(xué)練緊密結(jié)合教材以學(xué)生為中心,，以活動(dòng)為主線，突出對(duì)孩子進(jìn)行聽,、說,、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練,，讓他們?cè)诰毩?xí)中學(xué)習(xí)知識(shí),。2、展示多元文化,，滲透情感教育教材中每個(gè)單元的LittleBook都講述一個(gè)故事,，在增加學(xué)生閱讀量的同時(shí)了解不同國家的文化；每單元在課程設(shè)置中滲透情感因素,，讓孩子學(xué)習(xí)語言知識(shí)的同時(shí)接受情感教育,。3、融合多種學(xué)科,，注重智力發(fā)展教材把語言學(xué)習(xí)與自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué),、文學(xué)、數(shù)學(xué),、音樂,、體育等多種學(xué)科有機(jī)地融合在一起，讓孩子再學(xué)習(xí)語言知識(shí)的同時(shí)接觸多種學(xué)科,，***發(fā)展智力,。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略對(duì)本套教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以使兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略,，讓兒童在各種學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)權(quán)。少兒英語英華蘭系列《英華蘭魔法英語》是一款兒童英語學(xué)習(xí)體系,，**兒童英語啟蒙,突破聽說口語,，幫助應(yīng)試，設(shè)計(jì)充分考慮到兒童所在年齡段的心理和生理特點(diǎn),。結(jié)合著游戲式的金幣,，等級(jí)，裝備等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，帶有智能語音識(shí)別和語音糾正功能,，對(duì)孩子口語有較大幫助。課程內(nèi)容嵌入在魔法冒險(xiǎn)故事中,，比較容易理解和吸收,，對(duì)兒童英語啟蒙，語感培養(yǎng)針對(duì)性比較大,。成人還可以利用英語歌曲,、歌謠、兒歌的形式,，使孩子有機(jī)會(huì)接觸***的英語語言材料,，獲得豐富的視聽經(jīng)。楊浦區(qū)品質(zhì)英語培訓(xùn)報(bào)名

    少兒英語星級(jí)考編輯少兒英語星級(jí)考全稱“上海市通用少兒英語口語星級(jí)考試”,，是由上海市通用外語水平等級(jí)考試辦公室和上海市青年文化活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦的**性考試項(xiàng)目,，考試合格后由上海市通用外語水平等級(jí)考試辦公室授予證書。該考試自2001年開考以來,至今已累計(jì)有近29萬名青少年報(bào)名參加了考試,。英語口語星級(jí)考試采用等級(jí)遞進(jìn)的方式,，由一星級(jí)至四星級(jí)逐級(jí)遞增難度。少兒英語級(jí)考詳情一星級(jí)共設(shè)六個(gè)考試項(xiàng)目,，看圖說詞,，提示說詞等，完成一星級(jí)所有項(xiàng)目的考試約需5分鐘，考生通過四個(gè)項(xiàng)目即能獲得一星證書（★）,。一星合格相當(dāng)于小學(xué)三,、四年級(jí)的口語水平。二星級(jí)共設(shè)七個(gè)考試項(xiàng)目,，朗讀兒歌,，看圖說詞等，完成二星級(jí)所有項(xiàng)目的考試約需6分鐘,，通過五個(gè)項(xiàng)目即能獲得二星證書（★★）,。二星合格相當(dāng)于小學(xué)畢業(yè)的口語水平,。三星級(jí)共設(shè)八個(gè)考試項(xiàng)目：情景對(duì)話,、朗讀等。完成三星級(jí)所有項(xiàng)目的考試約需8分鐘,，通過六個(gè)項(xiàng)目即能獲得三星證書（★★★）,。三星合格相當(dāng)于初中一、二年級(jí)的口語水平,。四星級(jí)考試在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行（考試過程中無需任何鍵盤操作）,。考試時(shí)間在10分鐘左右,?？荚嚶犝f并重。四星合格相當(dāng)于初中畢業(yè)的口語水平,。奉賢區(qū)一對(duì)一英語培訓(xùn)怎么樣少兒英語培訓(xùn)是從市場需求出發(fā),，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前少兒英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作。

    少兒對(duì)語義意念的語言標(biāo)記的習(xí)得要經(jīng)歷從無標(biāo)記到在有限的情況下使用合適的標(biāo)記,，再到對(duì)標(biāo)記的過渡概括,。少兒對(duì)習(xí)得這些規(guī)律進(jìn)行吸收、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語言,。因此,，教師在選擇教材、制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，應(yīng)按照少兒習(xí)得語言的順序規(guī)律合理安排教學(xué)內(nèi)容,。3、師生關(guān)系,。成人特別是父母親和正在學(xué)話的少兒說話時(shí),，往往伴以十分關(guān)懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖,，把學(xué)話當(dāng)成一種樂趣,，而不是負(fù)擔(dān)。在少兒學(xué)習(xí)英語中，教師要對(duì)少兒給予一種母親似的關(guān)愛,，培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使少兒成功地掌握英語,。少兒英語能力培養(yǎng)全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，未來社會(huì)對(duì)人才能力的要求也必然提高。中國應(yīng)試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力,、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求,，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)以培養(yǎng)具備國際競爭力的雙語人才為己任，在這一理念下培養(yǎng)出的孩子,，應(yīng)具備以下能力：1,、國際化語言能力掌握國際化的語言，不是讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞,，掌握了幾百幾千的單詞,，會(huì)進(jìn)行簡單的英語會(huì)話，而是具備真正的英語溝通能力,，讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器,，從而讓孩子學(xué)到的英語能夠應(yīng)對(duì)未來工作的需要，增加職場競爭的實(shí)力,。

    親子英語學(xué)習(xí)必須借助于大量的學(xué)習(xí)資源,，其中包括英語兒歌碟片（例如：英語啟蒙系列），互動(dòng)教材（例如：英華蘭魔法英語系列）,，繪本（蘇斯博士系列）等等,。沒有**好的教學(xué)資源，只有**適合孩子的,。對(duì)于資源的選擇,，必須遵從孩子自身的興趣。1.在英語入門的時(shí)候,，如果孩子不知道某個(gè)實(shí)物的英語是什么意思,，可否用中文解釋？當(dāng)然可以,，一開始小朋友通過生活場景不能理解英語的意思,，那么就用中文告訴他。讓英語信號(hào)先轉(zhuǎn)變?yōu)樗煜さ闹形男盘?hào),，中文轉(zhuǎn)化為實(shí)物表達(dá),，但是稍后要讓孩子多多對(duì)這個(gè)單詞進(jìn)行聽說，目的是讓孩子的大腦感官對(duì)這個(gè)單詞產(chǎn)生理解性的掌握,，漸漸培養(yǎng)孩子的英語思維,，目的是下次可以直接進(jìn)行英語的輸入和輸出,，而不是先由英語轉(zhuǎn)變?yōu)闈h語，然后在轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z的輸出,。2.在少兒英語的學(xué)習(xí)中,，對(duì)英語課文是背誦好，還復(fù)述好,？有些家長讓孩子背誦課文,，要求孩子精確到一個(gè)詞都不能少，一個(gè)詞都不能錯(cuò),。但是這種背誦,，只能讓孩子的注意力集中到文字的編排層，并沒有深刻到對(duì)這篇文章的理解層面,。當(dāng)然有些孩子是先理解后背誦的,。但如果單單的把書丟給孩子，孩子去背誦,，家長檢查,，學(xué)習(xí)只能停留在大腦的淺表層.這種背誦,，遺忘非?？臁Ｔ谶@一點(diǎn)上,，家長應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心,；

    但是，在語言教學(xué)上,，他們不一定知道怎么教,，因?yàn)樗麄兺涝趺凑f，卻不知道為什么要這么說,。相反地,，一些中國英語教師經(jīng)過長時(shí)間的英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)實(shí)踐，掌握了一定的教育理論和教學(xué)技巧,，更懂得中國英語學(xué)習(xí)者有哪些難點(diǎn),、以及要怎樣講解這些難點(diǎn)才更容易讓少兒接受。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個(gè)少兒英語教師應(yīng)熱愛少兒教育工作,、了解少兒教育特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)來因材施教,，為少兒創(chuàng)造輕松,、有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,，少兒英語教師應(yīng)擁有耐心,、愛心、熱情等人格魅力，讓少兒喜歡這個(gè)老師,、從而喜歡上這個(gè)老師的課,、喜歡這門學(xué)科。少兒英語教學(xué)方法少兒英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣,、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，針對(duì)少兒年齡特點(diǎn),，少兒英語教學(xué)可從以下幾方面入手：一,、針對(duì)少兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容少兒3--6歲的這一年齡階段,，為學(xué)前期,，學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,，由近及遠(yuǎn),，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。其內(nèi)容可包括：動(dòng)物,、玩具、顏色,、數(shù)字,、食物等等，可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞,。重點(diǎn)是積累大量聽的經(jīng)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達(dá)能力。金山區(qū)正規(guī)英語培訓(xùn)平臺(tái)

因?yàn)?到12歲是少兒英語培訓(xùn)的黃金時(shí)期,，錯(cuò)過或者耽誤這個(gè)時(shí)期都會(huì)讓孩子留下遺憾,；楊浦區(qū)品質(zhì)英語培訓(xùn)報(bào)名

    教師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入孩子的世界，設(shè)計(jì)適合他們水平的任務(wù)和活動(dòng),。gardner認(rèn)為,，人有七種不同的或者說相互交叉的智力，即：語言智力,、數(shù)學(xué)邏輯智力,、視覺/空間智力、音樂智力,、身體運(yùn)動(dòng)智力,、人際智力和自我智力。因此,，少兒英語課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須充分考慮每個(gè)孩子的智力優(yōu)勢(shì),，使每個(gè)孩子都能夠充分參與,，不斷進(jìn)步。除了智力因素之外,，少兒英語教學(xué)所使用的教材和輔助材料必須在視覺,、聽覺和動(dòng)覺上適當(dāng)平衡，從而使具備不同優(yōu)點(diǎn)的孩子都有展示其所長的機(jī)會(huì),。由于孩子認(rèn)知水平的限制，他們可能還未意識(shí)到語言是一個(gè)系統(tǒng),。因此,，英語課堂教學(xué)需要借助話題(topics)以形成目標(biāo)語言的語言環(huán)境。這些話題應(yīng)該有意義,、有趣和具有可參與性,，同時(shí)也必須在孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和思維范疇之內(nèi)。少兒英語二,、鼓勵(lì)交際互助學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過程,。在談到孩子的一般性發(fā)展時(shí)，皮亞杰(piaget)認(rèn)為,，孩子所接受的社會(huì)互動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量將會(huì)極大地影響他本身成長發(fā)展的速度,。維果茨基(vygotsky)的**近發(fā)展區(qū)理論(zpd:zoneofproximaldevelopment)也強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量的交往互動(dòng)，如成人引導(dǎo)下的互動(dòng)或與優(yōu)于自身的同齡人的互動(dòng)至關(guān)重要,。布魯納(bruner)將這一zpd理論比喻成“腳手架”,。楊浦區(qū)品質(zhì)英語培訓(xùn)報(bào)名

愛貝企業(yè)發(fā)展（上海）有限公司是一家愛貝國際少兒英語堅(jiān)信，在這個(gè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑，每個(gè)孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國際小公民,。一切從孩子出發(fā),，讓更多的中國孩子有機(jī)會(huì)享受到好的的英語教育資源，掌握英語技能,，從而提升物質(zhì)和精神生活水平,。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí),、誠實(shí)可信的企業(yè),。愛貝企業(yè)發(fā)展作為愛貝國際少兒英語堅(jiān)信，在這個(gè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑,，每個(gè)孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國際小公民。一切從孩子出發(fā),，讓更多的中國孩子有機(jī)會(huì)享受到好的的英語教育資源,，掌握英語技能，從而提升物質(zhì)和精神生活水平,。的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的教育投資項(xiàng)目咨詢,，文化藝術(shù)活動(dòng)策劃咨詢，企業(yè)形象策劃咨詢,，商務(wù)信息咨詢。愛貝企業(yè)發(fā)展始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功,。愛貝企業(yè)發(fā)展始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求,，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量。