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崇明區(qū)品質(zhì)幼少兒英語教育報(bào)名

來源: 發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

    這套精心設(shè)計(jì)的教材充分利用兒童“語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期”這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和兒童學(xué)外語時(shí)表現(xiàn)出好奇、好動(dòng)、好玩、好勝,、好表揚(yáng)的"五好"心理,運(yùn)用大量運(yùn)用en211GO**的,、生動(dòng)活潑的外語教學(xué)游戲,,消除了兒童外語學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生的畏懼,、害羞,、緊張等不良心理狀態(tài),。此教材在全球影響深遠(yuǎn)。獲得國際榮譽(yù)如下:法國教育部認(rèn)可***在全國推廣的兒童多媒體教材,。美國少兒英語***出版刊物,。國際**佳少兒ESL艾迪課程獎(jiǎng)。國際少兒**佳科技學(xué)習(xí)獎(jiǎng),。日本多媒體教學(xué)課程**高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)目中國教育部認(rèn)定為“牛津英語第二課堂”教材。**適合英語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的教材,。備注:牛津英語校內(nèi)版是為數(shù)不多的通過國家教委,、教育部認(rèn)定的制定的可以作為公立學(xué)校的九年義務(wù)教育課本,我們也成為校內(nèi)版,,或叫小牛津,。A.學(xué)生用書(STUDENTBOOK)0級(jí)主要針對(duì)學(xué)前兒童,教授孩子英語字母,、一些常用英語人名,、常用單詞(數(shù)字、顏色,、形狀,、玩具,、人體、動(dòng)作),、單復(fù)數(shù),、日常基本對(duì)話(禮貌用語,,表示自己哪里不舒服,,表示自己能作什么事等等)。1級(jí)以上學(xué)生用書每冊(cè)分8個(gè)單元,,每個(gè)單元由若干個(gè)部分組成,。***部分:LET'STALK這部分是與生活貼近的日常生活用語,是日常生活中所必須的,,培養(yǎng)學(xué)生的基本會(huì)話能力,。從少兒成長研究和少兒一二語言發(fā)展的研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)展過程中都存在一定規(guī)律和一些至關(guān)重要的因素,。崇明區(qū)品質(zhì)幼少兒英語教育報(bào)名

    適合3--7歲幼兒使用,。(另外還包含小小班教材兩冊(cè),適合小小班上,、下學(xué)期使用,。)本套教材貼近幼兒生活,依據(jù)小熊Teddy的成長歷程,、生活情景展開"主題故事"式教學(xué),,56大教學(xué)主題,貼近幼兒生活,,內(nèi)容涉及水果,、動(dòng)物、身體,、動(dòng)作,、數(shù)字、禮貌用語,、食品,、顏色、家庭,、服裝,、形狀、方位,、房間,、電器等方面;56個(gè)卡通故事,,妙趣橫生,,56首歌曲及56個(gè)TPR歌謠,,旋律優(yōu)美、節(jié)奏動(dòng)感,,加上多媒體教學(xué)配合,,效果較好。本套教材融合了多種現(xiàn)代教學(xué)理念,,科學(xué)實(shí)效,。依據(jù)TPR教學(xué)法、難度分解法和多元智能理論編寫,,以英語語言教學(xué)促進(jìn)幼兒綜合智能提高,,發(fā)掘潛能、開啟智慧,。少兒英語朗文系列《朗文少兒英語》共分7個(gè)級(jí)別,,分別為預(yù)備級(jí)、入門級(jí),、基礎(chǔ)級(jí),、鞏固級(jí)、進(jìn)階級(jí),、提高級(jí)和超越級(jí),。世界圖書出版公司出版。從朗文***引進(jìn),。本套教材結(jié)合了新東方**教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更好地適應(yīng)國內(nèi)孩子英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以滿足學(xué)齡前至初中階段的英語學(xué)習(xí)需求,。教材的特點(diǎn)1,、內(nèi)容新穎時(shí)尚,學(xué)練緊密結(jié)合教材以學(xué)生為中心,,以活動(dòng)為主線,,突出對(duì)孩子進(jìn)行聽、說,、讀,、寫技能的綜合訓(xùn)練,讓他們?cè)诰毩?xí)中學(xué)習(xí)知識(shí),。2、展示多元文化,,滲透情感教育教材中每個(gè)單元的LittleBook都講述一個(gè)故事,。金山區(qū)智能化幼少兒英語教育怎么樣少兒英語培訓(xùn)是一種針對(duì)3到12歲兒童的英語培訓(xùn)課程或項(xiàng)目。

    一些中國英語教師經(jīng)過長時(shí)間的英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)實(shí)踐,,掌握了一定的教育理論和教學(xué)技巧,,更懂得中國英語學(xué)習(xí)者有哪些難點(diǎn),、以及要怎樣講解這些難點(diǎn)才更容易讓少兒接受。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個(gè)少兒英語教師應(yīng)熱愛少兒教育工作,、了解少兒教育特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)來因材施教,,為少兒創(chuàng)造輕松,、有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,,少兒英語教師應(yīng)擁有耐心,、愛心、熱情等人格魅力,,讓少兒喜歡這個(gè)老師,、從而喜歡上這個(gè)老師的課、喜歡這門學(xué)科,。少兒英語教學(xué)方法少兒英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣,、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),,針對(duì)少兒年齡特點(diǎn),,少兒英語教學(xué)可從以下幾方面入手:一、針對(duì)少兒年齡特點(diǎn),、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容少兒3--6歲的這一年齡階段,,為學(xué)前期,學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,,由近及遠(yuǎn),由易到難,,循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。其內(nèi)容可包括:動(dòng)物、玩具,、顏色,、數(shù)字、食物等等,,可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞,,到4—6歲的年齡段再進(jìn)行簡單的口語教學(xué),如先學(xué)習(xí)Pear(梨子),、Cat(小貓),、Banana(香蕉)等單詞讀音后。

    同時(shí)可將隨機(jī)提問,、師生**,、角色表演,、游戲等多種有趣味的形式,貫穿于復(fù)習(xí)中,,以減少復(fù)習(xí)的機(jī)械與乏味,。六、日常生活中的語言培養(yǎng)少兒在學(xué)習(xí)的過程中獲得的多數(shù)知識(shí)和技能與他們的日常生活密切相關(guān),。因此,,教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓少兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當(dāng)個(gè)別指導(dǎo)),,如:吃飯時(shí)說出碗,、菜的單詞,以及各種周圍事物的名稱,,將隨機(jī)教育滲透到教學(xué)中,。但是少兒的認(rèn)讀能力與口語水平各不相同,有的能大膽發(fā)音讀詞,,有的則不敢張口發(fā)音,,這就要求教師對(duì)于能力較弱的少兒,多一些關(guān)心和親近,,有意地請(qǐng)他們發(fā)言,,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)音,,而對(duì)于能力較強(qiáng)的少兒,,可以向他們提出更高的要求,如請(qǐng)他們領(lǐng)讀兒歌,,領(lǐng)唱童謠,,讓他們表演英語情景劇等??傊?,英語教學(xué)必須遵循少兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,注重少兒為主體,,教師為主導(dǎo)的原則,,并開展具有針對(duì)性、趣味性的英語教學(xué)活動(dòng),,讓少兒真正積極地參與到活潑,、生動(dòng)的英語學(xué)習(xí)中來,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂!少兒英語英語教材編輯少兒剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)選擇好的教材很重要,。好的英語教材應(yīng)該貼近幼兒生活,、簡單實(shí)用、生動(dòng)有趣、朗朗上口,、難易程度適中,但是同時(shí)又要教學(xué)目的明確,、英語表達(dá)地道,。包括了少兒英語教育,少兒英語考試,。教育原則共分為能力培養(yǎng),、適合年齡、***教師等,。

    如今常見的在家長中口碑較好的少兒英語教材有以下這些:少兒英語牛津系列牛津大學(xué)出版社紐約分社經(jīng)過多年的考察研究,,吸收世界先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,專門為非母語國家研發(fā)了《牛津少兒英語Let'sGo》系列教材體系,。本套書經(jīng)上海教育出版社引入再版,,并由沈陽千豐圖書發(fā)行有限公司---牛津英語(遼寧)教育服務(wù)中心在全國20多個(gè)省、自治區(qū)和直轄市全力推廣和發(fā)行,,并提供相關(guān)的售后服務(wù),,從而與近千家教育實(shí)體建立了長期友好合作關(guān)系,為其提供了***,、多層次,、高質(zhì)量的服務(wù)與支持,取得了令人矚目的成績,,引起了社會(huì)各界的***關(guān)注,。并且在英國牛津大學(xué)研發(fā)響譽(yù)全球的“Let’sGo”書本教材的基礎(chǔ)上由美國斯坦福和英國牛津大學(xué)語言教育方面的**,參照人體腦神經(jīng)學(xué)科的科研成果,,潛心研究得出的一套全新的語言培訓(xùn)軟件,。Let’sGoProfessional獲得全球BestEarlyElementaryESL獎(jiǎng)(**佳初級(jí)小學(xué)英語教材)。這套軟件專為低齡學(xué)童(6-12歲)設(shè)計(jì),,根據(jù)兒童心理特點(diǎn),,通過Sam和Ginger兩只頑皮可愛的小貓——他們?cè)谡渍n程中通過歌曲、游戲,、對(duì)話以及多姿多彩的練習(xí)來教授英文發(fā)音,、詞匯和語法,讓學(xué)童在游戲中學(xué)習(xí),,寓教于樂,。牛津少兒英語LET'SGO教材一共有7個(gè)級(jí)別。因?yàn)?到12歲是少兒英語培訓(xùn)的黃金時(shí)期,,錯(cuò)過或者耽誤這個(gè)時(shí)期都會(huì)讓孩子留下遺憾,;青浦區(qū)正規(guī)幼少兒英語教育哪家好

所以要選擇正式的、正規(guī)的、受到**認(rèn)可的單位,。崇明區(qū)品質(zhì)幼少兒英語教育報(bào)名

2019年的教育投資項(xiàng)目咨詢,,文化藝術(shù)活動(dòng)策劃咨詢,企業(yè)形象策劃咨詢,,商務(wù)信息咨詢不可謂不熱鬧,。極大的一件事就是政策上給予了極大的幫助,教育投資項(xiàng)目咨詢,,文化藝術(shù)活動(dòng)策劃咨詢,,企業(yè)形象策劃咨詢,商務(wù)信息咨詢的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開了新的篇章,。資本市場精彩紛呈,,A股上市公司繼續(xù)加速并購整合,同時(shí)眾多機(jī)構(gòu)紛紛登陸港股,、美股,,還有大量創(chuàng)新型企業(yè)獲得巨額募資??缧袠I(yè)的服務(wù)型已經(jīng)成為常態(tài),,很多原來非行業(yè)的機(jī)構(gòu)和企業(yè)不斷進(jìn)入此領(lǐng)域。非常典型的是地產(chǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入該領(lǐng)域,,不知道這是一股清流還是一股泥石流,,但肯定是洪流!目前教育培訓(xùn)是一個(gè)重要的賽道,,這個(gè)賽道的市場非常好,,2017 年中國市場規(guī)模達(dá)到 383 億元,2016 年底,,中國教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達(dá) 43 萬人,,境內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來發(fā)展過程中,,具有集團(tuán)化的傾向,,**終可能形成“出名單體校+大型教育集團(tuán)”的行業(yè)格局。銷售應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校的每個(gè)角落,,未來學(xué)??梢葬槍?duì)性地開設(shè)家長學(xué)校、主題班會(huì),、心理行家講座等積極心理校園活動(dòng),,為家長和學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理引導(dǎo),比如通過經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力,。崇明區(qū)品質(zhì)幼少兒英語教育報(bào)名

愛貝企業(yè)發(fā)展(上海)有限公司是一家愛貝國際少兒英語堅(jiān)信,,在這個(gè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時(shí)代,,只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑,每個(gè)孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國際小公民,。一切從孩子出發(fā),,讓更多的中國孩子有機(jī)會(huì)享受到好的的英語教育資源,掌握英語技能,,從而提升物質(zhì)和精神生活水平,。的公司,是一家集研發(fā),、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。公司自創(chuàng)立以來,,投身于教育投資項(xiàng)目咨詢,文化藝術(shù)活動(dòng)策劃咨詢,,企業(yè)形象策劃咨詢,,商務(wù)信息咨詢,是教育培訓(xùn)的主力軍,。愛貝企業(yè)發(fā)展不斷開拓創(chuàng)新,,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),,以產(chǎn)品為平臺(tái),,以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,,不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,,提供更優(yōu)服務(wù)。愛貝企業(yè)發(fā)展始終關(guān)注自身,,在風(fēng)云變化的時(shí)代,,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使愛貝企業(yè)發(fā)展在行業(yè)的從容而自信,。