遠程教育的授課方式是怎樣的? 通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進行學(xué)習(xí),日常作業(yè)的完成也通過網(wǎng)絡(luò),。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學(xué)考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高,。論文有專業(yè)輔導(dǎo)老師一對一幫助解決,為學(xué)員輕松解決論文難題。 多久才能拿到畢業(yè)證書? 課程時長為2.5年,學(xué)習(xí)期滿,修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績考核合格,符合畢業(yè)條件的學(xué)員皆可獲得由學(xué)校頒發(fā)的成人?？苹虮究飘厴I(yè)證書,。國家承認學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)上可查詢認證,。 教育部批準的高等學(xué)校開展現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育,這些高校培養(yǎng)的達到本科畢業(yè)要求和學(xué)位要求的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書和學(xué)位證書,是國家承認,學(xué)信網(wǎng)可查的。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,。防城港網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)有哪些

在網(wǎng)絡(luò)遠程教育中,，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機會的同時，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么,，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到： 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動機（奧蘇貝爾提出的認知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用） 3.學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論,，交流知識和經(jīng)驗等） 4.提高自己的元認知技能（元認知就是對認知過程的積極計劃、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能,，從而提高學(xué)習(xí)效率） 另外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)風格、學(xué)習(xí)能力等個體差異建立學(xué)習(xí)者模型,，利用人工智能技術(shù)進行推理,，為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從而提高系統(tǒng)對遠程學(xué)習(xí)者的適應(yīng)性,。 這樣達到遠程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機制,，使遠程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進。防城港網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)有哪些網(wǎng)絡(luò)教育在我國剛剛起步,。

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對比難不難? 1.和統(tǒng)考對比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,，統(tǒng)考的難度更大。因為網(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的,，考前會劃定一定的考試范圍,，考試內(nèi)容大多在這個范圍里。只要學(xué)員抽一定的時間仔細記一記,、背一背,，通過考試完全沒有問題。統(tǒng)考則因為是全國統(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容不可能提前被知悉,，這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性。所以對比統(tǒng)考,，網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡單,。 2.和自考對比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對比的話，還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡單點,。因為自考分為?？己徒y(tǒng)考，自考?？际怯芍骺荚盒３鲱},，但是自考校考是沒有老師劃考試范圍的,，全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國統(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容也不可能提前被知悉。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會比自考更容易考,。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備主動探索的精神,。成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時間，制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法,。學(xué)會學(xué)習(xí)已成為21世紀教育的四大支柱之一；對于遠程學(xué)習(xí)者來說，這同樣具有非常重大的意義,。在具體的學(xué)習(xí)過程中,，面對一個問題，積極的學(xué)習(xí)者不會只接受一個答案,，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場,；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學(xué)習(xí)者會主動嘗試多種解決方法,，建立自己的想法,，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么，該怎么做,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動探索,，主動思考,，努力理解自己所學(xué)的東西,，而不是死記硬背，被動接納?，F(xiàn)代化的遠程教育以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),。

網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別： 1、入學(xué)形式不同：網(wǎng)絡(luò)教育一年有春秋兩次入學(xué)機會,，網(wǎng)絡(luò)教育由招生院校自主命題,，組織考試。而函授一年有一次入學(xué)機會,，成人函授入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試,，由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，通過考試被高校錄取后第二年三月份可以入學(xué),，各高校入學(xué)時間不同,，請以錄取通知書為準。 2,、學(xué)習(xí)形式不同：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式是通過互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)為主,，通過報考高校的在線平臺，觀看教學(xué)課件學(xué)習(xí)的,；而函授以自學(xué)為主,，每學(xué)期會安排一段時間的集中面授。 3,、報考院校不同：目前我國有遠程教育招生資格的院校只有68所,，而能夠進行成考函授招生的學(xué)校更多一些。 4,、畢業(yè)證書不一樣：網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書由高校自行頒發(fā),，證書上會注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣， 函授畢業(yè)證由學(xué)校頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的，證書上會注明“函授”,。網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,。桂林網(wǎng)課教育學(xué)歷提升方法

網(wǎng)絡(luò)教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué)。防城港網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)有哪些

通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的遠程教育,，在我國地域差別比較大,。受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響，東部發(fā)達地區(qū)在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達地區(qū),，因此在相應(yīng)政策制訂上較難,，在客觀上造成遠程教育的規(guī)范程序差。在較近的一次遠程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況,、個別學(xué)生上網(wǎng)無法保障,、教與學(xué)脫節(jié)等問題。 網(wǎng)絡(luò)教育隨時隨地想學(xué)就學(xué)的學(xué)習(xí)方式很大程度上為學(xué)員節(jié)省了很多時間,，工作繁忙,、學(xué)習(xí)時間不固定的上班族的喜愛，在基礎(chǔ)遠程教育中也廣受歡迎,。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點大學(xué),、211工程、985工程建設(shè)院校,，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè),，其注重實用性，很受用人單位歡迎,。每年我國遠程教育試點院校培養(yǎng)了大批遠程本科畢業(yè)生,，他們其中很多都從事于大小型企業(yè)的管理或重要崗位。防城港網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)有哪些

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