遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機構(gòu),，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù),，收集、設(shè)計,、開發(fā)和利用各種教育資源,、構(gòu)建教育環(huán)境,，并基于一定社會時期的技術(shù),、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行），以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實踐活動的總稱,。在所有活動中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話,。在中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育,，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,，即運用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,，在教育部已出臺的某些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,。網(wǎng)絡(luò)教育教育資源,、教育對象、教育時空的普遍性,，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供了可能性,。貴港升學(xué)考試學(xué)歷提升方式

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考是指教育部對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實施的全國統(tǒng)一考試，即對我國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育部分公共基礎(chǔ)課的全國統(tǒng)一測試,，簡稱“統(tǒng)考”,。 自1999年以來，教育部批準(zhǔn)對外68所普通高等高校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作以來,，我國網(wǎng)絡(luò)教育呈蓬勃發(fā)展的趨勢,，試點規(guī)模不斷擴大，發(fā)展順利,，取得了可喜的經(jīng)驗和成果,，但在發(fā)展中也存在著一些問題,，為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范管理，提高網(wǎng)絡(luò)教育的社會聲譽,，確保網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序地發(fā)展,，經(jīng)教育部研究決定對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的部分公共課實行全國統(tǒng)一考試,。江蘇成人高考怎么查詢網(wǎng)絡(luò)教育兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。

在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機會的同時,，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到： 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動機（奧蘇貝爾提出的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用） 3.學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論，交流知識和經(jīng)驗等） 4.提高自己的元認(rèn)知技能（元認(rèn)知就是對認(rèn)知過程的積極計劃,、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能，從而提高學(xué)習(xí)效率） 另外,，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)能力等個體差異建立學(xué)習(xí)者模型，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行推理,，為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。從而提高系統(tǒng)對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的適應(yīng)性。 這樣達(dá)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機制,，使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進(jìn),。

遠(yuǎn)程教育的授課方式是怎樣的? 通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),日常作業(yè)的完成也通過網(wǎng)絡(luò)。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學(xué)考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高,。論文有專業(yè)輔導(dǎo)老師一對一幫助解決,為學(xué)員輕松解決論文難題,。 多久才能拿到畢業(yè)證書? 課程時長為2.5年,學(xué)習(xí)期滿,修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績考核合格,符合畢業(yè)條件的學(xué)員皆可獲得由學(xué)校頒發(fā)的成人專科或本科畢業(yè)證書,。國家承認(rèn)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)上可查詢認(rèn)證,。 教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,這些高校培養(yǎng)的達(dá)到本科畢業(yè)要求和學(xué)位要求的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書和學(xué)位證書,是國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查的。網(wǎng)絡(luò)教育怎么樣取得畢業(yè)證？畢業(yè)證是什么樣子的,？

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)優(yōu)勢： 1.資源利用較大化： 各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢,，把較好的教師、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方,。 2.學(xué)習(xí)行為自主化： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,，其明顯特征是：任何人、任何時間,、任何地點,、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程,。網(wǎng)絡(luò)教育便捷,、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點,，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求,。 3.學(xué)習(xí)形式交互化： 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多方位的交流,，拉近了教師與學(xué)生的心理距離,，增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍,。并且通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù),、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點,、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,。網(wǎng)絡(luò)教育面授時間少了,，自主學(xué)習(xí)的要求高了。清遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)教育考試

網(wǎng)絡(luò)教育要在規(guī)定的時間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程,，得到應(yīng)修的學(xué)分,，便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。貴港升學(xué)考試學(xué)歷提升方式

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問題： 1．怎么樣取得畢業(yè)證,？畢業(yè)證是什么樣子的,？ 答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計并成績合格,，由對所在大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證,。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣。 2．哪些畢業(yè)證書屬于國民教育系列？ 答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)?；蜃詫W(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊的畢業(yè)證書屬于國民教育系列畢業(yè)證書,，包括普通高校、部分民辦高校,、成人高校,、自考、夜大,、函授,、遠(yuǎn)程教育、電大等,。 3．學(xué)分的概念,？什么是學(xué)習(xí)年限？ 答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值,，你每完成一個課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分,。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間。只要在規(guī)定的時間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程,，得到應(yīng)修的學(xué)分,，便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。這個規(guī)定的時間段便是學(xué)習(xí)年限,。貴港升學(xué)考試學(xué)歷提升方式

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