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成都大學(xué)智慧校園

來源: 發(fā)布時間:2023-05-09

智慧校園的社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù):社會網(wǎng)絡(luò)是由某些特定群體(人,、企業(yè)和組織)間的社會關(guān)系構(gòu)成的相對穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)(Barry&Berkowitz,1988),。社會網(wǎng)絡(luò)的形成和分析涉及理念,、技術(shù)、結(jié)構(gòu),、關(guān)系等諸多方面,一般認為社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是在20世紀(jì)90年代中后期開始的利用搜索引擎的社會網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與分析,、Web社區(qū)的社會網(wǎng)絡(luò)分析等,,其中基于Web的社會網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)對智慧校園的建設(shè)具有重要意義。當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展強調(diào)從以數(shù)據(jù)為中心的傳統(tǒng)Web轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行牡腤eb2.0,,其關(guān)鍵特征是基于社會性軟件(即時通訊,、博客、微博,、社會問題,、社會標(biāo)簽,、在線社會網(wǎng)絡(luò)等)為用戶提供多樣化服務(wù)。智慧校園可以為學(xué)校提供更加精確的教育服務(wù),。成都大學(xué)智慧校園

智慧校園個性化學(xué)習(xí):要幫助學(xué)生實現(xiàn)更加個性化的學(xué)習(xí),,需要大數(shù)據(jù)來提供支撐,通過采集學(xué)習(xí)者的行為數(shù)據(jù),,根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘的算法,,來準(zhǔn)確地為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)資源,對學(xué)習(xí)者進行個性化評價并給出合適的學(xué)習(xí)建議,。智慧校園便利生活:大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也能幫助提升針對學(xué)生的生活服務(wù)質(zhì)量?,F(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)是一個包括終端設(shè)備(無線AP、POS機,、門禁等),、匯聚交換機、AC控制器,、重要交換機,、負載均衡設(shè)備、流量控制設(shè)備,、計費系統(tǒng),、防火墻、堡壘機,、服務(wù)器,、存儲等諸多設(shè)備的復(fù)雜系統(tǒng),這些設(shè)備記錄著海量的登錄和訪問日志,,對這些數(shù)據(jù)的分析和挖掘能夠為很多業(yè)務(wù)部門比如后勤,、安保、圖書館等提供有價值的信息,,為學(xué)生帶來更加便利的校園生活,。重慶智慧校園哪家做的好智慧校園的應(yīng)用,讓教育資源更加共享,,提高教育公平度,。

環(huán)境感知技術(shù)是“智慧校園”的基礎(chǔ)技術(shù),有助于實現(xiàn)對校園各種物理設(shè)備的實時動態(tài)監(jiān)控與控制,。RFID,、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)與設(shè)備在學(xué)校中有很多應(yīng)用之處,。目前,,其已經(jīng)在校園安保、節(jié)能,、科研教學(xué)等方面得以應(yīng)用,。例如,,將RFID技術(shù)整合到校園一卡通、圖書,、儀器設(shè)備,、電梯、燈具等物品上,,可以實現(xiàn)樓宇出口人員管理,、教室與會議的智能考勤、圖書自助借還與自動盤點,、貴重設(shè)備防盜及定位,、實驗室開放控制,以及照明,、空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)控制等節(jié)能控制,,但尚未形成系統(tǒng)化體系與應(yīng)用。

智慧校園的建設(shè),,是當(dāng)今信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用趨勢,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,規(guī)模培養(yǎng)掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的緊迫任務(wù),,將極大地推動學(xué)校信息化建設(shè),,對學(xué)校各項工作、教師和學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響,,促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高,明顯推動學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展,。智慧校園的三個重要的特征:一是為廣大師生提供一個全方面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺,,提供基于角色的個性化定制服務(wù);二是將基于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用與服務(wù)領(lǐng)域,,實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作,;三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺,為學(xué)校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口,。智慧校園讓校園管理更加精確,,學(xué)生服務(wù)更加便捷。

智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、云計算技術(shù)等為基礎(chǔ),,以面向師生個性化服務(wù)為理念,以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體而構(gòu)建的教學(xué),、科研、管理和校園生活為一體的新型智慧化的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,旨在利用先進的信息技術(shù)手段,,實現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用體系,使得人們能快速,、準(zhǔn)確地獲取校園中人,、財、物和學(xué),、研,、管業(yè)務(wù)過程中的信息,同時通過綜合數(shù)據(jù)分析為管理改進和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持,,推動學(xué)校進行制度創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新,實現(xiàn)教育信息化,、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化,;通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合來實現(xiàn)校園的信息獲取、信息共享和信息服務(wù),,從而推進智慧化的教學(xué),、智慧化的科研、智慧化的管理,、智慧化的生活及智慧化的服務(wù)的實現(xiàn)進程,。智慧校園可以提高學(xué)生和家長的參與度,增強家校合作,。成都智慧校園設(shè)備廠家

智慧校園的應(yīng)用,,為學(xué)校降低管理和成本壓力,提高經(jīng)濟效益,。成都大學(xué)智慧校園

智慧校園建設(shè)關(guān)系著學(xué)校師生的安全,、健康、教育和生活,。智慧校園是未來校園的藍圖,,是國家重點關(guān)注的項目。了解智慧校園就能更好的實行校園建設(shè),。智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作,、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,,將教學(xué),、科研、管理和校園生活進行充分融合,。這幅藍圖描繪的是:無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化,、方便周到的校園生活,。簡而言之,“要做一個安全,、穩(wěn)定,、環(huán)保、節(jié)能的校園,。成都大學(xué)智慧校園

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