探索LIMS在綜合第三方平臺(tái)建設(shè)
高校實(shí)驗(yàn)室引入LIMS系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
高校實(shí)驗(yàn)室中LIMS系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀
LIMS應(yīng)用在生物醫(yī)療領(lǐng)域的重要性
LIMS系統(tǒng)在醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用
LIMS:實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的模塊組成
如何選擇一款適合的LIMS,?簡(jiǎn)單幾步助你輕松解決
LIMS:解決實(shí)驗(yàn)室管理的痛點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)室是否需要采用LIMS軟件,?
LIMS系統(tǒng)在化工化學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
環(huán)境感知技術(shù)是“智慧校園”的基礎(chǔ)技術(shù),有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)校園各種物理設(shè)備的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控與控制,。RFID,、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)與設(shè)備在學(xué)校中有很多應(yīng)用之處,。目前,,其已經(jīng)在校園安保、節(jié)能,、科研教學(xué)等方面得以應(yīng)用,。例如,將RFID技術(shù)整合到校園一卡通,、圖書,、儀器設(shè)備、電梯,、燈具等物品上,,可以實(shí)現(xiàn)樓宇出口人員管理、教室與會(huì)議的智能考勤,、圖書自助借還與自動(dòng)盤點(diǎn),、貴重設(shè)備防盜及定位、實(shí)驗(yàn)室開放控制,,以及照明,、空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)控制等節(jié)能控制,但尚未形成系統(tǒng)化體系與應(yīng)用,。智慧校園為學(xué)校教育管理提供了全方面的支持,。湖南大學(xué)智慧校園方案
智慧校園是對(duì)數(shù)字校園的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升,是綜合運(yùn)用云計(jì)算,、物聯(lián)網(wǎng),、移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù),、社交網(wǎng)絡(luò),、人工智能等新興信息技術(shù),構(gòu)建智能感知環(huán)境和新型的教育教學(xué)空間,,智能識(shí)別師生群體的學(xué)習(xí),、工作情景和個(gè)體的特征,,充分釋放先進(jìn)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和人類的智慧,為師生提供以人為本,、智能開放的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù),,促進(jìn)教學(xué)、教研,、教育管理和生活服務(wù)的流程再造與系統(tǒng)重構(gòu),,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理決策水平,,形成“可感知、可診斷,、可分析,、可自愈”的新型校園生態(tài)。南京大學(xué)智慧校園系統(tǒng)智慧校園各種關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用均以有效解決師生在校園生活,、學(xué)習(xí),、工作中的諸多實(shí)際需求為目的。
智慧校園建設(shè)原則有哪些呢,?統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,資源共享原則:智慧校園的建設(shè)需要充分考慮相關(guān)信息系統(tǒng)與學(xué)校所在市、省教育信息資源的共享,,建立信息資源共享機(jī)制,,充分利用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息資源,,加強(qiáng)整合,,促進(jìn)互聯(lián)互通、信息共享,,使有限的資源發(fā)揮較大的效益,。開放性原則:智慧校園的建設(shè)要對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)和運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一考慮,。智慧校園在后期的應(yīng)用過程中,,校園網(wǎng)上的應(yīng)用和資源會(huì)越來越多,如果對(duì)各項(xiàng)應(yīng)用缺乏有效的組織和管理,,技術(shù)升級(jí)存在風(fēng)險(xiǎn),,那么業(yè)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)的成本將會(huì)不斷增加。因此,,前期的建設(shè)必須考慮學(xué)校未來需求的變化和擴(kuò)展,,通過開放性的平臺(tái)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),并能夠?qū)崿F(xiàn)更加方便的系統(tǒng)維護(hù),。
智慧校園的應(yīng)用有哪些呢,?校園生活:校園生活包括食堂管理,、浴室水控管理、考勤管理等,。食堂管理:食堂管理是智慧校園重要組成部分,,基于RFD技術(shù)的食堂管理系統(tǒng)主要分成三部分——含RFD電子標(biāo)簽的飯卡:師生每人擁有一張這樣的飯卡,卡里面包含了用戶信息,。RFD閱讀器:在每個(gè)食堂售飯窗口安置一個(gè)RFID閱讀器,,將讀到的信息傳至后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢,讀取卡上金額,,并扣除消費(fèi)金額,。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng):將用戶的注冊(cè)信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中,可以方便管理員對(duì)食堂消費(fèi)業(yè)務(wù)的查詢,。智慧校園可以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的參與度,,增強(qiáng)家校合作。
上海領(lǐng)感科技有限公司小編介紹,,智慧校園建設(shè)綜合校情分析系統(tǒng)可以以師資隊(duì)伍為維度搭建:包括教職工的基本信息,、出勤加班信息、出國(guó)(境)信息,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息,、獎(jiǎng)懲信息、人員變動(dòng)信息,、收入分配信息等多維度全方面的統(tǒng)計(jì)分析,,主要為學(xué)院管理層提供教職工隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。根據(jù)這份數(shù)據(jù)明顯察覺到教師的職位構(gòu)成和變動(dòng),,一旦出現(xiàn)大幅度異動(dòng)應(yīng)該及時(shí)找教師談話,,抓住問題所在,不斷改進(jìn)學(xué)校架構(gòu)和規(guī)則的制定,,有效幫助學(xué)?;氐秸0l(fā)展軌道上來。智慧校園技術(shù)的發(fā)展,,為學(xué)校創(chuàng)新教育提供了新的機(jī)遇,。成都智慧校園系統(tǒng)建設(shè)
物聯(lián)感知是智慧校園中智慧的關(guān)鍵,沒有感知就無從產(chǎn)生智慧,。湖南大學(xué)智慧校園方案
智慧校園優(yōu)化管理:數(shù)據(jù)預(yù)警的服務(wù),,高校的數(shù)據(jù)來源主要有兩個(gè)方面,業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),、機(jī)器數(shù)據(jù)(無線認(rèn)證日志數(shù)據(jù),、WEB訪問日志數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)等),。通過對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度的挖掘和分析,,可以為用戶提供豐富的個(gè)性化的數(shù)據(jù)服務(wù)預(yù)警應(yīng)用:如擅自離校預(yù)警,、成績(jī)預(yù)警、貧困生預(yù)警等,。擅自離校預(yù)警:擅自離校預(yù)警可通過全方面整合學(xué)生在數(shù)字化校園各應(yīng)用系統(tǒng),、網(wǎng)站、WIFI熱點(diǎn)等產(chǎn)生的行為數(shù)據(jù),,經(jīng)過系統(tǒng)的自動(dòng)分析和甄別,,找出存在擅自離校隱患的學(xué)生,由系統(tǒng)及時(shí)自動(dòng)推送給相關(guān)輔導(dǎo)員發(fā)出預(yù)警,,及時(shí)溝通,,減少因?qū)W生擅自離校帶來的安全隱患。湖南大學(xué)智慧校園方案
上海領(lǐng)感科技有限公司是我國(guó)智慧步道,,智慧公園,,智慧二代路徑,,智慧體育專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司之一,,上海領(lǐng)感科技是我國(guó)運(yùn)動(dòng)、休閑技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者,。上海領(lǐng)感科技致力于構(gòu)建運(yùn)動(dòng),、休閑自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力,將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案,,加速推進(jìn)全國(guó)運(yùn)動(dòng),、休閑產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。