地面拓展項(xiàng)目：是利用于專業(yè)的拓展設(shè)備及器械,，根據(jù)客戶的培訓(xùn)目的及要求,，通過培訓(xùn)顧問精心設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性,、趣味性的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)員在拓展項(xiàng)目中的體驗(yàn)反思和分享,，提升學(xué)員積極的,、陽光的心態(tài)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,。培訓(xùn)目標(biāo)：場(chǎng)地拓展項(xiàng)目都是精心設(shè)計(jì)并通過實(shí)踐的，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)主題,，能引起團(tuán)隊(duì)的反思與共鳴,，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過1-2天的體驗(yàn)與分享交流,，教練發(fā)問式與互動(dòng)式的梳理,，將一個(gè)個(gè)主題串起來，并達(dá)到高潮,，即團(tuán)隊(duì)共振的效果,，從而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。場(chǎng)地拓展是拓展訓(xùn)練中較經(jīng)典的項(xiàng)目,，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程,。歡迎大家來長青體驗(yàn)我們的拓展項(xiàng)目。長青拓展幫助企業(yè)平安度過瓶頸期,。日照紅色文化拓展基地

長青溫馨提示,，拓展訓(xùn)練在惡劣條件下開展需注意的問題：1.在寒冷的冬季里開展拓展訓(xùn)練該注意的問題：俗話說得好：冬練三九,，夏練三伏。行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練師會(huì)根據(jù)天氣排活動(dòng)量以及充足的熱身活動(dòng),，讓大家在安靜的冬天體驗(yàn)著別樣的精彩,，而一些地面項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地要求不太高的地面項(xiàng)目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。2.在炎熱的夏季開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)該注意的問題：夏季炎熱的天氣里,，除了要注意防止中暑,，備好防暑的藥品之外。在飲食上還要注意多吃寒性瓜果蔬菜,，比如說絲瓜,、西瓜等。而一些項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地要求不太高的地面項(xiàng)目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移至室內(nèi),。3.暴雨或者大雨等天氣里我們應(yīng)該注意的是地面的濕滑給人員帶來的不必要的潛在安全風(fēng)險(xiǎn),，以及高空拓展項(xiàng)目的實(shí)施要嚴(yán)加注意。另外一個(gè)方面就是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在項(xiàng)目的安排上盡量避免天氣所帶來的不良影響,。威海戶外拓展項(xiàng)目開拓幸福路,，展示新生活。

拓展培訓(xùn)與企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)的區(qū)別：拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)式體驗(yàn)拓展運(yùn)用多角度出發(fā),，為客戶提供專業(yè)定制化的企業(yè)拓展培訓(xùn),，相對(duì)于傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，更加具有實(shí)際操作性質(zhì),。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，專注于內(nèi)部員工的文化建設(shè)，理論性更加具體,，經(jīng)過一段時(shí)間段的活動(dòng),，企業(yè)員工更加了解公司，了解自我,，從而內(nèi)化提升,。拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)式體驗(yàn)拓展，更加專注于員工的個(gè)人感受,，結(jié)合公司企業(yè)文化建設(shè)中心,，讓參訓(xùn)員工在游戲中逐步浸入，從而達(dá)到更加具有現(xiàn)象級(jí)的體驗(yàn)式培訓(xùn),。

戶外拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)集體的意義：1.增強(qiáng)凝聚力：促進(jìn)內(nèi)部溝通,，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系；配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育,，形成共同意志;強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理,，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。2.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力：樹立相互配合、支持和團(tuán)隊(duì)意識(shí),；激發(fā)創(chuàng)新精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在障礙超越,、危機(jī)處理、應(yīng)對(duì)變革等方面能力的提升,。3.變革與學(xué)習(xí)：針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)的方案,，能潛移默化地使員工認(rèn)識(shí)到“只有變是不變”，達(dá)成“創(chuàng)新是較好的生存發(fā)展之道”的共識(shí),，并建立共同愿景,，從而消除業(yè)務(wù)推行變革時(shí)的理念、意識(shí)阻礙,；同時(shí),，通過讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新過程，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo),。開拓精彩潛能,，展現(xiàn)才能。

拓展訓(xùn)練與您一同共享:Orienteering(定向)源自瑞典語Orientering一詞,其原意是:借助輿圖和指北針,穿過未知地帶.定向常常被人們看成凡是生涯,、就業(yè)和戶外文娛活動(dòng)中的要緊用具,一哪類找到寂靜的垂綸地,、僻靜的野餐地的用具,一哪類匡助明確本人在叢林中的位置,走出叢林的用具.武士、原野檢測(cè)者,、狩獵者,、垂綸者、步行旅行者,、登山者,、探險(xiǎn)者與其它不少人都有機(jī)緣領(lǐng)略到定向的要緊性.伴隨越來越多的人參預(yù)以回去天然為主題的戶外活動(dòng),定向又成了一哪類掌控的糊口才具.咱們將會(huì)覺察,當(dāng)代的生涯中定向的運(yùn)用幾近是無所不在,它的要緊性不只在于它的有效性,并且也在于它的趣味性.淄博長青管理咨詢有限公司相信用心拓展，未來無限,。菏澤野外拓展課程

長青拓展給團(tuán)隊(duì)充電，為組織加油,。日照紅色文化拓展基地

以體驗(yàn),、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程,。吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng),，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神,。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn),，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)解決問題。通過看,、聽,、行動(dòng)、體驗(yàn),、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn),，以小組討論；角色的模仿,；團(tuán)體互動(dòng),、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì),、領(lǐng)悟,。日照紅色文化拓展基地

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C(jī)構(gòu),，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚(yáng)紅色精神,，繼承**傳統(tǒng),，增強(qiáng)愛國情懷，增進(jìn)民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡,，長征足跡，勝利足跡,，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,，追根溯源，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心,，踐行使命，揚(yáng)帆新征程,，建功新時(shí)代,；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史，身臨其境,，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),，鑄魂育人，助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能,，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)融合起來，輔以劇場(chǎng)教學(xué),、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié),，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,，保證教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn),，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計(jì)、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。