鼓勵多元投入,，大力提倡個人,、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設立科教基金,、資助科教項目,、捐資掛牌等方式協(xié)助縣區(qū)及學校做好科學教育工作。加強科學課程建設,。嚴格落實國家課程方案和標準,，組織研制適配課程資源，開齊開足開好中小學科學類（小學科學,、中學物理,、中學化學、中學生物,、中學地理,、中學信息科技/信息技術、中學通用技術等）課程,，將科學教育課程納入全市精品課程評選范圍,，深化實驗教學，注重加強探究類,、體驗類課程設計,。 至2027年，形成配套性的常態(tài)長效實施工作機制,，培育一批深入實施新課程的典型區(qū)域,。廣西實驗教學服務實驗教學管理軟件

強化中小學生基礎科學教育普及，培育學生科學意識和創(chuàng)新能力,，挖掘科技創(chuàng)新拔尖人才,，對表現(xiàn)的學生賦予市級“少年科學家”稱號。舉辦全市中小學科學教育展演或科技節(jié)活動,，展示科學教育成果,。鼓勵開展科學教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建,。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村學校少年宮等資源,，面向中小學生進行科學教育。搭建科學教育交流平臺,。搭建中小學科學教育交流平臺,，舉辦全市中小學科學教育交流會,，組織理論研討，征集研究論文,。山東實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)2023年啟動,，有計劃地持續(xù)推進基礎教育課程教學深化改造。

利用新技術新方法開發(fā)多形式的學生探究,、創(chuàng)新,、綜合性分組實驗。鼓勵各地結合本地實際開發(fā)特色實驗課程,。有條件的地方和學?？蛇m當設置選做實驗，作為課外自主開放實驗項目,。變革實驗教學方式,。強化素養(yǎng)教育理念，在實驗教學中要遵循學科特點,，積極推動學生開展研究型,、任務型、項目化,、問題式,、合作式學習。通過多學科融合,、編程教育,、創(chuàng)客教育、人工智能教育,、社會實踐等實現(xiàn)學生學習,，逐步做到“做中學”“研中學”“創(chuàng)中學”，實現(xiàn)學生被動無趣應試學習向主動興趣能力養(yǎng)成轉變,。

開展實驗教學評價,。科學運用考試評價方式,，在綜合學生日常實驗教學活動參與情況評價的基礎上,，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作，認真貫徹落實《河南省教育廳關于推進中招實驗操作考試信息技術應用工作的通知》(教技裝〔2018〕811號)要求,，確保按省統(tǒng)一規(guī)劃,，積極推動信息技術手段在中招實驗操作考試中的應用；積極探索小學實驗能力考核評價機制方法,；從2024年起將普通高中實驗操作考試納入全省統(tǒng)一學業(yè)水平考試,。規(guī)范實驗室建設與管理保證數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)積累。

    涵蓋了基礎的教師演示和學生分組實驗活動,，包括觀察,、測量、探究,、模擬,、設計、編程,、制作,、種植、養(yǎng)殖,、參觀,、調查、考察,、試驗等豐富多樣的實踐活動形式,，并采用適當?shù)幕顒有问綄⑽覈冗M科學技術文化、,、經(jīng)濟戰(zhàn)略,、生命安全與健康等重大教育主題融入科學與技術等實踐教學，為將學生培養(yǎng)成有理想,、有本領,、有擔當?shù)臅r代新人奠定實踐基礎?！痘灸夸洝肥钦n程標準落地實踐教學的有效手段,，各地應依據(jù)《基本目錄》做好實驗教學規(guī)劃，建立相關投入與保障機制,，強化實驗教學研究與督導,，保障各類實驗教學場室，做好各學科教學裝備配置,，指導中小學開足開齊開好實驗課與實踐活動,，確保基礎學科與科學教育提質增效,。 通過全國各地遴選的儀器在線展演,。福建學校實驗教學與實驗室信息管理軟件

強化教研專業(yè)引導，加強教研隊伍建設,。廣西實驗教學服務實驗教學管理軟件

實施學前教育普惠保障行動,，推進質量普惠發(fā)展1.擴大普惠性學前教育資源。優(yōu)化普惠性資源結構,，穩(wěn)步增加公辦學位供給,，積極扶持民辦園提供普惠。在城鎮(zhèn)新增人口集中地區(qū)新建、改擴建一批公辦園,，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園辦好村園,，實施鎮(zhèn)村一體化管理。統(tǒng)籌資源配置和入園需求變化,，積極穩(wěn)妥消除幼兒園“大班額”,。健全成本分擔機制。各地公辦園生均公用經(jīng)費標準原則上應于2024年達到600元/年·人,，個別確有困難的地方可延至2025年,。有條件的地方可進一步提高，目前標準高于600元的地方不得下調,。廣西實驗教學服務實驗教學管理軟件