資產(chǎn)是否在質(zhì)保期內(nèi),，供應(yīng)商是哪家，由此造成質(zhì)保期內(nèi)當(dāng)過(guò)保報(bào)修,，維修費(fèi)用的損失,；誤報(bào)供應(yīng)商，供應(yīng)商怨聲載道……這些問(wèn)題都懸而未決,，更談不上供應(yīng)商質(zhì)保期內(nèi)合同履約的質(zhì)量監(jiān)管,。平臺(tái)中“維護(hù)維修”模塊的使用解決了以上所述問(wèn)題。無(wú)論質(zhì)保期內(nèi)維修,，還是質(zhì)保期外,，維修的關(guān)鍵在于學(xué)校的報(bào)修，只要解決好報(bào)修的正確性,，問(wèn)題就會(huì)迎刃刃而解,。黃校長(zhǎng)介紹，我校在報(bào)修資產(chǎn)時(shí),，是利用手機(jī)掃描粘貼在資產(chǎn)上的二維碼標(biāo)簽,，實(shí)現(xiàn)一鍵智能報(bào)修。系統(tǒng)自動(dòng)推送資產(chǎn)的質(zhì)保期,、供應(yīng)商（服務(wù)商）,、存放地等信息，真正做到一鍵無(wú)憂報(bào)修,，坐等企業(yè)服務(wù),。項(xiàng)目管理的具體內(nèi)容包括項(xiàng)目需求分析、項(xiàng)目進(jìn)度管理,、項(xiàng)目成本控制,、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等,。山東裝備項(xiàng)目管理云平臺(tái)

構(gòu)建了一個(gè)統(tǒng)一的全市中小學(xué)教育裝備管理平臺(tái),，引入先進(jìn)的信息化手段，旨在提高教育裝備管理效率,，提升教育裝備管理水平,。在理科實(shí)驗(yàn)室模塊中，平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)以中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室為主的教育裝備數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程開出數(shù)據(jù)的管理,，并提供了多維的數(shù)據(jù)可視化手段,，為教育裝備的管理與決策提供了支撐。平臺(tái)在功能設(shè)計(jì)上分別設(shè)有市,、區(qū),、校管理員管理人員。在教育裝備標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,，建立教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù),。該數(shù)據(jù)庫(kù)具有三大特點(diǎn)：一是更新及時(shí)，未來(lái)更新的配備標(biāo)準(zhǔn),，平臺(tái)會(huì)及時(shí)導(dǎo)入,，并建立新舊標(biāo)準(zhǔn)銜接；二是統(tǒng)一管理,，通過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)管理界面,，可以對(duì)平臺(tái)內(nèi)執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，具體的管理內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建,、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定,、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布、標(biāo)準(zhǔn)刪除等操作,；三是自定義適配,，通過(guò)自定義標(biāo)準(zhǔn)管理界面，可以對(duì)平臺(tái)內(nèi)執(zhí)行的自定義標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,，便于本地區(qū)裝備標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),。福建財(cái)務(wù)預(yù)算項(xiàng)目管理系統(tǒng)學(xué)校年度預(yù)算計(jì)劃的科學(xué)編制，并同步上報(bào)市教育主管部門,。

為了保障學(xué)生更加安全,、高效的使用教育裝備，定期對(duì)教育裝備進(jìn)行檢修是十分必要的,。定期對(duì)電子白板,、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行檢修可以規(guī)避漏電、電路老化,、火災(zāi)等安全事故,。對(duì)于出現(xiàn)故障的教育裝備，除了請(qǐng)專業(yè)的裝備人員進(jìn)行維修以外,，還要注意裝備的使用年限,。有些教育裝備出現(xiàn)問(wèn)題是因?yàn)槭褂媚晗掭^長(zhǎng)，到了需要更換的時(shí)間,。因此,，對(duì)到了一定使用年限的教育裝備要及時(shí)地更換,。如果不及時(shí)更換，不僅會(huì)影響教學(xué)的進(jìn)度和效果,，甚至更會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

質(zhì)量保證是裝備項(xiàng)目管理中確保項(xiàng)目產(chǎn)品和服務(wù)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和客戶需求的重要措施。通過(guò)建立完善的質(zhì)量管理體系,，可以有效提高項(xiàng)目產(chǎn)品的質(zhì)量,，滿足客戶需求。在質(zhì)量保證過(guò)程中,，項(xiàng)目經(jīng)理需要制定詳細(xì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制計(jì)劃,，明確各個(gè)階段的質(zhì)量要求和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，需要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查和測(cè)試，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量符合要求,。此外,，還需要及時(shí)收集和分析質(zhì)量數(shù)據(jù)，識(shí)別存在的質(zhì)量問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,。通過(guò)持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)，可以不斷提高項(xiàng)目產(chǎn)品的質(zhì)量,，增加客戶滿意度,。學(xué)校教育裝備管理是保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。

實(shí)現(xiàn)校內(nèi)維修與企業(yè)維修統(tǒng)一平臺(tái),。校內(nèi)的報(bào)修（包括總務(wù)后勤,，如：水電、門窗等）都通過(guò)平臺(tái)實(shí)施,，統(tǒng)一監(jiān)管,；做到校內(nèi)的維修分析及人員的績(jī)效考核。通過(guò)以上平臺(tái)運(yùn)行的數(shù)據(jù)積累,，裝備部門,、學(xué)校、企業(yè)可進(jìn)行自定義的數(shù)據(jù)挖掘,。標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的數(shù)據(jù)與字典,，與財(cái)政部數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一；標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)與分析,，讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)專業(yè)的裝備分析模型,；定制式數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，讓數(shù)據(jù)為管理服務(wù),。提供教育裝備大,、小數(shù)據(jù)看板,。按照?qǐng)?bào)項(xiàng)目的形式，由學(xué)校上報(bào)年度預(yù)算項(xiàng)目,，項(xiàng)目的內(nèi)容及分類可由中心自定義,，并規(guī)定項(xiàng)目限價(jià)。教育主管部門或?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采購(gòu)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的有效監(jiān)管（質(zhì)量,、工期,、成本）。遼寧基建工程項(xiàng)目管理評(píng)估系統(tǒng)

教育裝備的質(zhì)量要求,，教育裝備必須創(chuàng)新質(zhì)量管理的工作機(jī)制與技術(shù)手段,。山東裝備項(xiàng)目管理云平臺(tái)

實(shí)現(xiàn)從驗(yàn)收后，到項(xiàng)目質(zhì)保期結(jié)束的“質(zhì)保期內(nèi)”合同履約監(jiān)管,。在質(zhì)保期內(nèi)學(xué)校利用平臺(tái)自動(dòng)向供應(yīng)商報(bào)修,。通過(guò)平臺(tái)的監(jiān)管記錄及生成的企業(yè)（供應(yīng)商）誠(chéng)信考核，決策合同履約保證金的退還率,；同時(shí)生成項(xiàng)目,、設(shè)備及品牌的質(zhì)量分析報(bào)告。實(shí)現(xiàn)從“質(zhì)保期”后,，到設(shè)備報(bào)廢的維護(hù)維修運(yùn)維管理,。在平臺(tái)中以部門或校為單位集中采購(gòu)各類維護(hù)維修服務(wù)商（企業(yè)），統(tǒng)一確定維護(hù)維修服務(wù)費(fèi)和零配件價(jià)格的比較高限價(jià),，集中管理,、分校服務(wù)。通過(guò)平臺(tái)統(tǒng)一管理監(jiān)督,、費(fèi)用結(jié)算,；做到“規(guī)范操作行為、降低維修成本,、延長(zhǎng)設(shè)備壽命,、保障投資效益”。山東裝備項(xiàng)目管理云平臺(tái)