隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入，學(xué)校需求的不斷變化,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)考慮到將來可擴(kuò)展的實(shí)際需要，可靈活增減或更新各個(gè)子系統(tǒng),，以滿足不同時(shí)期的需要,。同時(shí)應(yīng)作為實(shí)現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng),，必須為后續(xù)相關(guān)智能化系統(tǒng)起到帶頭與模范作用,。因此系統(tǒng)建設(shè)時(shí),，除滿足當(dāng)前需要外，還需預(yù)留數(shù)據(jù)接口和升級(jí)渠道，可依據(jù)需求的變化進(jìn)行相應(yīng)的升級(jí)和完善,?？砂凑招枰c人臉識(shí)別系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng),、考勤簽到系統(tǒng)、停車道閘系統(tǒng),、現(xiàn)有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)等進(jìn)行擴(kuò)展整合,，進(jìn)一步提高校園管理的智慧化程度。功能定期升級(jí),，使用更友好,。福建學(xué)校后勤倉庫管理系統(tǒng)

學(xué)校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學(xué)場所，是教師授課辦公,、學(xué)生學(xué)習(xí)居處的公共環(huán)境,，環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對(duì)光照度,、溫濕度,、0氣體、顆粒物指標(biāo)等環(huán)境狀態(tài)實(shí)現(xiàn)全天候不間斷精確盯控,，當(dāng)環(huán)境指標(biāo)超過合理宜人的范圍時(shí),，可提醒管理者及時(shí)采取通排風(fēng)措施或啟用空氣凈化設(shè)備，從而為師生營造良好舒適的學(xué)習(xí),、辦公,、生活的居處環(huán)境。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程感知和調(diào)控,。遼寧智能化后勤業(yè)務(wù)管理平臺(tái)校園資產(chǎn)運(yùn)維便捷,，管理成本降低,。

智慧后勤建設(shè)是以提升校園后勤服務(wù)品質(zhì)為目標(biāo),，充分利用信息化,、數(shù)字化、云存儲(chǔ)等技術(shù)手段,，通過大數(shù)據(jù)集成與整合,，建立學(xué)校后勤數(shù)據(jù)信息池，為學(xué)校后勤部門提供校園后勤服務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，從而指導(dǎo)后勤管理部門進(jìn)行人員分派,，工作計(jì)劃、專項(xiàng)任務(wù)等,，實(shí)現(xiàn)校園后勤治理現(xiàn)代化,，建設(shè)校園后勤服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管數(shù)字化平臺(tái)。建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(tái),，通過物聯(lián)網(wǎng),、人工智能等技術(shù)的加持、軟硬件的集成,，實(shí)現(xiàn)智慧監(jiān)測監(jiān)管及計(jì)費(fèi)管理,，提升學(xué)校的能源利用和安全運(yùn)行效率，同時(shí)提高后勤管理效率,。

在現(xiàn)代教育環(huán)境下,，為了提高學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校后勤管理被提出了新的要求,。***，學(xué)校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題,，迎合信息化時(shí)代發(fā)展的需要,，在后勤管理工作中加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高后勤管理的信息化水平,。第二,，學(xué)校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求，采取相適應(yīng)的后勤管理措施,，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念,，在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上，還可實(shí)現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的,。通過平臺(tái)加強(qiáng)易耗品的管理,，完善資產(chǎn)管理體系。

    【易耗品管理】針對(duì)低值易耗品的管理,，平臺(tái)依據(jù)國家的事業(yè)單位資產(chǎn)管理法則與財(cái)政經(jīng)濟(jì)審查要求,，實(shí)現(xiàn)了從采購到發(fā)放的精細(xì)化管理。通過建立采購領(lǐng)用流程和財(cái)務(wù)臺(tái)賬,，平臺(tái)變革了傳統(tǒng)的“以報(bào)列支”報(bào)銷模式,，提高了資金使用效率,。此外，平臺(tái)還搭載了智能存取柜技術(shù),，極大地方便了老師領(lǐng)取物品,，同時(shí)解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，有效釋放了后勤管理的人力,。提供了多樣化的發(fā)放模式,，充分考慮到學(xué)校各類人員的不同需求，體現(xiàn)了人性化的設(shè)計(jì)理念,，使得整個(gè)后勤管理工作更加順暢與高效,。 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，守護(hù)校園的安全,。福建學(xué)校后勤倉庫管理系統(tǒng)

智慧后勤落地,，助力教育質(zhì)量提升。福建學(xué)校后勤倉庫管理系統(tǒng)

構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一賬號(hào)登錄,、功能模塊集成管理。學(xué)校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學(xué)校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分,，后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學(xué)?，F(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺(tái)（學(xué)校智慧校園平臺(tái)、校園企業(yè)微信,、校園釘釘或其他第三方平臺(tái)）對(duì)接,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、功能模塊集成管理,，形成專業(yè)化的學(xué)校后勤管理特色平臺(tái),。解決了教師多賬號(hào)登錄、功能模塊分散管理,、資源信息孤島（因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)）,，同時(shí)延續(xù)了老師原有的平臺(tái)操作習(xí)慣。福建學(xué)校后勤倉庫管理系統(tǒng)