【資產(chǎn)運(yùn)維】創(chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式，明晰資產(chǎn)管理責(zé)任,，達(dá)成資產(chǎn)賬實(shí)相符,。利用平臺(tái)內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)的清洗,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化,，將學(xué)校資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn),、易耗品（工程耗材等）,，與財(cái)政部和教育部資產(chǎn)分類名稱及代碼無(wú)縫對(duì)接。固定資產(chǎn)類可對(duì)接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作,，解決了固定資產(chǎn)網(wǎng)資產(chǎn)錄入“?！焙汀胺薄钡膬蓚€(gè)難題；也可對(duì)接教育部教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng),。對(duì)不能進(jìn)入財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)的資產(chǎn)進(jìn)行全生命周期管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各類資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)全口徑統(tǒng)一。創(chuàng)新資產(chǎn)管理模式,，責(zé)任到使用人,。使用人領(lǐng)用、轉(zhuǎn)借、盤點(diǎn),，人員離職資產(chǎn)移交等,，改變過(guò)去資產(chǎn)管理員一人管理的“零管理”的模式，真正做到資產(chǎn)實(shí)物與賬冊(cè)相符,。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用,，對(duì)各種場(chǎng)景下的資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一的智能化管理，可在手機(jī)上輕易完成對(duì)空調(diào),、電腦,、一體機(jī)、智能窗簾等設(shè)備的狀態(tài)查看,、遠(yuǎn)程控制,、時(shí)序管理和智能聯(lián)動(dòng)。利用識(shí)別系統(tǒng),，亦可做到異常越位報(bào)警,，固定資產(chǎn)在非常規(guī)情況下離開地點(diǎn)，會(huì)處罰報(bào)警提示,。 功能定期升級(jí),，使用更友好。天津?qū)W校后勤軟件定制

線下,，我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備來(lái)加強(qiáng)學(xué)校各場(chǎng)景的安全狀態(tài)智能感知,。通過(guò)部署智能斷路器、視頻監(jiān)控,、門禁系統(tǒng),、配電融合終端以及消防網(wǎng)關(guān)等終端設(shè)備，我們實(shí)現(xiàn)了對(duì)用電安全,、出入口安全,、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全等多方面的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。這些設(shè)備不僅能夠有效監(jiān)控學(xué)校的安全狀況,，還能在發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)發(fā)出告警,，觸發(fā)應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)這種方式,，我們實(shí)現(xiàn)了從事件報(bào)警,、事故處置到數(shù)據(jù)分析的全閉環(huán)管理，構(gòu)建了一個(gè)自動(dòng)化,、智能化的學(xué)校安全感知體系,，為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。山東高校后勤內(nèi)控平臺(tái)水電能耗一張圖,，綠色校園助手,。

我們進(jìn)一步創(chuàng)新資產(chǎn)管理模式,，將資產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到使用人。使用人需要負(fù)責(zé)資產(chǎn)的領(lǐng)用,、轉(zhuǎn)借,、盤點(diǎn)等工作，并在人員離職時(shí)進(jìn)行資產(chǎn)移交,。同時(shí),，我們也能與教育部教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)不能進(jìn)入財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)的資產(chǎn)進(jìn)行全生命周期管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各類資產(chǎn)的全口徑管理,。這種管理模式改變了過(guò)去資產(chǎn)管理員一人管理的“零管理”模式，使得資產(chǎn)實(shí)物與賬冊(cè)能夠保持一致,。通過(guò)這種創(chuàng)新方式，我們能夠更有效地管理學(xué)校資產(chǎn),，確保資產(chǎn)的安全和有效利用,，提升學(xué)校資產(chǎn)管理的整體效率和水平。

在現(xiàn)代教育環(huán)境下,，為了提高學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校后勤管理被提出了新的要求,。***,，學(xué)校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題，迎合信息化時(shí)代發(fā)展的需要,，在后勤管理工作中加強(qiáng)信息化建設(shè),，提高后勤管理的信息化水平。第二,，學(xué)校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求,，采取相適應(yīng)的后勤管理措施，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念,，在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上,，還可實(shí)現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的。后勤智能化,，教育未來(lái)已來(lái),。

    【平臺(tái)融合】構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一賬號(hào)登錄,、功能集成管理,。學(xué)校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學(xué)校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分，后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學(xué)?，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)平臺(tái)（學(xué)校智慧校園平臺(tái),、校園企業(yè)微信,、校園釘釘或其他第三方平臺(tái)）對(duì)接，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證,、功能模塊集成管理,，形成專業(yè)化的學(xué)校后勤管理特色平臺(tái)。解決了教師多賬號(hào)登錄,、功能模塊分散管理,、資源信息孤島（因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)），同時(shí)延續(xù)了老師原有的平臺(tái)操作習(xí)慣,。

通過(guò)平臺(tái)建立安全排查機(jī)制,，落實(shí)安全主體責(zé)任。中國(guó)臺(tái)灣學(xué)校財(cái)務(wù)后勤軟件研發(fā)

個(gè)性化報(bào)表定制,，數(shù)據(jù)盡在掌握,。天津?qū)W校后勤軟件定制

加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程管理，保障項(xiàng)目質(zhì)量控制和經(jīng)濟(jì)效益,。利用平臺(tái)從項(xiàng)目立項(xiàng)（預(yù)算）,、方案審批、項(xiàng)目實(shí)施,、項(xiàng)目驗(yàn)收到項(xiàng)目結(jié)算全流程閉環(huán)管理,，構(gòu)建項(xiàng)目資產(chǎn)的質(zhì)量管理和資金的績(jī)效管理，為項(xiàng)目審計(jì)和績(jī)效考核提供有力數(shù)據(jù),。項(xiàng)目驗(yàn)收審核通過(guò)后,，項(xiàng)目資產(chǎn)自動(dòng)進(jìn)入后勤管理平臺(tái)資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)；項(xiàng)目資金結(jié)算須在線打印項(xiàng)目結(jié)算清單,，作為財(cái)務(wù)報(bào)賬的憑證之一,，保證了線上資產(chǎn)數(shù)據(jù)和線下財(cái)務(wù)資金數(shù)據(jù)的一致性。通過(guò)平臺(tái)項(xiàng)目的流程化管理充分實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)維度的管理,。天津?qū)W校后勤軟件定制