提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果,。在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點,，積極推動學(xué)生開展研究型,、任務(wù)型,、項目化,、問題式,、合作式學(xué)習(xí),。鼓勵**向?qū)W生開放實驗室，方便學(xué)生利用課余時間,，以**或小組合作方式開展實驗探究,。**利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動。（三）提升實驗教學(xué)保障力度4.推進實驗教學(xué)場所建設(shè),。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實際需求建設(shè)實驗教學(xué)場所,，支持探索建設(shè)學(xué)科教室、功能教室,、綜合實驗室,、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等,，鼓勵對普通教室進行多功能技術(shù)改造,，建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學(xué)環(huán)境,。探索實驗操作考試考場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評分智能化,。5.加強實驗教學(xué)資源配備。中小學(xué)要落實教育部和省頒學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備,，確保消耗性實驗材料的補充與供給，滿足實驗教學(xué)基本需求,。6.提升實驗教學(xué)管理水平,。中小學(xué)要落實實驗室管理規(guī)程，配齊配足實驗室管理人員,，提高專職實驗室管理員比例,，制定實驗室管理員考核方法，規(guī)范實驗室管理員工作要求,，確保實驗室規(guī)范有效管理,。（四）提高教師實驗教學(xué)能力7.開展實驗教學(xué)專項培訓(xùn)。各地要對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實驗教學(xué)能力分析研判，地制定培訓(xùn)方案,。納入教師培訓(xùn)體系,。加強教學(xué)裝備配備和使用。實驗信息管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，強化實驗教學(xué)管理,，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平,。2.保障經(jīng)費投入,。各地要為實驗室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護,、儀器和實驗材料更新補充,、教師和實驗室管理員研修培訓(xùn)、活動開展等提供經(jīng)費保障,。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項目中應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)用于實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障,，應(yīng)從生均公用經(jīng)費中安排相應(yīng)用于實驗教學(xué)實施。加大對農(nóng)村地區(qū),、民族地區(qū),、貧困地區(qū)實驗教學(xué)經(jīng)費支持力度。3.強化督導(dǎo)考核,。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入對地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容,；市縣教育督導(dǎo)部門要加強對實驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查。強化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運用,，對存在實驗教學(xué)條件保障不到位,、不按規(guī)定開足開齊實驗課程、不落實實驗教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和,，要及時整改,；情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。北京學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理軟件滿足實驗教學(xué)開展需求,。

    蘇州市教育局蘇教發(fā)〔2023〕29號關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》的通知各縣級市（區(qū)）教育局（教體文旅委），各直屬（單位）：現(xiàn)將《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》印發(fā)給你們,，請結(jié)合實際認(rèn)真抓好落實,。蘇州市教育局2023年4月23日（此件公開發(fā)布）關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見為落實有關(guān)精神，進一步提升我市中小學(xué)實驗教學(xué)水平,，根據(jù)2019年11月21日教育部印發(fā)的《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號）,、《省教育廳關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號）文件精神，現(xiàn)就加強和改進我市中小學(xué)實驗教學(xué)工作提出相關(guān)實施意見,。一,、總體要求以新時代社會主義思想為指導(dǎo)，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，遵循教育規(guī)律,，堅持夯實基礎(chǔ)、拓展創(chuàng)新,、注重實效原則,，保障實驗教學(xué)資源、優(yōu)化實驗教學(xué)實施,、提升實驗教學(xué)能力,、強化實驗教學(xué)管理，加快構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng),、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系,。力爭到十四五年末，健全和完善我市初中階段理科實驗教學(xué)體系,、測評標(biāo)準(zhǔn),、運行機制。

為貫徹黨的二會議精神,，落實立德樹人根本任務(wù),，強化科學(xué)教育與實踐教學(xué)，促進育人方式,，受教育部基礎(chǔ)教育司委托,，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（電化教育館）組織團隊，制定了《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄（2023年版）》（以下簡稱《基本目錄》）,?！痘灸夸洝芬浴读x務(wù)教育課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）、《普通高中課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）為基本依據(jù),，以各學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和教材為參考,，立足我國中小學(xué)實驗教學(xué)實際，遵循育人規(guī)律,。平臺內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》,。

    宜與儀器室毗鄰設(shè)置。也可以因地制宜,，放在走廊等處。6．科學(xué)園配置要求（1）科學(xué)園應(yīng)與校園環(huán)境有機結(jié)合,。（2）根據(jù)%u655內(nèi)容和的實際條件確定場地大小,。可設(shè)計在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi),。（3）園內(nèi)可分植物區(qū),、常見小動物飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)，也可有機結(jié)合,。（4）生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施,，包括供水、排水,、用電系統(tǒng),，陰棚、花架,、水池,、水箱、鐵籠等,。有條件的可建溫室,、無土栽培室、培養(yǎng)室,、工具房等,。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護措施,。7．小氣象站配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注1百葉箱個12最低溫度計個13干濕球濕度計個14雨量筒個15風(fēng)力風(fēng)向計帶記錄臺16地溫計個1說明：小氣象站可設(shè)在校園空曠地域或科學(xué)園內(nèi),，四周不影響通風(fēng)。二,、科學(xué)實驗室儀器配備小學(xué)科學(xué)%u655儀器參照教育部和省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備,，可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。三,、科學(xué)實驗人員隊伍建設(shè)類別名稱辦學(xué)規(guī)模2軌4軌6軌8軌科學(xué)教師或?qū)嶒瀱T1人2人3人不少于4人科學(xué)教師應(yīng)熱愛本職工作,，熟悉教材，能完成本學(xué)科所有實驗,，指導(dǎo)學(xué)生實驗操作,。進行實驗研究；參加本學(xué)科的教研活動,，制訂每學(xué)期實驗計劃,。科學(xué)教師應(yīng)達(dá)到省規(guī)定的學(xué)歷,，并通過縣級以上教育主管部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。分析實驗室的使用績效。廣西實驗信息管理與實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

落實教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),。實驗信息管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    按照高中12軌及以下理化生和通用技術(shù)各1人,、13軌及以上理化生和通用技術(shù)各2人、初中16軌及以下理化生各1人,、17軌及以上理化生各2人,、小學(xué)科學(xué)1人的標(biāo)準(zhǔn)配備專職實驗室管理員,。在崗位聘用、考核評價,、薪酬待遇,、職稱評聘、評優(yōu)評先等方面與學(xué)科教師一視同仁,。3.提高實驗教師教學(xué)能力,。將相關(guān)學(xué)科實驗教師、實驗室管理員納入教師培訓(xùn)體系,，列入“國培計劃”“省培計劃”,。建立省、市,、縣,、校四級培訓(xùn)體系，確保到2022年前完成全員輪訓(xùn),。實驗室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能,，強化崗前培訓(xùn)，要精通所管儀器性能,、用途,、操作、維護,，熟悉實驗教學(xué)進度,、實驗原理，勝任本崗位工作,。鼓勵各地教育行政部門與高等**,、科研機構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地，強化學(xué)習(xí)與跟崗實踐相結(jié)合,。各地要將實驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查,。4.保障實驗教學(xué)經(jīng)費需求。各地教育行政部門要為中小學(xué)實驗室建設(shè)與管理,、設(shè)備維修維護,、儀器和實驗材料更新補充、安全管理,、教師和實驗室管理員研修培訓(xùn),、活動開展等提供經(jīng)費保障。**應(yīng)從生均公用經(jīng)費中安排相應(yīng)用于實驗教學(xué)實施,。創(chuàng)新經(jīng)費投入機制,，保障與獎勵并舉。實驗信息管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)