教育部等部門聯(lián)合文件：教育部、工商總局,、質(zhì)檢總局,、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（如教基一〔2015〕3號(hào)），教育部辦公廳《關(guān)于開展全國(guó)中小學(xué)生校服選用采購(gòu)專項(xiàng)檢查行動(dòng)的通知》（教基廳函〔2022〕12號(hào)）等文件,，為校服管理工作提供了明確的政策指導(dǎo)和要求,。這些文件強(qiáng)調(diào)了校服管理的重要性,，提出了規(guī)范校服采購(gòu)秩序、提高校服品質(zhì),、保障學(xué)生安全等目標(biāo),，并明確了校服管理的各項(xiàng)基本原則和措施。更放心,，更滿意,，更專業(yè)，更貼心,。貴州中小學(xué)校服管理軟件

    財(cái)庫(kù)〔2019〕38號(hào)）等文件要求,，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)單位的指導(dǎo)，不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易,，不得通過入圍方式設(shè)置備選庫(kù),、名錄庫(kù)、資格庫(kù),，不得濫用行力,，妨礙供應(yīng)商進(jìn)入本地市場(chǎng)，限定或變相限定購(gòu)買特定經(jīng)營(yíng)者提供的商品,。由學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買的校服,，教育行政部門不得作為采購(gòu)單位采購(gòu)校服并強(qiáng)制購(gòu)買。三,、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)各地各選購(gòu)校服時(shí),，要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，明確要求生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生校服》（GB/T_31888）,、《紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》（GB_18401）,、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》（GB_31701），有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求,。采購(gòu)單位在驗(yàn)收時(shí),，要及時(shí)查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)；鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度,，隨機(jī)抽樣送到有資質(zhì)的法定質(zhì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級(jí)及以上質(zhì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)）檢驗(yàn),，相關(guān)送檢費(fèi)用不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取,；按要求保留校服樣品,，以備復(fù)查復(fù)驗(yàn)。要做好宣傳和引導(dǎo)工作,，注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),，防止學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買到假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)校服特色和學(xué)生的權(quán)益,。四,、堅(jiān)持自愿原則校服具有重要的育人功能,，鼓勵(lì)有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學(xué)。要切實(shí)承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,。 新疆中小學(xué)校服登記信息管理平臺(tái)責(zé)任感和大局意識(shí),，落實(shí)要求，加快攻堅(jiān),，多措并舉,。

    廣西壯族自治區(qū)教育廳文件桂教規(guī)范〔2023〕6號(hào)自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生校服管理工作的通知各市、縣（市,、區(qū)）教育局：為落實(shí)《教育部工商總局質(zhì)檢總局標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號(hào)）,、《教育部辦公廳關(guān)于開展中小學(xué)生校服選用采購(gòu)專項(xiàng)檢查行動(dòng)的通知》（教基廳函〔2022〕12號(hào)）要求，加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生校服管理工作,，更好保障校服安全和品質(zhì),，推進(jìn)清廉和校園文化建設(shè),，促進(jìn)中小學(xué)展,、成長(zhǎng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校服規(guī)范化管理,，是落實(shí)以為中心的發(fā)展思想，辦好滿意教育的必然要求,。各地要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，提高站位，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,，完善校服監(jiān)管機(jī)制,，促進(jìn)校服管理服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升。自治區(qū)中小學(xué)生校服管理工作由我廳基礎(chǔ)教育處牽頭,，自治區(qū)教育技術(shù)和信息化中心負(fù)責(zé)校服管理日常工作,。各地可根據(jù)工作實(shí)際，明確校服工作歸口管理部門,，制訂中小學(xué)生校服管理辦法,，建立健全采購(gòu)信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,，切實(shí)抓好工作落實(shí),。二、促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)各地要按照《中華反壟斷法》,、《財(cái)政部關(guān)于促進(jìn)采購(gòu)公平競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的通知》,。

    附件中小學(xué)校服選用采購(gòu)規(guī)范流程一、召開班子會(huì)集體決策校服事項(xiàng)將校服選用采購(gòu)工作納入“三重一大”事項(xiàng)管理,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策,，在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,，合理確定選用需求(包括采購(gòu)年級(jí)、款式,、套數(shù),、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間,、供應(yīng)企業(yè)服務(wù)年限等),并制定工作方案,，形成會(huì)議紀(jì)要。二,、征集家長(zhǎng)采購(gòu)意向?qū)嘧訒?huì)決策的校服選用工作方案向所有家長(zhǎng)征求意見,，發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”，原則上家長(zhǎng)同意著裝率達(dá)到80%以上方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié),。三,、組建選用組織學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)多方參與的校服選用組織,，負(fù)責(zé)選用,、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%,。學(xué)校管理人員可作為召集人，負(fù)責(zé)選用采購(gòu)組織管理工作,。選用組織自主決策,，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策,，每次商討會(huì)決策需形成會(huì)議紀(jì)要,。四、確定校服選用模式選用組織根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，選擇適合本校的校服選用模式,，校服選用模式有以下三種：一是按照流程自主確定企業(yè)；二是按照流程初選出不少于3家企業(yè),，再組織家長(zhǎng)投票確定企業(yè),；三是委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定企業(yè)。五,、展示展評(píng)具體環(huán)節(jié),。 中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，規(guī)范校服管理,，提升學(xué)校形象,，助力學(xué)校打造特色校園文化,！

    從中篩選出的2—3家企業(yè)。3.選用通知篩選出的2—3家企業(yè),，準(zhǔn)備樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料,，在規(guī)定的時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。4.選用采用少數(shù)服從多數(shù)的原則,，投票確定供貨企業(yè),。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整的紀(jì)要，向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng),、社會(huì)公布,。（二）選用所有同意購(gòu)買校服的家長(zhǎng)投票確定企業(yè)模式。1．選用制訂校服采購(gòu)方案,、采購(gòu)信息,，在采購(gòu)平臺(tái)、網(wǎng)站,、公告欄等多渠道上公開發(fā)布,。2．選用對(duì)報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格審查，深度調(diào)研,，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力,，售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù),，從中篩選出的2—3家企業(yè)。3．選用通知篩選出的2—3家企業(yè),，準(zhǔn)備樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料,，在規(guī)定的時(shí)間提交，選用制作家長(zhǎng)投票資料,。4．對(duì)制作好的投票資料給所有同意購(gòu)買校服的家長(zhǎng)進(jìn)行投票,，票數(shù)者確定為供貨企業(yè)。（投票家長(zhǎng)數(shù)應(yīng)不低于同意購(gòu)買校服家長(zhǎng)總數(shù)的90%,，且供貨企業(yè)得票數(shù)應(yīng)超過投票數(shù)一半）,。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整的紀(jì)要,，向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng),、社會(huì)公布,。（三）選用委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定企業(yè)模式。1．選用和第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)溝通選用需求,、注意事項(xiàng),、質(zhì)量要求,、價(jià)格區(qū)間、服務(wù)要求等事項(xiàng),，并由和招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)簽訂委托合同,。 45,、中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，品質(zhì)校服,，規(guī)范管理,，讓校服成為校園文化的獨(dú)特風(fēng)景線，傳遞正能量,。青海校服軟件研發(fā)

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平臺(tái)通過整合行業(yè)資源，提供,、一站式的校服管理服務(wù),。學(xué)校只需在平臺(tái)上提交相關(guān)需求和信息,，即可享受到從校服設(shè)計(jì)、采購(gòu),、分發(fā)到備案的全過程服務(wù),。這種高效、便捷的服務(wù)模式不僅節(jié)省了學(xué)校的時(shí)間和精力,，也提高了校服管理的效率和質(zhì)量,。同時(shí),，平臺(tái)還不斷引入新技術(shù),、新理念,，推動(dòng)校服管理的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以其智能化的管理方式，著校服管理的新潮流,。平臺(tái)運(yùn)用先進(jìn)的智能化技術(shù),，實(shí)現(xiàn)了校服管理的數(shù)字化和智能化。貴州中小學(xué)校服管理軟件