實(shí)驗(yàn)室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）,。3.照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx,，書寫板宜設(shè)局部照明,，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx，實(shí)驗(yàn)臺面與書寫板面上的照度均勻度不應(yīng)低于,。室內(nèi)無可見眩光,，宜安裝窗簾,。4.噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝,。5.溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫,。6.供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地,，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強(qiáng),、弱電線,，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護(hù)器和可靠的接地保護(hù),。7.水源：設(shè)置給排水系統(tǒng),。教師演示臺設(shè)防銹水嘴,，防堵、防臭水池,；學(xué)生用水嘴,、水池設(shè)置有兩種方式：一種設(shè)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌旁，一種設(shè)置在教室周邊,，提倡后一種設(shè)置方式,。供水指標(biāo)：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施,。8.安全條件：配備防火,、防潮、防盜等設(shè)施設(shè)備,。9.實(shí)驗(yàn)室的平面設(shè)計(jì)要求：排實(shí)驗(yàn)臺前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm,，邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30o。一排實(shí)驗(yàn)臺的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm,與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm,。10.：新建,、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室選用材料應(yīng)符合相關(guān)要求,。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件,，為安全教學(xué)全力以赴！甘肅實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)

    首先看用戶的問題,，用戶引用了搜索結(jié)果中的一段內(nèi)容,，特別是提到了河南省教育廳的實(shí)施意見，也就是?1,。用戶的問題**是圍繞如何落實(shí)這些措施,，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、評價(jià)督導(dǎo)機(jī)制,、資源配置目標(biāo),，以及學(xué)生能力培養(yǎng)。我需要結(jié)合搜索結(jié)果中的相關(guān)信息來回答,，同時(shí)按照要求使用角標(biāo)引用,，不能重復(fù)引用同一來源，并且每句話末尾都要標(biāo)注來源,。構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系：主要來自?1中的目標(biāo)任務(wù)和主要措施,，同時(shí)?3中的教育評價(jià)**也可能涉及體系構(gòu)建。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制：?1提到完善評價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制,，而?3中的深化教育評價(jià)**,，特別是**履責(zé)評價(jià)和糾正片面追求升學(xué)率，可以結(jié)合起來。資源配置目標(biāo)（儀器裝備,、教師配備,、經(jīng)費(fèi)保障）：?1明確提到到2023年底的目標(biāo)，這部分需要直接引用?1,。學(xué)生能力培養(yǎng)：用戶問題中提到觀察能力,、動手能力等，這在?1的任務(wù)目標(biāo)中有說明,，同時(shí)?3提到促進(jìn)學(xué)***展,，可能可以結(jié)合。立德樹人根本任務(wù)：除了?1外,，?2,、?3、?4都提到了立德樹人,。 江西實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè),？南京駿飛科技專業(yè)之選！

    鼓勵(lì)有條件的聘請校外科學(xué)家,、高校（科研院所）等領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任科學(xué)教育副校長,，定期為開展科普講座，指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動,。到2029年,，力爭每所小學(xué)至少有1名具有理工類學(xué)士學(xué)位的科學(xué)教師，原則上每所中小至少設(shè)立1名科技員,。積極發(fā)展兼職科學(xué)教育工作隊(duì)伍,，建立全市中小學(xué)科學(xué)教育庫和志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)科學(xué)家,、工程師和高?？蒲腥藛T、醫(yī)療衛(wèi)生人員,、高校理工類博士和碩士等走進(jìn)校園,，兼任科學(xué)教育教師。加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員,、各級教研部門科學(xué)教研員配備,，將科學(xué)類課程教師納入全市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選，將教師開展科學(xué)教育工作情況納入職稱評聘工作量計(jì)算,，確?？茖W(xué)教師在職稱評聘,、職級晉升等待遇上不低于其他課程教師,。通過“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目，定期開展教材教法培訓(xùn)、聽課評課,、教研聯(lián)動等活動,，通過入校視導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)等多種形式,，提升科學(xué)教師教育教學(xué)水平,，打造一支高質(zhì)量科學(xué)教師隊(duì)伍。評選一批科學(xué)教育校長,、科學(xué)課教師,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員、科技員,，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)能力,。提升科學(xué)教育水平。3.落實(shí)科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障,。各級教育行政部門要積極爭取各級財(cái)政的大力支持,，根據(jù)地方財(cái)力情況和當(dāng)?shù)乜茖W(xué)教育建設(shè)發(fā)展水平。

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持“五育并舉”,、發(fā)展素質(zhì)教育、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。省教育廳將進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)研究與指導(dǎo),，制定完善有關(guān)政策措施,，切實(shí)解決當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn),。市縣教育行政部門要制定具體工作方案,，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系,，形成工作合力,。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，建立校長負(fù)總責(zé),、分管校長具體負(fù)責(zé),，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機(jī)制,，著力保證實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)對口,，人員穩(wěn)定，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，每學(xué)期聽評實(shí)驗(yàn)教學(xué)課不少于2節(jié),。（二）保障經(jīng)費(fèi)投入。各地各校要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,、設(shè)備維修維護(hù),、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)教師研修培訓(xùn),、活動開展等提供經(jīng)費(fèi)保障,。各市州、縣市區(qū)要按政策足額落實(shí)中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi),，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織實(shí)施,。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè),、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。,。 南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理變得如此簡單！

    要落實(shí)教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備,，確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求,。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程,，合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理,。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制,。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系，強(qiáng)化對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評價(jià),。各地各校要合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘,、績效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱評聘通道,，提高其高級職稱的比例,。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù),；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中,，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級統(tǒng)一考試。7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索,。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法,，強(qiáng)化對學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo),。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動,。鼓勵(lì)各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價(jià)和研究,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件哪家出色？南京駿飛科技憑借實(shí)力打造出色軟件,！內(nèi)蒙古學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

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    各校要在醒目位置公示各學(xué)科基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程,。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到100%,，每名學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個(gè)主題的拓展性實(shí)驗(yàn)活動,。定期考核中小實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開”情況。（二）推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)拓展創(chuàng)新3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,。各地各校要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)踐性和體驗(yàn)性,，強(qiáng)化跨學(xué)科實(shí)踐活動研究，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科,、多種教學(xué)形式的有機(jī)融合,。關(guān)注學(xué)科知識的內(nèi)化與延伸，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，積極推動學(xué)生開展研究型,、任務(wù)型、項(xiàng)目式,、問題式,、合作式學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)做中學(xué),、用中學(xué),、創(chuàng)中學(xué)。4.拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式,。各地各校要不斷將科技前沿知識和技術(shù)成果融入實(shí)驗(yàn)教學(xué),，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的生活適用性,、趣味性和吸引力,。充分利用家庭實(shí)驗(yàn)資源,、科技館、綜合實(shí)踐基地等社會資源,，開展觀察,、體驗(yàn)和探索活動。探索通過購買服務(wù)等方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動,。以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體積極開展科普教育,，豐富校園文化。倡導(dǎo)在統(tǒng)一管理下向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,，方便學(xué)生利用課余或課后服務(wù)時(shí)間,，以或小組合作方式開展科技活動、實(shí)驗(yàn)探究活動等,，服務(wù)“雙減”落地見效,。 甘肅實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)