確保實驗教學(xué)內(nèi)容和課時,，嚴(yán)格實驗教學(xué)程序和規(guī)范,。鼓勵有條件的地方和,，積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理,探索通過購買服務(wù)方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動,。4.提高教師實驗教學(xué)能力,。各地要對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實驗教學(xué)能力進行分析研判,，地制定培訓(xùn)方案,，納入教師培訓(xùn)體系,，列入“國培計劃”“省培計劃”,，確保到2022年前完成教師實驗教學(xué)能力全員輪訓(xùn),。實驗室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能，一并納入教師培訓(xùn)體系中,，強化崗前培訓(xùn),。鼓勵地方教育行政部門與高等、科研機構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地,，強化學(xué)習(xí)與跟崗實踐相結(jié)合,。加大對中西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)的支持力度。師范院校要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，把實驗教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)基本培養(yǎng)目標(biāo),。各地要將實驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。5.保障實驗教學(xué)條件,。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實際需求建設(shè)實驗教學(xué)場所,，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實驗室,、創(chuàng)新實驗室,、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵對普通教室進行多功能技術(shù)改造,，建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學(xué)環(huán)境,。要落實教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備,。南京駿飛的實驗教學(xué)與實驗室安全管理軟件,，為教學(xué)安全添磚加瓦,！遼寧實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)軟件

    占總分10%）,、實驗操作（占總分80%,，含完成實驗及合作完成實驗兩部分）、實驗報告（占總分5%）,、答辯（占總分5%）等,。總決賽計劃于2023年8月舉辦,，具體時間,、地點另行通知。三,、獎項設(shè)立（一）個人獎1.實驗知識競賽：以設(shè)區(qū)市為單位每學(xué)科按參加復(fù)賽學(xué)生人數(shù)設(shè)金獎,、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎若干,。2.按照分區(qū)賽個人總分排名,，每學(xué)科前20%的學(xué)生獲省三等獎（其中參加總決賽的選手按總決賽名次授獎）。3.按照總決賽個人總分排名,，每個學(xué)科分別設(shè)立以下獎項：特等獎10名,，一等獎17名，其余為二等獎,。4.每位獲得省三等獎及以上的參賽學(xué)生可上報一名指導(dǎo)教師,，獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得對應(yīng)指導(dǎo)教師獎。5.每學(xué)科在總決賽中合作完成實驗環(huán)節(jié)得分排名的學(xué)生獲得合作獎,。（二）團體獎按照每個設(shè)區(qū)市每學(xué)科參賽學(xué)生在總決賽中的總分排名,，分別設(shè)立學(xué)科團體獎：特等獎1個，一等獎2個,，二等獎3個。（三）獎及個人1.獎：每學(xué)科參加實驗知識競賽初賽的年級的學(xué)生人數(shù)達(dá)到該年級總?cè)藬?shù)（高中段為選修物理,、化學(xué)的學(xué)生總?cè)舜危?0%的獲得評獎資格,，其中20%的可獲得獎，由縣,。市,、區(qū)）結(jié)合參與實驗知識競賽和日常實驗教學(xué)開展情況綜合評定并向設(shè)區(qū)市申報,，設(shè)區(qū)市審核后報大賽組委會,。湖北實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)信息軟件實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)哪家牛？南京駿飛給您答案,！

    4.優(yōu)化實驗人員崗位環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)設(shè)有實驗室管理人員崗位，合理核定實驗室管理人員及兼職人員教學(xué)工作量,。實驗室管理人員在職稱評定,、崗位聘用,、考核評價、薪資待遇,、評優(yōu)評先與學(xué)科教師一視同仁,。將實驗教學(xué)課、實踐教育課,、裝備和實踐教育課題研究成果及中小學(xué)自制教具等實驗教學(xué)成果納入職稱評審業(yè)績條件,。落實實驗室人員勞保待遇。（四）強化實驗教學(xué)研究1.建立實驗教學(xué)團隊,。探索成立專職實驗教學(xué)教研隊伍，建立實驗教學(xué)庫,，提高實驗教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)水平。加強實驗教學(xué)方法研究,，采用集中和日常相結(jié)合的方式研究新問題,，交流新思想，推廣新理念,。在教育裝備建配管用的基礎(chǔ)上,，結(jié)合現(xiàn)代科技致力于新型裝備的創(chuàng)新和研發(fā)。理論和實踐并重,，切實保障實驗教學(xué)工作與時俱進,。2.開展豐富多彩教研活動。省市縣校每年定期舉辦實驗教學(xué)活動周,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、喜聞樂見的實驗教學(xué)活動,；持續(xù)辦好自制教具評選、創(chuàng)新STEAM教育以及實驗教學(xué)課題的遴選征集活動,。通過專項,、特色評比等各種活動,，開發(fā)500節(jié)實驗教學(xué)示范課,。三、組織保障（一）加強領(lǐng)導(dǎo),。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,。

    要不斷將現(xiàn)代教育技術(shù)手段與實驗教學(xué)有機融合,，改善實驗效果。（四）規(guī)范實施實驗教學(xué)過程規(guī)范實驗教學(xué)過程,，處理好教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系,，加強實驗教學(xué)全過程管理，,、安全完成實驗教學(xué)任務(wù),。14.注重教師指導(dǎo)。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實驗基本技能,，加強實驗探究過程中的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生從真實情境中提出問題，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取證據(jù),、作出判斷,，重視探究活動報告的完成和交流；適時追問,、及時點撥,，激發(fā)學(xué)生在探究和實踐中的思維活動，隨時關(guān)注學(xué)生的思維狀況,，提升學(xué)生思維水平,；合理安排實驗推進環(huán)節(jié)，保證學(xué)生既重視動手操作,，又注重動腦思考,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我建構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。15.落實學(xué)生參與,。根據(jù)實驗內(nèi)容，合理設(shè)置實驗小組,；做到實驗材料充足,、時間充分，確保每一位學(xué)生都能參與到實驗的全過程,；關(guān)注學(xué)生的動手實踐和動腦思考結(jié)合,。16.加強實驗反饋。做好學(xué)生參與實驗過程的情況記載,，及時抽查和反饋學(xué)生的實驗報告或記錄,；定期開展學(xué)生參與實驗的自我評價和同伴評價；了解學(xué)生科學(xué)觀念,、科學(xué)思維,、探究實踐、態(tài)度責(zé)任的發(fā)展情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度,、思維、能力,、價值觀等變化,；尊重學(xué)生個體差異，正向引導(dǎo),，促進學(xué)生自我反思與改進,。 實驗教學(xué)與實驗室管理軟件哪家可靠？南京駿飛科技值得依靠,！

    提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,，切實加強對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的實施方案,，明確相關(guān)部門責(zé)任,，理順工作關(guān)系，形成工作合力,。各校要強化實驗教學(xué)管理，將實驗教學(xué)作為科學(xué)教育的重要內(nèi)容,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平,。（二）保障經(jīng)費投入,。各地要在每年的教育經(jīng)費預(yù)算中安排開展實驗教學(xué)所需經(jīng)費，并向確需保留的農(nóng)村和薄弱傾斜,。辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)后應(yīng)建立教育裝備運行的保障機制,，安排經(jīng)費用于添置、更新,、維護實驗儀器設(shè)備及教學(xué)資源,，確保儀器設(shè)備能正常使用。鼓勵各地創(chuàng)新經(jīng)費投入機制,，對有規(guī)劃,、有目標(biāo)、有方案的特色實驗教學(xué)空間建設(shè)提供支持,。（三）強化督導(dǎo)考核,。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，督促各地各校按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求保障實驗教學(xué)條件,，加強對實驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查,，不折不扣的落實實驗教學(xué)“三開”要求。四川省中小學(xué)實驗課堂教學(xué)指導(dǎo)意見根據(jù)《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》精神要求，為構(gòu)筑四川教育高質(zhì)量發(fā)展體系,。 南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件,，讓教學(xué)管理工作事半功倍，贊,！吉林實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)信息軟件

南京駿飛科技的實驗教學(xué)與實驗室安全管理系統(tǒng),，筑牢安全教學(xué)防線！遼寧實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)軟件

    中小要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容,，開展好基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗（含探究性實驗,、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等）,。注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育,、編程教育、創(chuàng)客教育,、人工智能教育,、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程,。2.創(chuàng)新實驗教學(xué)方式,。各地各校要豐富實驗教學(xué)實施形式，綜合運用觀察,、觀測,、模擬、體驗,、設(shè)計,、編程、制作,、加工,、飼養(yǎng)、種植,、參觀,、調(diào)查等多種方式，促進傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合,，切實增強實驗教學(xué)的趣味性和吸引力,，提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。對于因受時空限制而在現(xiàn)實世界中無法觀察和控制的事物和現(xiàn)象,、變化太快或太慢的過程,，以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實驗,，可用增強現(xiàn)實,、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段呈現(xiàn),。在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點，積極推動學(xué)生開展研究型,、任務(wù)型,、項目化、問題式,、合作式學(xué)習(xí),。鼓勵向?qū)W生開放實驗室,方便學(xué)生利用課余時間，以或小組合作方式開展實驗探究,。普遍利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動,。定期舉辦中小學(xué)實驗教學(xué)技能競賽。3.規(guī)范實驗教學(xué)實施,。要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程,。分年級、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)計劃,。加強實驗教學(xué)過程管理,。遼寧實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)軟件