1）3柜1200×600×1900（mm）鐵皮,、帶鎖,，放置在品室個若干若干若干具體規(guī)格和數(shù)量可根據(jù)品存放特點(diǎn)設(shè)計(jì)說明：1.品室使用面積：30㎡左右/間，宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置,，以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究,。2.品柜通排風(fēng)：采用機(jī)械柜頂抽排氣方式，安裝排氣管道,。3.化學(xué)品不能和化學(xué)儀器,、模型、標(biāo)本存放一起,。3．生物實(shí)驗(yàn)室（1）生物實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動的場所,，為開放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便,。它包含實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施,，新建應(yīng)設(shè)生物品室,，可參照化學(xué)品室。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、開放探究實(shí)驗(yàn)的場地配電到桌,、可配音視頻設(shè)備,、信息端口、水源及排污設(shè)施等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng),、防火,、防盜設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水、電到準(zhǔn)備臺,，網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰生物品室存放生物實(shí)驗(yàn)品櫥,、通風(fēng)、避光與準(zhǔn)備室相鄰生物技術(shù)室選修模塊,，進(jìn)行微生物,、DNA、蛋白質(zhì)等分析研究水,、電到桌,，信息端口，儀器設(shè)備面積同一般實(shí)驗(yàn)室,，合理分區(qū)培養(yǎng)室選修模塊,。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件，為安全教學(xué)保駕護(hù)航,！天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

    持證上崗,。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心小學(xué)科學(xué)教師的工作和生活，合理規(guī)定小學(xué)科學(xué)教師的工作量標(biāo)準(zhǔn),，制定勞動保護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，并督促執(zhí)行，在工資待遇,、職務(wù)評定等方面與其他學(xué)科教師一視同仁,，確保小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍相對穩(wěn)定。四,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理1.機(jī)構(gòu)管理應(yīng)重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,，并有一長分管，保證實(shí)驗(yàn)開展的經(jīng)費(fèi),?？茖W(xué)教師職數(shù)較多的要明確一名負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入聽課、指導(dǎo)工作,，建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的考評制度,。2.儀器設(shè)備管理建立%u655儀器設(shè)備總帳及明細(xì)帳，記錄及時(shí),、準(zhǔn)確,。定期盤點(diǎn)，做到帳帳相符,、帳物相符,。儀器要全部入櫥，定柜,、定層,、定位，分類存放,，儀器存放科學(xué),、規(guī)范、安全,、美觀,；儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設(shè)備處于正常完好狀態(tài),?；瘜W(xué)試劑、要妥善保管,。建立實(shí)驗(yàn)%u655管理制度,、儀器設(shè)備管理制度、安全防護(hù)管理制度,、科學(xué)教師崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則應(yīng)張貼在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室前方,，其余張貼于準(zhǔn)備室。Ⅰ,、Ⅱ類要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理和輔助實(shí)驗(yàn)%u655,。3.%u655管理認(rèn)真制定科學(xué)%u655計(jì)劃，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要上墻公布,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)%u655過程管理,，做好計(jì)劃、準(zhǔn)備,、,、指導(dǎo),、總結(jié)五個環(huán)節(jié)的工作。有配套的實(shí)驗(yàn)%u655參考資料,。山東實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),，優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量！

    滿足學(xué)生個性化,、多樣化,、分層學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，夯實(shí)基礎(chǔ)保障條件,，助推高考綜合,。對義教均衡督導(dǎo)評估達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件進(jìn)行回訪督導(dǎo)。14.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。以省頒學(xué)科教育裝備配置標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，配齊并及時(shí)補(bǔ)充更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備,，滿足開出基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的需要,。結(jié)合校情、學(xué)情和教情,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，制定有一定前瞻性的配備計(jì)劃，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的需要,。15.配齊配好實(shí)驗(yàn)教師,。各要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)情況,，科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)教師,。倡導(dǎo)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理任務(wù)一體化,。有條件的可設(shè)立各學(xué)科總實(shí)驗(yàn)師,，負(fù)責(zé)該學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃及“三開”情況的監(jiān)督與考核,。實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍應(yīng)增加對口人員和青年教師的比例,，強(qiáng)化知識和技能的崗前培訓(xùn)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,。16.加強(qiáng)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用,。推進(jìn)教育技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合創(chuàng)新，加強(qiáng)教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點(diǎn),、評估,、推廣工作，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，切實(shí)提高教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化,、信息化和現(xiàn)代化,。（七）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制17.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ倪^程性考核。各地各校要注重對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)探究能力的過程性評價(jià)和反饋,。定期開展4—9年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力考核,。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于推進(jìn)中招實(shí)驗(yàn)操作考試信息技術(shù)應(yīng)用工作的通知》(教技裝〔2018〕811號)要求，確保按省統(tǒng)一規(guī)劃,，積極推動信息技術(shù)手段在中招實(shí)驗(yàn)操作考試中的應(yīng)用,；積極探索小學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己嗽u價(jià)機(jī)制方法；從2024年起將普通高中實(shí)驗(yàn)操作考試納入全省統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試,。（二）規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理1.建好標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,。要堅(jiān)持“夠用、好用,、實(shí)用”的原則,，按照《河南省中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)配置中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，保證實(shí)驗(yàn)室,、儀器（藥品）室、裝備室的數(shù)量,、面積,、儀器設(shè)備配備等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的順利開展,。繼續(xù)開展河南省教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作,，按規(guī)劃到2022年底完成500所義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化和50所普通高中教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，提煉成果，組織推廣,，充分發(fā)揮示范作用,。2.探索建設(shè)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室。在按標(biāo)準(zhǔn)建好實(shí)驗(yàn)室,、教室的基礎(chǔ)上,，鼓勵探索建設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室,、教育創(chuàng)客空間等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,。形成500個特色鮮明、功能完備,、效果顯現(xiàn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)案例,，向全省宣傳推廣。大力促進(jìn)5G,、人工智能,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的示范應(yīng)用,，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新科技的融合,。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè)？南京駿飛科技專業(yè)之選,！

    展示科學(xué)教育成果,。鼓勵開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建,。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源,，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺,。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺,，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會，理論研討,，征集研究,。嚴(yán)格科學(xué)類競賽項(xiàng)目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管,，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競賽項(xiàng)目，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識,、公益的科學(xué)類競賽活動和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動,。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類競賽清單,，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色,。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上，通過開展各類市級學(xué)生科學(xué)教育活動,、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營等方式,，遴選組隊(duì)參加、省級競賽,，打造中小學(xué)生成長平臺,。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，由市教育局、市科技局,、市科協(xié)牽頭,，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學(xué)教育聯(lián)席會議制度。完善各單位,、部門之間橫向協(xié)同,、縱向聯(lián)動工作機(jī)制,，凝聚科學(xué)教育共識，形成強(qiáng)大工作合力,。11.加大宣傳力度,。各級教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，努力營造氛圍,。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng),，為教學(xué)信息搭建高效流通橋梁,！河北實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng)

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    要不斷將現(xiàn)代教育技術(shù)手段與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)融合，改善實(shí)驗(yàn)效果,。（四）規(guī)范實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程,，處理好教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程管理,，,、安全完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。14.注重教師指導(dǎo),。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本技能,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究過程中的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)情境中提出問題,，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取證據(jù),、作出判斷，重視探究活動報(bào)告的完成和交流,；適時(shí)追問,、及時(shí)點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生在探究和實(shí)踐中的思維活動,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思維狀況,，提升學(xué)生思維水平；合理安排實(shí)驗(yàn)推進(jìn)環(huán)節(jié),，保證學(xué)生既重視動手操作,，又注重動腦思考，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我建構(gòu),，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。15.落實(shí)學(xué)生參與。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)小組,；做到實(shí)驗(yàn)材料充足,、時(shí)間充分，確保每一位學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)的全過程,；關(guān)注學(xué)生的動手實(shí)踐和動腦思考結(jié)合,。16.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)反饋。做好學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)過程的情況記載,，及時(shí)抽查和反饋學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或記錄,；定期開展學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的自我評價(jià)和同伴評價(jià)；了解學(xué)生科學(xué)觀念,、科學(xué)思維,、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任的發(fā)展情況,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度、思維,、能力,、價(jià)值觀等變化；尊重學(xué)生個體差異,，正向引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生自我反思與改進(jìn)。 天津?qū)嶒?yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制