皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見各市教育（體）局，廣德市,、宿松縣教育局：為落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號）,，深化教育教學(xué)，進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實驗教學(xué)水平,，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)提出如下實施意見。一,、總體目標(biāo)堅持以新時代社會主義思想為指導(dǎo),，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，努力構(gòu)建具有安徽特色的中小學(xué)實驗教學(xué)體系,。通過加強(qiáng)和改進(jìn)實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學(xué)評價體系和督導(dǎo)考核機(jī)制,，努力開拓,、社會、家庭重視實驗教學(xué),、教師勤于實驗教學(xué),、學(xué)生樂于實驗的全新局面,，推動實驗教學(xué)質(zhì)量提升。到2025年底,，全省中小學(xué)實驗儀器裝備,、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達(dá)到或省定要求,，開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生實驗,。不斷提升學(xué)生的觀察能力、探究實踐能力,、科學(xué)思維能力和團(tuán)隊合作能力,，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求,。二,、主要舉措（一）加強(qiáng)實驗教學(xué)體系建設(shè)1.完善實驗教學(xué)課程體系。各地要按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,。落實實驗教學(xué)要求。 實驗教學(xué)與實驗室管理軟件哪家靠譜又好用,？南京駿飛科技是答案,！西藏實驗儀器管理與實驗教學(xué)信息軟件

    避免甲醛、苯,、氡等有害氣體和放射性污染,。12．環(huán)境：各科目實驗室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，且要突出科目特點,，營造良好的科學(xué)研究,、探索和學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用,。13．?dāng)?shù)字化實驗室,，應(yīng)根據(jù)%u655要求配備相應(yīng)的儀器設(shè)備、計算機(jī)和數(shù)字化實驗數(shù)據(jù)采集,、分析系統(tǒng)（如傳感器,、數(shù)據(jù)采集器、應(yīng)用分析軟件等）,；將的現(xiàn)代化實驗儀器,，提供%u7ED生進(jìn)行自主的科學(xué)探究實驗。14．實驗員工作室設(shè)置網(wǎng)絡(luò)信息口,，配備計算機(jī),。理、化,、生實驗員可以合署辦公,。實驗員工作室可設(shè)在準(zhǔn)備室或儀器室內(nèi),，但不能設(shè)在化學(xué)品室及化學(xué)實驗準(zhǔn)備室內(nèi)。（四）實驗室要求1．物理實驗室（1）物理實驗室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實驗,、學(xué)生實驗,、科學(xué)實踐活動的場所，為開放式探究實驗提供方便,。它包含實驗室,、儀器室、準(zhǔn)備室和實驗員工作室等配套設(shè)施,。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點備注實驗室進(jìn)行演示實驗,、學(xué)生實驗、開放探究實驗的場地配電到桌,、可配音視頻設(shè)備,、信息端口等實驗桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng)、防火,、防潮,、防盜與相應(yīng)實驗室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實驗準(zhǔn)備水、電到桌,。福建實驗管理與實驗教學(xué)軟件研發(fā)南京駿飛的實驗教學(xué)與實驗室安全管理軟件,，為安全教學(xué)全力以赴！

    拓展科學(xué)實踐活動,。各地要按照課程標(biāo)準(zhǔn),，開展實驗和探究實踐活動，落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求,。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長,，原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（館所,、基地、園區(qū),、企業(yè)等）,。要“請進(jìn)來”“走出去”雙向互動開展實踐活動。在“請進(jìn)來”方面,，開展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”,、少年科學(xué)院、流動科技館,、流動青少年宮,、科普大篷車、科技節(jié),、科學(xué)調(diào)查體驗等活動,。在“走出去”方面,，組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場所，進(jìn)行場景式,、體驗式科學(xué)實踐活動,。7.納入課后服務(wù)項目，吸引學(xué)生主動參與,。各地要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本的,、必備的項目，開展科普講座,、科學(xué)實驗,、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動,、觀測研究等,，不斷提升課后服務(wù)的吸引力。加強(qiáng)對學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組指導(dǎo),，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期,、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究與實驗,。健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制,，統(tǒng)籌利用社會科學(xué)教育資源。8.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。增加并建強(qiáng)一批培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師的師范類專業(yè)，強(qiáng)化實驗教學(xué)能力,。探索選拔和培養(yǎng)一批高水平,、復(fù)合型的高中階段理科專業(yè)教師。

    聚焦立德樹人根本任務(wù),，完善課程體系,，修訂科學(xué)教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，用好實踐場所，推出資源,，做強(qiáng)品牌活動,，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，開展科學(xué)研究,，調(diào)動社會力量,，推動中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機(jī)銜接，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，培育具備科學(xué)家潛質(zhì),、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯實基礎(chǔ),。2.工作原則重在實踐,，激發(fā)興趣。以學(xué)生為本,，因材施教,，推進(jìn)基于探究實踐的科學(xué)教育，激發(fā)中小學(xué)生好奇心,、想象力和探求欲,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與探究實踐,，做到學(xué)思結(jié)合,、寓教于樂，自覺獲取科學(xué)知識,、培養(yǎng)科學(xué)精神,、提升科學(xué)素質(zhì)、增強(qiáng)科技自信自立,、厚植家國情懷,，努力在孩子心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢想,。重在集成,，盤活資源。在現(xiàn)有科學(xué)教育資源和工作機(jī)制基礎(chǔ)上,，集成增效,，整合校內(nèi)外資源，對接學(xué)生需求,，依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺,，以菜單自選方式供全國中小學(xué)校和學(xué)生自主選擇，塑造科學(xué)教育新動能,、新優(yōu)勢。重在融合,，內(nèi)外聯(lián)動,。注重將知識學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，強(qiáng)化做中學(xué),、用中學(xué),、創(chuàng)中學(xué),。南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)，優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量,！

    燈具懸掛高度距實驗桌面不應(yīng)低于1700mm,，宜安裝窗簾。4．通風(fēng)條件：采用自然通風(fēng)及排氣扇強(qiáng)制排風(fēng)o5．噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝,。6．溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜,，室溫過高宜采用器械降溫。7．供水：至少設(shè)計一處水源,。供水指標(biāo)：供水水壓不低于2×105Pa,。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。8．供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地,，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要,；按規(guī)范敷設(shè)強(qiáng)、弱電線,，空調(diào)專線敷設(shè),，安裝漏電過載保護(hù)器和可靠的接地保護(hù)。配電源型實驗桌標(biāo)準(zhǔn)：講臺設(shè)單相交流電（220v）,、三相四線（380V）和低壓交,、直流電；其中：低壓交流設(shè)：2~24V連續(xù)可調(diào),，額定電流6A,；穩(wěn)壓直流V連續(xù)可調(diào)，額定電流5A,，設(shè)漏電過載保護(hù),。學(xué)生實驗桌設(shè)單相220V二、三孔插座,。9．實驗室的平面設(shè)計要求：排實驗桌前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm,，邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30o；一排實驗桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm,，與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm,。10．安全條件：配備防火、防潮,、防盜等設(shè)備,，配備箱，,，以便應(yīng)急處理,、割傷和化學(xué)液濺入眼中等。11．：新建、改建,、擴(kuò)建實驗室和新增實驗室設(shè)備時要選用型材料,，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值。南京駿飛的實驗教學(xué)管理系統(tǒng),，科學(xué)化管理助力實驗教學(xué)發(fā)展,！北京實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺

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    針對不同學(xué)生的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)的不同階段,，采取書面作業(yè)、動手操作類作業(yè)等形式,，設(shè)計層次分明,、類型多樣的探究性、實踐性作業(yè),，從知識,、技能、方法,、態(tài)度與習(xí)慣等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)成果檢測和評價,。21.優(yōu)化實驗評價。通過初中學(xué)業(yè)水平實驗操作技能考試,、普通高中學(xué)業(yè)水平實驗（實踐）操作考查,，考核學(xué)生學(xué)科實驗基礎(chǔ)知識、基本操作技能以及思考和綜合運用所學(xué)知識分析,、解決問題能力,。積極探索優(yōu)化學(xué)生實驗操作和能力表現(xiàn)評價辦法，重視過程性,、形成性評價,，逐步將學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價。三,、保障（一）加強(qiáng)實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),。各地各校要高度重視實驗教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要地位和作用，牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和正確的績效觀,。建立健全實驗教學(xué)的管理機(jī)構(gòu),，明確分工，落實責(zé)任,。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，構(gòu)建有效的實驗教學(xué)運行管理體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動實驗教學(xué)和管理上臺階,。（二）保障實驗教學(xué)經(jīng)費投入。各地各校要結(jié)合實際,，建立健全實驗教學(xué)投入長效機(jī)制,，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)實驗教學(xué)場所及環(huán)境建設(shè),，切實保障開展實驗教學(xué)的經(jīng)費投入,，按照現(xiàn)行、省配置標(biāo)準(zhǔn),，配齊配足各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備,，做好維修維護(hù)、添置更新以及實驗消耗性材料的補(bǔ)充,。 西藏實驗儀器管理與實驗教學(xué)信息軟件