校服生產(chǎn)企業(yè)按合同約定生產(chǎn)供應(yīng)校服,。采購單位在接收校服時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽取一定數(shù)量校服送至法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級及以上的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)）進(jìn)行專業(yè)檢驗(yàn)，并取得本批次成衣質(zhì)量檢測合格報(bào)告,。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長收取。四,、完善服務(wù)保障（一）信息技術(shù)保障,。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立完善校服服務(wù)體系,，提供相對固定的購買渠道,，備足貨源，方便學(xué)生家長退換貨及再次購買,。督導(dǎo)學(xué)校建立校服評價(jià)反饋機(jī)制,，定期組織開展校服滿意度調(diào)查，結(jié)果及時(shí)反饋給企業(yè),，作為續(xù)簽合同及今后采購的依據(jù),。要用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立校服采購,、驗(yàn)收,、售后、備案等全流程信息管理服務(wù)長效機(jī)制,。（二）回收利用保障,。各地各校要立足環(huán)保節(jié)約原則，探索建立規(guī)范,、科學(xué),、合理的以舊換新、以小換大,、義務(wù)捐贈(zèng),、定點(diǎn)投放等校服回收利用體系。通過捐贈(zèng)等方式促使校服循環(huán)利用,，通過回收廢棄校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用,，選用禮服式校服的，可由學(xué)校統(tǒng)一購買供學(xué)生循環(huán)使用,，真正實(shí)現(xiàn)校服作用化,，資源消耗小化。（三）特殊群體保障,。各地要結(jié)合實(shí)際,，探索完善特殊群體保障機(jī)制,。對家庭貧困、烈士子女,、孤兒,、殘疾兒童等。 校服管理系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)校服管理的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，提升管理質(zhì)量,！陜西校服信息管理系統(tǒng)

    得票者確定為選定校服款式（實(shí)際投票人員數(shù)應(yīng)當(dāng)不低于評定組人員總數(shù)的80%,，選定校服款式得票數(shù)應(yīng)當(dāng)超過投票數(shù)的一半，如參評校服款式得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半,，則由得票數(shù)排前兩位的校服款式進(jìn)入第二輪投票,，得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為選定校服款式）。5.服裝生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)相關(guān)校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、選定款式生產(chǎn)和銷售校服,。6.家長在市場上自行購買。以上1—4個(gè)環(huán)節(jié)要求程序到位,，材料齊全,。六、公示采購結(jié)果評選結(jié)束后,，對擬確定的供貨企業(yè)名稱,、款式、質(zhì)量要求,、采購價(jià)格,、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示,，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日,。七、簽訂采購合同公示期間無異議,，或相關(guān)反映的問題得到有效處理后,，方可簽訂合同。采購合同應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備并向家長,、社會(huì)公布,，主動(dòng)接受相關(guān)部門監(jiān)督。八,、校服費(fèi)用支付校服費(fèi)用原則上由學(xué)生家長直接支付給供貨企業(yè),。九、校服檢查驗(yàn)收學(xué)校要建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。按照合同約定,，通過批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購買抽樣的方式,，重點(diǎn)查驗(yàn)第三方檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告原件及成衣質(zhì)量標(biāo)識(shí)，每個(gè)批次和樣式的校服各抽取2套（件）留樣封存,，作為必要時(shí)送檢的樣本,。 天津?qū)W校校服管理軟件專業(yè)服務(wù)，品質(zhì)保障,，讓校服成為學(xué)生的榮譽(yù)和驕傲，助力學(xué)校提升教育質(zhì)量,。

    不得違反市場原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易,。采用代收費(fèi)進(jìn)行校服采購的，要堅(jiān)持自愿和非營利原則,，即時(shí)收取,，據(jù)實(shí)結(jié)算；使用財(cái)政資金采購校服的,，按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行采購,，不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫,、資格庫,不得對本區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)采取地方保護(hù),，不得濫用行力，妨礙供應(yīng)商進(jìn)入本區(qū)市場,。11.采購校服的中小學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,做好校服選用采購的組織實(shí)施工作,。在校服選用采購工作中要加強(qiáng)制度建設(shè)，征詢家長意見,，做到公開透明,、規(guī)范操作，特別是學(xué)校集體決策,、征集采購意向,、組建選用組織、發(fā)布采購需求,、確定供貨企業(yè),、公示采購結(jié)果、簽訂采購合同,、校服檢查驗(yàn)收,、售后服務(wù)監(jiān)督等各環(huán)節(jié)要分工明確，責(zé)任壓實(shí),，相應(yīng)材料要全部存檔備查,。五、嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管12.校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn),。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB/T31888《中小學(xué)生校服》,、GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》,、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn)。有條件的區(qū),、學(xué)校,、企業(yè)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求，鼓勵(lì)在校服招標(biāo)采購,、生產(chǎn)銷售,、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作中應(yīng)用團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。

校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,，其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長,，式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。質(zhì)量,、合體,、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體,，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索,。近年來,，隨著物質(zhì)生活水平提高，參考國際普遍做法,，統(tǒng)一著裝上學(xué)成為普遍共識(shí),，各地正結(jié)合實(shí)際探索具體的實(shí)現(xiàn)方式，校服管理工作隨之啟動(dòng)并發(fā)揮了重要作用,。但各地工作很不平衡,，在部分地區(qū)仍存在校服標(biāo)準(zhǔn)較分散、管理部門協(xié)調(diào)不緊密,、學(xué)生及家長參與度低等問題,，亟待健全和落實(shí)各項(xiàng)制度，加快形成有效管理服務(wù)體系,。當(dāng)前,，與校服有關(guān)的各項(xiàng)工作備受社會(huì)關(guān)注，各級教育,、工商,、質(zhì)監(jiān)、標(biāo)準(zhǔn)部門要不斷增強(qiáng)緊迫感,、責(zé)任感和大局意識(shí),，落實(shí)要求，加快攻堅(jiān)，多措并舉,，不斷提升校服管理工作水平,，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構(gòu)建人民放心的校服選用秩序,。40,、校服管理新趨勢，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái),，智能化操作,，讓校服管理更智能，更貼心,，更便捷,，更專業(yè)！

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正著校服管理進(jìn)入全新的時(shí)代,。在這個(gè)時(shí)代，校服管理不再只是簡單的采購和分發(fā),，而是融入了更多的科技元素和人文關(guān)懷,。平臺(tái)通過智能化的管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對校服的全生命周期管理,，從設(shè)計(jì),、生產(chǎn)到分發(fā)、回收,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡在掌握,。同時(shí)，平臺(tái)還注重與家長的互動(dòng)溝通,，及時(shí)收集反饋意見,，不斷優(yōu)化服務(wù)流程，確保每一位學(xué)生和家長都能享受到貼心,、高效的校服管理服務(wù),。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以其前瞻性的視野和創(chuàng)新性的思維，著校服管理的未來,。中小學(xué)校服信息管理系統(tǒng),，全面管理校服信息，保障校服采購,、發(fā)放等環(huán)節(jié)順利,！重慶學(xué)校校服登記信息管理軟件

學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)，優(yōu)化校服信息流程,，提升學(xué)校管理效能,！陜西校服信息管理系統(tǒng)

    校服款式一經(jīng)選定，應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性，原則上每款校服小學(xué)6年,，初中,、高中3年以內(nèi)每屆學(xué)生不得更換。不得一次性將中學(xué),、小學(xué)階段所需校服全部采購下發(fā),。不得在校服之外采購年級服和班服。畢業(yè)年級不得采購校服,。（四）加強(qiáng)式樣設(shè)計(jì),。各地各校要注重校服面料、功能,、款式的研發(fā),，逐步健全校服款式推薦評議制度?？山Y(jié)合本地實(shí)際開展校服遴選,，引導(dǎo)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計(jì)。校服式樣設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長規(guī)律,，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與課間活動(dòng)需要,，突出育人功能，貼近地域文化特點(diǎn),，符合時(shí)代精神特征,，并適度扣合傳承民族文化需求。同時(shí)要制定本地,、本校的校服穿著規(guī)范和管理要求,，充分發(fā)揮校服在育人和管理中的重要作用?？钍藉噙x工作要做到公開,、公平、公正,，對于違規(guī)操作的相關(guān)單位和個(gè)人要嚴(yán)格依法追究責(zé)任,。（五）嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。校服質(zhì)量應(yīng)具備安全要求,，鼓勵(lì)推行綠色設(shè)計(jì),、使用天然，的纖維原料制作校服,。各校應(yīng)在采購文件及采購合同中標(biāo)明校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，校服面料、輔料,、配件（料）,、制作工藝,、包裝、配送等有關(guān)安全與質(zhì)量,，應(yīng)當(dāng)符合《紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》,。GB18401-2010）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》,。 陜西校服信息管理系統(tǒng)