浙江創(chuàng)性的多動(dòng)癥,，其中的核心課程之一“融合銜接班”開展期間不斷優(yōu)化調(diào)整課程，是福建省很早開設(shè)融合模式的機(jī)構(gòu),，起步早,、個(gè)案經(jīng)驗(yàn)豐富是我們的一大優(yōu)勢(shì)。

,、兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)有哪些多動(dòng)癥的癥狀多種多樣,，并常因年齡、所處環(huán)境和周圍人對(duì)待態(tài)度的不同而有所不同,。活動(dòng)過多大多開始于幼兒早期,，進(jìn)入小學(xué)后更顯著,。有部分兒童在嬰兒期就開始有過度活動(dòng)，表現(xiàn)為格外活躍,，會(huì)搖籃或小車?yán)锵蛲馀?，開始學(xué)步時(shí)，往往以跑代步,。

很多人會(huì)認(rèn)為,，多動(dòng)癥只與活潑好動(dòng)的孩子有關(guān)，其實(shí),，不然,，外表看似比較安靜的寶貝，也是會(huì)有患上這種疾病的可能,，還希望你能重視一下,，避開自己的心理誤區(qū)，不要忽視了危害兒童健康成長(zhǎng)的多動(dòng)癥,。后,，祝你家寶寶早日康復(fù)。

研究顯示,，對(duì)“多動(dòng)癥傾向”糾正得越早,、方法越科學(xué)，恢復(fù)正常的時(shí)間往往越短,，康復(fù)的可能就越大,。家長(zhǎng)應(yīng)明白：多動(dòng)癥患者表現(xiàn)出來的行為異常是心理異常導(dǎo)致的，孩子的“多動(dòng)”并非出于頑皮,，而是缺乏自我控制能力,。后者的“活潑好動(dòng)”卻可能是有目的性的，換在另一些場(chǎng)合就會(huì)安靜下來,。由于多動(dòng)癥孩子往往“劣跡斑斑”,，常常會(huì)被成人社會(huì)視作“問題少年”,。

副主任醫(yī)師 副教授主管師本期話題：孩子太鬧就是多動(dòng)癥嗎？注意缺陷多動(dòng)障礙,，也就是我們常說的兒童多動(dòng)癥,，簡(jiǎn)稱 ADHD。

而腦電波檢測(cè)顯示,，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙的兒童神經(jīng)元芽發(fā)育率相對(duì)較低,，問題越嚴(yán)重，神經(jīng)元芽發(fā)育率越低,，因此表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙,，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走,，閉目難立,，指鼻試驗(yàn)陽(yáng)性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活,，部分患兒可有視覺-運(yùn)動(dòng)障礙,、空間位置覺障礙等。對(duì)于成人多動(dòng)癥,，我們應(yīng)該有正確的看法,。首先應(yīng)認(rèn)識(shí)到，成人多動(dòng)癥是一種并不罕見甚至常見的精神或心理問題,。其次,，要對(duì)成人多動(dòng)癥患者給予更多的理解和寬容，必要時(shí)給患者提供盡可能的幫助,，創(chuàng)造有利于康復(fù)的氛圍,。