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我平靜得連自己都覺(jué)得奇怪，甚至還豎起耳朵聽(tīng)會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來(lái),?；葑酉袷且膊痪o張，她的唇很濕潤(rùn),?！斑@種時(shí)候，我是不是得道歉,？離開(kāi)她的唇,，我的手仍在她肩上。吊帶背心外裸著的肩在我掌下似乎要冒汗,。她盯著我反問(wèn),，“又沒(méi)干什么壞事。

彩聲起,，我也一下子放松下來(lái),，剩下的支箭都沒(méi)射空，算算分?jǐn)?shù)分別是十,、九,、、,，共十一分,，很久沒(méi)練習(xí)的狀態(tài)下射成這樣,，已經(jīng)算不錯(cuò)了。

“傳授一下緊張時(shí)也不失誤的秘訣吧,。其他人也饒有興趣地看著我,。在亞運(yùn)會(huì)上拿過(guò)的末田說(shuō)過(guò)，’只要瞄準(zhǔn)了,，箭就不會(huì)去別的地方‘,，這種話(huà)只有成為高手之后才能說(shuō)。這是我做學(xué)生時(shí)聽(tīng)過(guò)的話(huà),，只是自己根本無(wú)法接近那樣的境界,，而此刻聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的隊(duì)員也一臉茫然?！拔夷苷f(shuō)的是,，我們普通人在決定勝負(fù)的緊要關(guān)頭需要精神支柱，但比賽時(shí)孤身一人,，無(wú)從依靠,，拿什么做支柱呢？只有拿事實(shí),，就是自己曾付出努力這個(gè)事實(shí),，相信自己平時(shí)舍棄娛樂(lè)時(shí)間拼命訓(xùn)練，一定會(huì)有好結(jié)果,。一個(gè)年級(jí)學(xué)生喃喃自語(yǔ),。加奈江看看她說(shuō)：“得練到自己能相信為止。她邊說(shuō)邊以詢(xún)問(wèn)的眼神看我,。閉上眼睛,，好好回想之前的努力，自信會(huì)噴涌而出,。

信任學(xué)生是前提,，我很遺憾，這前提已經(jīng)不存在了,。北條雅美的話(huà)一句一字都像尖銳的針一樣直刺我的心,，我想辯解，但說(shuō)什么都蒼白無(wú)力,，唯有沉默,。“我要說(shuō)的就是這件事,。她輕輕點(diǎn)頭致意,，轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走了兩步，又回過(guò)頭來(lái),，臉上難得地泛起紅暈,，“我和陽(yáng)子從初中開(kāi)始就是好朋友,，我一定會(huì)證明她的清白！

他的座位在我前面,，隔著張辦公桌，能清楚看見(jiàn)他的表情,，也能聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話(huà),。我裝著看報(bào)紙朝他們那邊望去，只看見(jiàn)陽(yáng)子面無(wú)表情垂著眼簾的側(cè)臉,。長(zhǎng)谷說(shuō)的不外乎：被停學(xué)后天上課就遲到不像話(huà),、沒(méi)再抽煙了吧、馬上就要畢業(yè)了要堅(jiān)持到后等等,。他的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)不像是訓(xùn)斥,，反倒像是請(qǐng)求。陽(yáng)子仍毫無(wú)反應(yīng),，甚至連頭都沒(méi)有點(diǎn)一下,，不知是否在聽(tīng)?？粗膫?cè)臉,，我忽然覺(jué)得有些奇怪：她的頭發(fā)剪短了。她以前的頭發(fā)不算長(zhǎng)但也不短,，有一點(diǎn),，現(xiàn)在一發(fā)都沒(méi)了，劉海也剪得很短,。正注意著那邊的情形,，背后突然有人拍我肩膀?；仡^一看,，教務(wù)主任松崎露著黃牙在笑?！坝惺裁从腥さ膱?bào)道嗎,？我討厭這種拖泥帶水的說(shuō)話(huà)方式，說(shuō)正事前總要來(lái)個(gè)套近乎的題外話(huà),。