寄宿學(xué)校的好處。按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律科學(xué)安排生活起居,，有利于學(xué)生健康成長,。封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境，隔離社會商業(yè)的影響,，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德習(xí)慣,。嚴(yán)格統(tǒng)一的生活學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生養(yǎng)成高度的組織紀(jì)律觀念,。從小減弱對家庭的過分依賴,，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自理能力。學(xué)習(xí)訓(xùn)練時間集中與相對充裕,，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實和自學(xué)能力的提高,。

為什么要上寄宿學(xué)校？其實,，這有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時間,，使孩子形成良好的生活習(xí)慣；學(xué)校提供營養(yǎng)配餐,，孩子不能挑食,，不能亂吃零食；每天穿校服,，不能挑穿,，孩子之間不會攀比。這對于作為家庭中心的子女來講,，寄宿制學(xué)校有規(guī)律的生活有利于克服他們身上普遍存在的依賴性,、任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣。

寄宿學(xué)校注重全人教育,，致力于學(xué)生的綜合性全面發(fā)展,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，并充分發(fā)揮教育的本職-引導(dǎo)學(xué)生基于理解和尊重,。孩子沒有高質(zhì)量的早讀和晚修,，學(xué)習(xí)過程是不完整的。讓孩子寄宿學(xué)校,，可以保證其擁有更完整,、更有效的早讀和晚修，也可以讓孩子在集體生活中學(xué)會獨立,，學(xué)會與人溝通,，學(xué)會與人相處。周末,、節(jié)假日回家與家人團聚,，享受親情。家校合力,，共同關(guān)愛孩子成長,。

選擇一個正規(guī)的寄宿私立學(xué)校，要看學(xué)校的各項制度是否完善,、軟硬件條件是否過關(guān),、運營是否規(guī)范，對于孩子教育的完整性和延續(xù)性有一定保障,。學(xué)校的教學(xué)模式是怎樣的,，這一點需要了解清楚，這個問題關(guān)系到孩子以后很多的要面臨的問題,，學(xué)校條件好不好將會影響到孩子學(xué)習(xí)的各方面,，所以這些細節(jié)性的問題是要家長們的重視的一個問題之一。

近年來,，寄宿制學(xué)校受到家長的普遍歡迎,，中小學(xué)寄宿制教育模式趨于流行。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,，家長為什么普遍認(rèn)同寄宿制學(xué)校呢,？寄宿學(xué)校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性。現(xiàn)在的孩子,，家長視他們?yōu)檎粕厦髦?，由于平時缺乏鍛煉，他們獨立生活能力不強,，所以很多家長都非常希望把孩子送到寄宿制學(xué)校,，以提高他們將來適應(yīng)社會的能力。而且,，還有利于增強他們的群體意識與合作精神,。

我們知道，在基本相同的效率前提下,，誰投入的時間多,，誰的收獲就大，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對時間的需求,。寄宿制的學(xué)校有一套完整,、科學(xué)的作息制度，時間安排緊湊,，利用率高,，可以減少無謂的時間浪費，將原本在上學(xué),、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時間,，集中起來，集零為整,，增加學(xué)習(xí)時間,，提高學(xué)習(xí)效果。而且,，學(xué)生還可以利用積攢的時間開展多種多樣,、豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活,。