為什么要上寄宿學(xué)校,？其實(shí)，這有利于孩子的身心健康。人們常常說孩子容易“獨(dú)”,，過分依賴父母，以自己為中心,；不合群,，甚至有些孤僻；做事不考慮別人,。但寄宿學(xué)校有利于改善孩子的這些缺點(diǎn),。寄宿學(xué)校的學(xué)生依賴心理明顯減少，自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng),。在與同學(xué)們的交往中,，學(xué)生們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體，由孤獨(dú)變得開朗,，由內(nèi)向變得活潑,，由自我封閉變得樂于合群，有利于良好個性心理的形成,。

孩子的年齡一到,，家長就開始給孩子選擇學(xué)校了，這時家長因?yàn)榻o孩子選擇學(xué)校,，頭疼難眠?，F(xiàn)在家長就是在私立學(xué)校和公立學(xué)校之間不知道怎么選擇？寄宿的私立學(xué)校是眾多家長為孩子的選擇,，雖然很多家長認(rèn)為公立學(xué)校也很好,，但是有的家長希望孩子在私立學(xué)?？梢越邮芨玫慕逃虼诉x擇一個寄宿的學(xué)校是一個很好的選擇,。在選擇學(xué)校時家長一定要慎重選擇

上寄宿學(xué)校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活,。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。在寄宿的過程中，同一宿舍的同學(xué)因?yàn)橛懈嗟乃较孪嗵帟r間,，熟悉彼此后,，會成為“朋友”。他們選擇與自己合得來的同學(xué)交往,，有共同的話題,，有他們彼此認(rèn)可的趣事，及有他們自己設(shè)定的互相評價方式,，甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>

關(guān)于孩子們是否接受了全面的教育,，包括對課外活動和學(xué)術(shù)的完美權(quán)衡，已經(jīng)有很多爭論和研究,。在寄宿學(xué)校,，家長不需要擔(dān)心為孩子們上課外課或讓他們參與體育和藝術(shù)。學(xué)校本身負(fù)責(zé)這些事情,。有許多活動可以讓學(xué)生在空閑時間忙碌,，讓他們探索自己的才能和興趣領(lǐng)域。此外,，學(xué)生和教師之間的密切關(guān)系意味著寄宿學(xué)校社區(qū)感覺更親密,，更緊密。在這些鼓舞人心的環(huán)境中,，教師提供的不僅僅是學(xué)術(shù)支持,，還可以減輕家庭的壓力。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“文修身,、武健體,、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學(xué)理念,，使自幼喜歡武術(shù),、熱愛武術(shù)的孩子進(jìn)校后，即能較好地完成文化課的學(xué)習(xí),，又能科學(xué)的練習(xí)中華武術(shù),。為實(shí)行“情境教育”，學(xué)校開設(shè)各種各樣的社團(tuán),，積極踐行“理想,、興趣,、工作、生活”四位一體教育,。讓每一位學(xué)生都能在“德,、智、體,、美,、勞”方面得到全面的發(fā)展,。

我們知道,，在基本相同的效率前提下，誰投入的時間多,，誰的收獲就大,，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對時間的需求。寄宿制的學(xué)校有一套完整,、科學(xué)的作息制度,，時間安排緊湊，利用率高,，可以減少無謂的時間浪費(fèi),，將原本在上學(xué)、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時間,，集中起來,，集零為整，增加學(xué)習(xí)時間,，提高學(xué)習(xí)效果,。而且，學(xué)生還可以利用積攢的時間開展多種多樣,、豐富多彩的課外活動,，豐富學(xué)生的課余生活。