終身學習學分銀行建設：平?jīng)龆�輝聯(lián)合清華大學繼續(xù)教育學院,，建立甘肅省終身學習學分銀行,。系統(tǒng)采用區(qū)塊鏈技術存證慕課學習、職業(yè)技能培訓等非學歷教育成果,，2024年已完成50萬市民學習檔案上鏈,。蘭州某企業(yè)員工通過積累“智能制造”課程學分，獲得西北工業(yè)大學學歷認證,，實現(xiàn)“技能+學歷”雙提升,。該項目被**教科文組織列為“數(shù)字時代終身學習創(chuàng)新案例”，計劃2025年實現(xiàn)全省14個市州全覆蓋,，助力學習型社會建設,。

教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評價模型，平?jīng)龆�輝構建甘肅省教育質(zhì)量智能監(jiān)測網(wǎng),。系統(tǒng)通過自然語言處理技術分析500萬份學生作業(yè),，精細定位全省數(shù)學運算能力薄弱、語文閱讀理解短板等共性問題,。2023年監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示河西地區(qū)英語聽說能力低于全國均值15%,，隨即啟動“智能聽說教室”建設項目，一年內(nèi)學生口語達標率提升28%,。該網(wǎng)絡還支持教育質(zhì)量預警功能,，天水市某縣通過預警及時調(diào)整教育投入結(jié)構，義務教育質(zhì)量均衡發(fā)展指數(shù)躍居全省**,。

智能教育裝備普及工程甘肅省作為西部教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型先行區(qū),，平?jīng)龆�輝聯(lián)合清華大學實施“智能教育裝備普及工程”，在全省中小學部署5G智能黑板,、AR實驗箱等新一代教學設備,。依托清華研發(fā)的“智慧教室3.0”標準，蘭州新區(qū)某中學率先實現(xiàn)全學科數(shù)字化教學,，課堂互動效率提升60%,，學生探究式學習時長占比從15%增至45%。2024年統(tǒng)計顯示,，裝備覆蓋率達78%的學校,，教師信息化教學能力合格率超90%，教育裝備使用效率較傳統(tǒng)模式提升3倍,。該工程計劃2025年前完成全省1.2萬所學校智能化改造,，構建“云端資源+智能終端+數(shù)據(jù)中臺”的全場景教育生態(tài)，為《中國教育現(xiàn)代化2035》提供西部實踐樣本,。