越來越多的中學(xué)老師被校方安排參加升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)，行業(yè)人才得到了大量補充,。但另一方面,，升學(xué)規(guī)劃行業(yè)的準(zhǔn)入門檻并不低,。梁挺福認為，如果沒有至少三年以上的行業(yè)經(jīng)驗,，很難成為優(yōu)良的升學(xué)規(guī)劃師。鼎立英才教育創(chuàng)始人趙益則提出了更為具體的要求：咨詢師應(yīng)該升級為全能型人才,，對于港澳教育,、留學(xué)政策,、考研及就業(yè)形勢等都要了解。目前升學(xué)規(guī)劃行業(yè)內(nèi)的競爭還不夠激烈,。尤其是在偏遠地區(qū),，高考升學(xué)規(guī)劃意識的缺失讓行業(yè)的發(fā)展也失去了源動力,。機構(gòu)之間互相PK，進行良性競爭,，才能讓升學(xué)規(guī)劃服務(wù)真正落實到家長和孩子身上?！拔覀冞€處在一片藍海當(dāng)中,，還有大把機會,。多一點競爭,，升級才更有意義,?！彪S著各地高考變革方案紛紛公布，錄取批次合并,、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長提前制定升學(xué)規(guī)劃,。對于升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言,，更是面對政策變動和技術(shù)進步的雙重沖擊。 升學(xué)規(guī)劃是做好職業(yè)生涯設(shè)計的基礎(chǔ),。四川如何升學(xué)規(guī)劃答疑解惑

    高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。通過專業(yè)的職業(yè)測評,，確定自己的中心價值觀念、個性特點,、天賦能力、缺陷,、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素,，設(shè)計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃,，選擇與自己的興趣、愛好,、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進而促進個性的發(fā)展,。就此對于高中學(xué)生而言，提高認知水平應(yīng)該包括自我認知,、生涯認知,、社會認知和職業(yè)認知等各個方面,。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識，設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標(biāo),，即自己以后要走的路,，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，實現(xiàn)自己的人生理想,。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制浪潮中尤為重要。如何深入認知自己,，專業(yè)定位,，職業(yè)方向,；如何認知外部環(huán)境，從而通過專業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項能力,，補己之短；如何選擇合適的升學(xué)方案,，讓升學(xué)渠道多元,，升學(xué)更有保障,。學(xué)業(yè)與專業(yè)結(jié)合,，學(xué)業(yè)與職業(yè)接駁。 四川如何升學(xué)規(guī)劃答疑解惑升學(xué)規(guī)劃幫助每個學(xué)生進行性格,、專業(yè)、職業(yè)等測評,，進行自我認知,，明確發(fā)展方向,。

    有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多地認識自己,，包括性格、興趣,、氣質(zhì),、職業(yè)能力,、職業(yè)價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，準(zhǔn)確評價個人特點和強項,，評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實的自我,，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,，準(zhǔn)確地進行職業(yè)定位，確定人生的方向,。高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行,。通過專業(yè)的職業(yè)測評,，確定自己的中心價值觀念、個性特點,、天賦能力,、缺陷,、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素,，設(shè)計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣,、愛好,、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè),，進而促進個性的多層次發(fā)展,。就此對于高中學(xué)生而言，提高認知水平應(yīng)該包括自我認知,、生涯認知、社會認知和職業(yè)認知等各個方面,。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識,，設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標(biāo),，即自己以后要走的路，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進,，實現(xiàn)自己的人生理想,。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要。如何深入認知自己,，專業(yè)定位,，職業(yè)方向。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃,，是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,，而其對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進行的籌劃和安排,。具體來講，是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后,，也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上，通過對求學(xué)者的自身特點(性格特點,、能力特點)和未來社會需要的深入分析,、正確認識,，確定其人生階段性事業(yè)(職業(yè))目標(biāo)，進而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校),，然后結(jié)合求學(xué)者的實際情況(經(jīng)濟條件、工作生活現(xiàn)狀,、家庭情況等等)制定學(xué)業(yè)發(fā)展計劃,，以確保用小的求學(xué)成本(時間,、精力、資金等)獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程,。換言之,，就是通過解決求學(xué)者學(xué)什么,、怎么學(xué)、什么時候?qū)W,、在哪里學(xué)等問題，以確保用小的求學(xué)成本(時間、精力和資金)通過學(xué)習(xí)成長為滿足階段性職業(yè)目標(biāo)要求的合格人才,，從而比較大限度地提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率，并實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展,。學(xué)業(yè)規(guī)劃是通過升學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理來實現(xiàn)和完成的,。升(求)學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理是學(xué)業(yè)規(guī)劃的具體化與日常化,，升(求)學(xué)決策是指中學(xué)畢業(yè)生(求學(xué)者)在升(求)學(xué)時對下一階段學(xué)習(xí)專業(yè),、學(xué)校與方式的選擇，而學(xué)業(yè)管理則是通過學(xué)生對自己每天,、每時每刻的學(xué)習(xí)計劃與安排,。升學(xué)規(guī)劃致力于打造通過互聯(lián)網(wǎng)教育來改進中國實體教育的產(chǎn)品和服務(wù)體系。

    隨著各地高考革新方案紛紛公布,，錄取批次合并,、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長提前制定升學(xué)規(guī)劃。對于升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言,，更是面對政策變動和技術(shù)進步的雙重沖擊,。新環(huán)境下，家長和考生該如何制定升學(xué)規(guī)劃,？高校需要怎樣調(diào)整人才培養(yǎng)方案,？行業(yè)又如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型？調(diào)查顯示,，在關(guān)注孩子升學(xué)規(guī)劃的家長中,，26-35歲的家長約占40%，“80后”家長的升學(xué)規(guī)劃意識明顯超前,。已有六成學(xué)前班孩子家長長形成了清晰的升學(xué)規(guī)劃,。小學(xué)生家長位居其次，而有26%的高三家長已形成明確的升學(xué)規(guī)劃,。高考革新把升學(xué)規(guī)劃行業(yè)推到了轉(zhuǎn)型升級的十字路口。隨著升學(xué)規(guī)劃制定時間的前移,，意味著升學(xué)規(guī)劃服務(wù)可以拓展為覆蓋高中三年的全程服務(wù),。但行業(yè)能否適應(yīng)這種爆發(fā)式增長,？對升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言，品牌,、人才和營銷的升級缺一不可,。借勢互聯(lián)網(wǎng)營銷能夠拓展市場渠道、提高品牌聞名度，同時降低獲客成本,，是互聯(lián)網(wǎng)時代升學(xué)規(guī)劃行業(yè)必須掌握的營銷利器,。 升學(xué)規(guī)劃不僅影響著孩子的現(xiàn)在，更會影響著孩子的將來,。西充第三方升學(xué)規(guī)劃服務(wù)費

升學(xué)規(guī)劃就是如何深入認知自己,，專業(yè)定位，職業(yè)方向,。四川如何升學(xué)規(guī)劃答疑解惑

    很多學(xué)校開始開展升學(xué)規(guī)劃教育,，但成果并不理想。其實,，在升學(xué)規(guī)劃的過程中,，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)主動、積極,、理性的認識自己,，了解每一個科目的學(xué)習(xí)與未來大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系,，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異,，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強調(diào)的是,，學(xué)生在科目選擇上一旦做出了選擇,，就很難再進行調(diào)整，所以必須慎之又慎,。大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀日趨嚴峻曾幾何時,，大學(xué)生是令人羨慕的群體，在讀書期間自由的徜徉在知識的海洋,，畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作,，美好前程撲面而來。但是現(xiàn)今,，這一切早已成為歷史,。高等教育的大眾化讓大學(xué)生市場供大于求，就業(yè)形勢嚴峻,，這也反映到了考研規(guī)模上,，據(jù)統(tǒng)計，共有238萬名考生報名參加2018年研究生入學(xué)考試,，比2017年增加37萬,，增幅近百分之二十，報考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高,。在殘酷的現(xiàn)實面前,，大學(xué)生身上原有的光環(huán)慢慢退去,，高等教育大眾化時代下的大學(xué)生，似乎沒有足夠的底氣再以精英自詡,，更不值得驕傲,。于是，有人開始呼吁,，大學(xué)生要懷著普通勞動者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競爭,。 四川如何升學(xué)規(guī)劃答疑解惑

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