人的一生中有很多次選擇,，但關鍵性的選擇就那么幾次,，關鍵性的選擇通常都直接決定人生的發(fā)展，高考填報志愿就是人生中一次重要的選擇,，這個是非常關鍵的一次人生定位,，如果想讓自己未來的人生更輝煌，那么建議大家在高考之前就要注意升學規(guī)劃的重要性,。首先,，升學規(guī)劃的主要目的就是為了讓學生更好的進行自我認知，在填報志愿選擇專業(yè)時,，要確定個人的意愿以及興趣,，還要結合國家的人才戰(zhàn)略需求以及社會的發(fā)展現(xiàn)狀來判斷，當然還要合理考量個人的自我因素來確定職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定更為合理的學習目標,，這樣才能在高考時實現(xiàn)自己的目標和理想，選擇適合自己的高校,。其次,，如果沒有合理的進行升學規(guī)劃，完全不知道自己該選擇什么樣的高校,，也不知道自己這個成績可以選擇什么樣的專業(yè)可有優(yōu)勢,，自然就沒有學習的動力，面對不喜歡的專業(yè)也沒有學習職業(yè)技能的動力,，就會直接影響到在高校學習的過程,，如果在高老之前合理進行升學規(guī)劃，自然就會讓高考生更確定未來的職業(yè)方向,。通過升學規(guī)劃促進學生的學習意識,，在高考之前樹立更為明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職場目標，自然就能準確的進行自我定位和認知,，確定了人生的發(fā)展方向之后才能更好的培養(yǎng)中心價值觀以及個性特點,。 升學規(guī)劃助力高考自愿填報,，升學無憂。營山升學規(guī)劃怎么樣

    有效的升學規(guī)劃能使高中生更深入,、更多地認識自己,，包括性格、興趣,、氣質(zhì)、職業(yè)能力,、職業(yè)價值觀等,，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項,，評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,，突破并塑造清新充實的自我，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想,，準確地進行職業(yè)定位,，確定人生的方向。高中生升學規(guī)劃的重要性高中生進行有效的升學規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行,。通過專業(yè)的職業(yè)測評,，確定自己的中心價值觀念、個性特點,、天賦能力,、缺陷、氣質(zhì),、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素,，設計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣,、愛好,、特長和能力相適應的職業(yè)，進而促進個性的多層次發(fā)展,。就此對于高中學生而言,，提高認知水平應該包括自我認知、生涯認知,、社會認知和職業(yè)認知等各個方面,。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識，設計好一個自己將要為之奮斗的目標,，即自己以后要走的路,，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，實現(xiàn)自己的人生理想,。高中生升學規(guī)劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要,。如何深入認知自己,，專業(yè)定位，職業(yè)方向,。營山升學規(guī)劃怎么樣升學規(guī)劃就是如何深入認知自己,，專業(yè)定位，職業(yè)方向,。

    記者了解到,，由于四川本科上線學生人數(shù)遠高于本科批次的招生計劃人數(shù)，2019年本科落榜率高達,，相當于每10個本科上線考生,，就有2人無法在本科批次錄取，形勢嚴峻,。再加上大學的擴招,，大學生就業(yè)日趨困難，是否做好升學規(guī)劃將很大程度上決定了學生在怎樣的平臺學習,，會經(jīng)歷什么樣的人生,，以及將來的生活層次。怎么做好升學規(guī)劃,，將學生特質(zhì),、分數(shù)、大學專業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展等相匹配,，已經(jīng)成為了眾多家長,、考生頭疼的問題。傳統(tǒng)的高考是千軍萬馬過獨木橋,，而隨著高考變革的逐漸深入,，升學路徑也不再單一化，高中生可以通過特殊路徑獲得更多考上名校的機會,?？茖W的升學規(guī)劃要經(jīng)過“憑實力、知政策,、定路徑,、選專業(yè)、擇學校,、訂方案”等環(huán)節(jié),，合理的利用政策，達到低分高就,。在四川招生的有2000多所大學,，1400多個專業(yè)，有的學生對大學,、專業(yè)毫不了解;有的學生自己也不知道未來想做什么,，能做什么;甚至還有學生因為誤解錄取政策,，導致落榜。大多數(shù)家長和學生因為時間和經(jīng)驗所限,，不能做到“知己知彼知政策”,，要綜合考慮分數(shù)、考生特質(zhì),、家庭背景,、職業(yè)規(guī)劃、大學實力,、專業(yè)實力,、大學所在地等多維因素，要花費大量的時間和精力,，任何一個環(huán)節(jié)信息沒有搜集精細,，或者判斷失誤,。

    很多學校開始開展升學規(guī)劃教育,，但成果并不理想。其實,，在升學規(guī)劃的過程中,，每一個學生都應當主動、積極,、理性的認識自己,，了解每一個科目的學習與未來大學專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關系,，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異,，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強調(diào)的是,，學生在科目選擇上一旦做出了選擇,，就很難再進行調(diào)整，所以必須慎之又慎,。大學生就業(yè)現(xiàn)狀日趨嚴峻曾幾何時,，大學生是令人羨慕的群體，在讀書期間自由的徜徉在知識的海洋,，畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作,，美好前程撲面而來。但是現(xiàn)今,，這一切早已成為歷史,。高等教育的大眾化讓大學生市場供大于求，就業(yè)形勢嚴峻,，這也反映到了考研規(guī)模上,，據(jù)統(tǒng)計,，共有238萬名考生報名參加2018年研究生入學考試，比2017年增加37萬,，增幅近百分之二十,，報考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高。在殘酷的現(xiàn)實面前,，大學生身上原有的光環(huán)慢慢退去,，高等教育大眾化時代下的大學生，似乎沒有足夠的底氣再以精英自詡,，更不值得驕傲,。于是，有人開始呼吁,，大學生要懷著普通勞動者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競爭,。 有效的升學規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行。

    通過調(diào)查,，我們可以看到學生們對所學專業(yè)的滿意度是不夠的,。甚至不乏有的學生堅持讀到大二、大三了,，卻無奈回高中復讀重新參加高考的,。這反映出，高中生對專業(yè)的認知度是不夠的,。首先,，學生要充分、客觀地了解自己,，主要通過興趣,、能力和性格三個方面。這很難,，大多時候我們需要一些朋友,、親人以及一些專業(yè)工具的幫助。其次,，經(jīng)過專業(yè)的分析之后確定自己的發(fā)展方向,，再由發(fā)展方向匹配合適的專業(yè)。,，需要依據(jù)學生成績,，家庭狀況，學校位置,、教學資源,、歷史沿革及該專業(yè)的情況......等等綜合選定學校和專業(yè)。不同的學校相同的專業(yè)也會由于定位不同，所研究的方向也有所差異,，因此需要深入分析,。大學畢業(yè)人數(shù)持續(xù)上升，從2001年114萬人,，到2017年增長到795萬人,。與如此大的人力資源供應量相比，勞動力市場對大學生的需求越來越跟不上,。高校生“賣豬肉”的現(xiàn)象也是如今市場現(xiàn)狀的一種影射,。因此，一份好的升學規(guī)劃就顯得尤為重要,。升學規(guī)劃是生涯規(guī)劃中現(xiàn)目前高中生們急需的一種,。 升學規(guī)劃有助于將來的學習和發(fā)展，更好的迎接社會挑戰(zhàn),。營山升學規(guī)劃怎么樣

升學規(guī)劃能直接改變一個人乃至一個家庭命運的事情,。營山升學規(guī)劃怎么樣

    高考填報心理考生過少關注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分數(shù)為參考標準,，缺乏職業(yè)傾向性,，缺乏對專業(yè)和職業(yè)的詳細了解，習慣聽從家長的安排,。家長忽略孩子本身的愛好,，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業(yè),；學校方面沒有重視學生的升學規(guī)劃,，沒有開展關于升學規(guī)劃的課程講座。學生個性化發(fā)展需求高考填報是人生的首先次定位,，也是對自己未來生涯人生的一次設計,。只有提前做升學規(guī)劃，對考生的深造,、就業(yè)是會有有很大幫助的,。首先，在填報志愿選擇專業(yè)時,，你要認地與個人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起,，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結合社會的發(fā)展現(xiàn)狀,；其次,，考慮個人各種因素，科學規(guī)劃職業(yè)生涯,，制定合理學習目標,，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業(yè),，學習過程中沒有動力,，沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，那么大學畢業(yè)后在職場上可能就缺乏競爭力,。有效的升學規(guī)劃能使高中生更深入,、更地認識自己，包括性格,、興趣,、氣質(zhì)、職業(yè)能力,、職業(yè)價值觀等,，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項,，評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,，突破并塑造清新充實的自我。 營山升學規(guī)劃怎么樣

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