圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 OH卡正熱門(mén)的被應(yīng)用在心理咨詢以團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)激勵(lì)中，一改傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以信息灌輸和教授模式,，以能投射人心理現(xiàn)狀的OH卡來(lái)做載體,，讓員工在導(dǎo)師適當(dāng)?shù)南轮鲃?dòng)的分享心理問(wèn)題與參與，進(jìn)行自我心理調(diào)試與尋求解決問(wèn)題的方法,，在趣味和專(zhuān)業(yè)的雙重效果下,，更的進(jìn)行心理輔導(dǎo)與績(jī)效激勵(lì),。 通過(guò)學(xué)習(xí)你將： ● 掌握：情緒緩解壓力管理,、心理激勵(lì)的有效方法； ● 提升：溝通能力,、自我調(diào)節(jié)能力,、人際關(guān)系處理能力； ● 緩解：抑郁和消極情緒,、過(guò)壓力癥狀,； ● 提高：團(tuán)隊(duì)績(jī)效和凝聚力、穩(wěn)定員工心緒,。圖卡應(yīng)用,，就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司，用戶的信賴(lài)之選,。武漢干貨滿滿圖卡應(yīng)用培訓(xùn)

心靈圖卡應(yīng)用的對(duì)象都有誰(shuí)呢,？ 對(duì)咨詢師： 掌握一套操作簡(jiǎn)單、實(shí)用的心理投射工具,，快速切入來(lái)訪者問(wèn)題來(lái)源,，輕松將個(gè)案的內(nèi)在糾結(jié)和負(fù)面能量予以清理和化解，達(dá)到深刻的療愈作用,。 對(duì)人際關(guān)系： 增進(jìn)親子間互動(dòng)與溝通,； 增進(jìn)職場(chǎng)人際溝通與互動(dòng)； 幫助身邊的人理清迷茫困惑,，成為神秘的心靈導(dǎo)師,。 對(duì)自我： 增進(jìn)自我的了解，包括身體,、心理與情緒之轉(zhuǎn)變,； 促使自我悅納自己的角色，進(jìn)而關(guān)愛(ài)自己,，提升自我價(jià)值,； 幫助自我肯定自我、建立自信,，讓生命更加智慧圓熟,。天津POY圖卡應(yīng)用教學(xué)圖卡應(yīng)用，就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司，有想法的可以來(lái)電,！

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時(shí)代,，是壓力時(shí)代，伴隨著無(wú)處不在的壓力,，焦慮不安的情緒就像背景音樂(lè)一樣如影隨形,。而人生無(wú)常，突如其來(lái)的,，影響了全球經(jīng)濟(jì)同時(shí)影響了我們的工作和生活,。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來(lái),，都讓我們壓力倍增心理不適,，面對(duì)壓力和突變往往我們慌亂、不安,、驚訝,、厭煩、焦慮,、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀,。 對(duì)“打工人”——面對(duì)消極情緒無(wú)法自處和調(diào)節(jié)，都會(huì)嚴(yán)重影響員工的身心健康,、人際關(guān)系,、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，讓員工在生活,、工作中失去動(dòng)力，無(wú)法有更的工作績(jī)效產(chǎn)出,，擁有更的合作以及人際關(guān)系.

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么,？（學(xué)員反饋） 兩天前的我對(duì)OH卡的認(rèn)知只停留在聽(tīng)說(shuō)層面，兩天的我,，不但是OH卡的受益者,，更發(fā)愿成為神奇OH卡的傳播者，這一切都源于老師的課程,。OH卡讓我切身感受到,，生命的翻轉(zhuǎn)真的是從“迷”到“悟”一念之間！感恩老師的傳道授業(yè)解惑,，感恩主辦方的課程設(shè)計(jì),！這次的OH卡課程真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期！,！短短兩天時(shí)間,，撥開(kāi)迷霧,，厘清思路，我次如此近距離和我的潛意識(shí)對(duì)話,，體驗(yàn)到了潛意識(shí)能量的強(qiáng),！它們都是獨(dú)特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn)，因而可以準(zhǔn)確地反映它們的內(nèi)容,。歐卡本身就像是一門(mén)新的語(yǔ)言,，由通俗的圖像與文字來(lái)形成新的含義。全部都像是嶄新而真實(shí)的體驗(yàn),，它們激發(fā)了我們的創(chuàng)造力上海歐學(xué)管理咨詢有限公司圖卡應(yīng)用獲得眾多用戶的認(rèn)可,。

關(guān)于圖卡應(yīng)用——自我探索部分的思考 1）作為OH卡教練，首先要做一個(gè)傾聽(tīng)者,，其次要做一個(gè)者,。傾聽(tīng)成長(zhǎng)者內(nèi)心的聲音,，與他們感同身受,，才能感受他們的情緒變化；成長(zhǎng)者去探索內(nèi)心深處,，挖掘被壓抑的潛意識(shí),，引導(dǎo)著成長(zhǎng)者看見(jiàn)自己，帶領(lǐng)他們一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi),，釋放,。整個(gè)咨詢過(guò)程，OH卡教練要接納成長(zhǎng)者,，對(duì)他們的解釋不評(píng)判不評(píng)論,。 2）在探索到成長(zhǎng)者比較敏感的話題時(shí)，不要過(guò)多的干預(yù)成長(zhǎng)者,，不要讓自己的觀點(diǎn)影響成長(zhǎng)者,，要做到充分的共情，沉浸在他們的世界里,，與他們感同身受,！ 3）接納成長(zhǎng)者的情緒，要引導(dǎo)成長(zhǎng)者自己去尋求事情的解決方案,，根據(jù)成長(zhǎng)者的需求,，可以做正向的引導(dǎo)。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供圖卡應(yīng)用,，期待您的光臨,！江蘇靈活圖卡應(yīng)用哪家好

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圖卡應(yīng)用——OH卡牌的職業(yè)道德 ?,，尊重每個(gè)人的隱私 我可以選擇是否解釋?zhuān)欠衩枋觯欠裢嘎段业膱D卡,。 ?,，尊重每個(gè)人的時(shí)間 我不會(huì)打斷你，你可以安排自己的解讀圖卡的時(shí)間,。 ?,，尊重每個(gè)人的見(jiàn)解 我不會(huì)解釋或重新解釋你對(duì)圖卡的理解。 ?,，尊重每個(gè)人的完美性 我不反駁或者爭(zhēng)論與你澄清你的解讀,。放下評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有所謂“對(duì)”或“錯(cuò)”我將盡可能支持你想像的跳躍,。 ?,，尊重每個(gè)人的獨(dú)特性 每一個(gè)人的解讀都是基于自己，圖卡只是一面鏡子,，一個(gè)媒介,。武漢干貨滿滿圖卡應(yīng)用培訓(xùn)