拓展訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種,，拓展訓(xùn)練從之前帶明顯軍訓(xùn)性質(zhì)的課程已發(fā)展到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、運(yùn)動(dòng)拓展,、水上拓展、海灘拓展等多種課程,，但培訓(xùn)的中心依然是促進(jìn)有效溝通?，F(xiàn)在戶(hù)外拓展訓(xùn)練很受人們的喜愛(ài)和關(guān)注，也是現(xiàn)在企業(yè)培訓(xùn)不可缺少的內(nèi)容之如何使員工在團(tuán)隊(duì)拓展中由被動(dòng)變主動(dòng)對(duì)于團(tuán)建素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)應(yīng)以企業(yè)文化為基礎(chǔ),。企業(yè)文化建設(shè)包括企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)。當(dāng)然,，企業(yè)文化洞察是一個(gè)大系統(tǒng),，企業(yè)文化建設(shè)主要是從員工和基層單位獲得的一種機(jī)制。公司員工面臨著工作壓力大,、凝聚力不強(qiáng)等諸多問(wèn)題,，通過(guò)適當(dāng)?shù)膱F(tuán)建活動(dòng)，可以改善團(tuán)隊(duì)中員工存在的問(wèn)題,。長(zhǎng)青拓展企業(yè),，拓展人生，拓展未來(lái),。濱州團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng)

說(shuō)起體驗(yàn)式培訓(xùn),，不少人感到陌生,，可是如果說(shuō)到“拓展訓(xùn)練”，大家就比較熟悉了,。拓展訓(xùn)練只不過(guò)是體驗(yàn)式培訓(xùn)的一部分而已,，體驗(yàn)式培訓(xùn)還包含有：夏令營(yíng)、歷奇營(yíng)地,、沙盤(pán)模擬、音樂(lè)輔導(dǎo)等等,。拓展訓(xùn)練不只是一系列的體育運(yùn)動(dòng),，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面協(xié)作精神、信任意識(shí),、執(zhí)行能力的開(kāi)發(fā),。簡(jiǎn)單的拓展訓(xùn)練通過(guò)一些體育游戲，讓參加的團(tuán)隊(duì)“寓教于樂(lè)”,，是時(shí)下不少公司青睞的活動(dòng),。對(duì)于不少公司來(lái)說(shuō)，這是建設(shè)企業(yè)文化,、豐富員工業(yè)余生活,、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)感情的選擇。但是,，現(xiàn)在的不少拓展訓(xùn)練偏旅游化,、娛樂(lè)化了，很難起到專(zhuān)業(yè)作用,。即往往不能對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和公司氛圍有太多影響,，只是以工作之余放松為主。想要參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的親們,，歡迎在線(xiàn)聯(lián)系長(zhǎng)青小編,。濱州團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng)每一次極限的挑戰(zhàn)，都為不一樣的未來(lái),。

從活動(dòng)中感悟大道理,，“拓展訓(xùn)練”采用的活動(dòng)看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)心理學(xué),、管理學(xué),、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)得到提升的項(xiàng)目,。構(gòu)筑起“以特色課程為基礎(chǔ),、以素質(zhì)拓展為載體、以人文環(huán)境為支撐”的三位一體育人新模式,。此外,，學(xué)校還每年積極策劃“扣好人生一是?？圩印敝黝}教育，開(kāi)展“勞動(dòng)勵(lì)心志,，學(xué)農(nóng)助成長(zhǎng)”戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng),，籌劃“我們的節(jié)日”和“玉德之城”中華經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，重視“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng),，籌辦心理健康月活動(dòng)等,，鑄就學(xué)校特色品牌。

有一些參加者將深受顧客歡迎的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練視作一次自我鍛煉自我提升的機(jī)會(huì),，當(dāng)然還有部分參加者會(huì)把團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練當(dāng)成一種從繁忙工作中抽身放松的時(shí)機(jī),，但是不管參加者參與團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是抱著何種的心態(tài)和目的都需要在參與之動(dòng)不只是一種單純的戶(hù)外或者聚餐唱歌活動(dòng)，它更重要的作用在于通過(guò)組織活動(dòng)放松壓力,，實(shí)現(xiàn)人與人,、人與組織、人與大自然的關(guān)系,，發(fā)掘自我潛能,，從而產(chǎn)生一種積極向上的人生觀(guān)，同時(shí)提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和榮譽(yù)感,，團(tuán)建形式已經(jīng)成為企業(yè)中不可缺少的一種福利,。拓展，創(chuàng)造未來(lái)新高度,。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng),，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中,，通過(guò)教師引導(dǎo),、小組合作、個(gè)人研究等組織形式,，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力,、搜集和處理信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力,、交流與合作的能力,。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，逐步提高能力,。兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,，兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出米授課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓(xùn)練，粗象思維拓展訓(xùn)練,，視覺(jué)感官訓(xùn)練,，創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練。知難而拓,，我心飛揚(yáng),。淄博體驗(yàn)式拓展策劃

拓展讓成功變得觸手可及。濱州團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng)

通過(guò)行為訓(xùn)練,，由外向內(nèi)滲透，解決內(nèi)心不良根源,，達(dá)到身心合一,，從而達(dá)到自律。團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能,，達(dá)到鍛煉意志,，增強(qiáng)體質(zhì)的效果；野外生存+自救互救訓(xùn)練：讓學(xué)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),，增強(qiáng)健康體魄,，提高生存適應(yīng)能力；愛(ài)國(guó)主義教育：拉練走進(jìn)軍營(yíng),，傾聽(tīng)新時(shí)期英模講述英雄的故事,，了解武器構(gòu)造，學(xué)習(xí)武裝裝備知識(shí),，打開(kāi)學(xué)員思維視野,，培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)國(guó)主義精神；企業(yè)拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力,、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程,，是專(zhuān)門(mén)配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶(hù)外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練。濱州團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng)