足球能訓練出完美的體能和協(xié)調(diào)性。踢球時,，孩子們有時必須向著一個方向沖刺,，有時又必須減緩速度奔跑，有時需要快速變化方向—完成這些動作,，孩子們就得有良好的體能和協(xié)調(diào)性,。誰要是想踢球，誰就得遵守規(guī)則,。踢球的孩子要懂得尊重教練和裁判,。這也是孩子立足社會必須學會的重要一課。足球是一種競技運動,，所以在足球場上磕磕碰碰在所難免,，踢球的孩子從哪里跌倒就要從哪里爬起來。面對球場上出現(xiàn)的困難,，他們都會勇敢面對,，這無疑對他們以后的成長十分有幫助。足球可以強化腿部肌肉的增長,。南山區(qū)青少年足球培訓班口碑推薦

有利于班級文化建設(shè),。班級足球活動是班集體活動的重要組成部分，小組互助訓練,、球員的選拔,、啦啦隊的組建，都凝聚著班級團隊文化,，是班級文化的一個縮影,，也是班級文化的具體體現(xiàn)。良好的班級足球文化,，能有效促進班級文化建設(shè),。想要培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神，應該沒有比足球更講究團隊協(xié)作的了,，很多人認為足球運動拼的是體力,，其實不僅是如此，足球場上不確定性因素非常多,，在繁雜的不確定因素面前,，鍛煉的是孩子的素質(zhì)，當然強健體魄就不用說了,。足球不僅是一項定勝負的運動,，更是讓孩子獨自思考,，勇于嘗試，總結(jié)經(jīng)驗,，揮灑汗水與快樂的運動,。在與隊手的一次次配合、進攻,、防守間,，發(fā)展了友誼，實現(xiàn)感知,，慢慢成長為一個有責任心,，有擔當，不怕挫折陽光快樂的小男子漢,！寶安獅子山足球公園外籍教練足球培訓班足球運動能夠給人類帶來太多的好處,，包括身體健康和精神健康這兩個層面。

參加足球運動,，將能促使其行動迅速,，視野開闊，反應敏捷,，新陳代謝加快,，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達,，頭腦靈活,，肌肉強壯。足球運動不光是拼體力,、拼戰(zhàn)術(shù),，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。適度的運動會對孩子的生長發(fā)育起到良好的促進作用,。足球也是運動的一種,，因此也有運動帶給身體的好處。踢足球能很好的增強骨骼質(zhì)量和密度,，減少骨質(zhì)疏松和骨折的發(fā)生,。青春期到來之前就開始踢足球的男孩。成年后下肢骨骼和脊骨會比不愛活動的男孩更發(fā)達,，踢足球運動,，包括奔跑，跳躍等動作,，過程中會鍛煉到身體的每一處肌肉。踢足球是增強人體質(zhì)的一種方法,。足球是多人運動,，還可以增進友誼,。

幼兒學習之余，能夠在操場上盡情奔跑,，放下學習的包袱,，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放,，可改善幼兒心情,。幼兒學習之余，能夠在操場上盡情幼兒學習之余,，能夠在操場上盡情奔跑,，放下學習的包袱，釋放幼兒的天性,，有助于壓力的釋放,，可改善幼兒心情。奔跑,，放下學習的包袱,，釋放幼兒幼兒學習之余，能夠在操場上盡情奔跑,，放下學習的包袱,，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放,，可改善幼兒心情,。的天性，有助于壓力的釋放,，可改善幼兒心情,。幼兒學習之余，能夠在操場上盡情奔跑,，放下學習的包袱,，釋放幼兒的天性，有助于壓力的釋放,，可改善幼兒心情,。跑球、換位置傳球給隊友,、背對球門接球,、腳內(nèi)側(cè)接球和擊球的組合訓練。

校園足球未來發(fā)展需要解決的重要問題,，可概括為 “一句話,、兩個方面”?！耙痪湓挕笔牵涸谔岣咂占八交A(chǔ)上更加高效地選拔后備人才,，逐步形成完整的訓練和競賽體系,；在提高校園足球普及程度、水平的基礎(chǔ)上構(gòu)建中國足球青訓體系,。在校園足球面向人人的教學和訓練體系基礎(chǔ)上,，通過面向人人的校園足球競賽把有潛力的孩子層層選拔到校隊、縣隊,、市隊,、省隊和國家隊，進行系統(tǒng)訓練的同時又不離開校園,、家庭和社會,。當然，這個體系還沒有完全搭建完成,?！皟蓚€方面”是：一是校園足球的教學水平、訓練水平,、競賽水平,、保障條件和政策扶持力度要進一步加大，讓越來越多的人參與,。二是不斷提高競賽水平,，通過校園足球聯(lián)賽、夏令營提高選拔隊員水平,，再進入“滿天星”訓練營進行系統(tǒng)高水平訓練,，從而構(gòu)建一個讓選拔出的隊員既能進行系統(tǒng)專業(yè)訓練又不脫離日常學習生活環(huán)境的模式。比賽時的站位要清晰,。南山海月少兒足球培訓班機構(gòu)品牌

足球比賽重要的元素是傳球,。我們在每一節(jié)訓練課中都這樣練習。南山區(qū)青少年足球培訓班口碑推薦

停球是把傳來的球停在自己的控制范圍之內(nèi),，而且能做出下一步的動作,，大家不要忽視停球的重要性，停球的速度往往能決定場上的節(jié)奏快慢,，停好球往往能抓住很好的進攻機會,。而選擇好停球的方法和部位也是很重要的。動作要領(lǐng)：無論選擇哪種停球方式,，都是由一下四個環(huán)節(jié)組成的：1,、觀察和移動。為了更好的完成接球動作,，事先要注意觀察來球的情況,。從球的運行路線、球的旋轉(zhuǎn)與速度等情況中,，迅速判斷落點,，及時移動,，使自己能處于做停球動作的位置。2,、選擇停球的部位和停球方法。停球的不同部位和采用不同的方法,，各有其不同的作用,，因此，必須根據(jù)臨場情況及下一步動作的需要,，恰當?shù)倪x擇停球的部位與停球方法,。3、改變來球的力量,。根據(jù)來球的力量大小和停球的實際需要,，可分別采取加力或減力（緩沖）方法。根據(jù)來球力量的方向和接球?qū)嶋H需要,，還可按照反射定律調(diào)整入射角,，獲取理想的反射角。4,、隨球移動,。停球動作一做完立即隨球移動，緊密銜接下一個動作,，在停球與處理球的動作之間不能有停頓,。腳停球：腳的停球往往與對應的傳球部位相對應，觸球時力道回收,，而且停球不要停死,，停球要有利于下一步的技術(shù)動作。南山區(qū)青少年足球培訓班口碑推薦

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