上個世紀八九十年代，中國青少年足球的發(fā)展主要依靠在全國范圍內(nèi)組織“三杯賽”（小學萌芽杯,、初中幼苗杯,、高中希望杯）驅動，各學校參賽隊通過區(qū),、市,、省,、全國性比賽層層選拔。當時,，每個學校組織校隊時一般從二,、三年級的孩子中挑選，身體素質成為了體育老師眼中的基本選拔標準,，并由此剝奪了其他學生使用足球場的權利,。然而，這樣選出的二十多名球員成材率很低,，也容易錯過發(fā)育較晚的遺珠,。“足球天才沒有在綠茵場活動的機會,，就不知道自己是足球天才,。”足球訓練可以增強孩子的注意力,。寶安航城專業(yè)的足球培訓機構

參加足球運動,，將能促使其行動迅速，視野開闊,，反應敏捷,，新陳代謝加快，機體抵抗力增強,，四肢發(fā)達,，頭腦靈活，肌肉強壯,。足球運動不光是拼體力,、拼戰(zhàn)術，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼,。適度的運動會對孩子的生長發(fā)育起到良好的促進作用,。足球也是運動的一種，因此也有運動帶給身體的好處,。踢足球能很好的增強骨骼質量和密度,，減少骨質疏松和骨折的發(fā)生。青春期到來之前就開始踢足球的男孩,。成年后下肢骨骼和脊骨會比不愛活動的男孩更發(fā)達,，踢足球運動，包括奔跑,，跳躍等動作,，過程中會鍛煉到身體的每一處肌肉。踢足球是增強人體質的一種方法,。足球是多人運動,，還可以增進友誼,。寶安區(qū)兒童足球培訓班足球訓練讓孩子懂得尊重，遵守規(guī)則,。

孩子腎氣的充實讓他們精力旺盛,，正是跑跑跳跳的時候，讓他去踢足球做運動是順應天性的,，而如果讓他像小女孩一樣,，總是安安靜靜地待著,，就是違背了他的天性,。這和中醫(yī)里說的“人法天然”的原則是相違背的。足球是以腳為主要因素,，控制和支配球的運動,，兩隊按照一定的規(guī)則在同一個長方形場地上相互攻守。足球運動因對抗性強,、戰(zhàn)術多變,、參與人數(shù)多而被稱為“世界運動”。.隊員人數(shù)：正常比賽中,，兩隊都有11名隊員人數(shù)球員,，每隊必須有一名守門員。每個隊在比賽期間都可以有替補隊員,。比賽暫停時,，經(jīng)裁判同意，替補球員可以替換球員,。

現(xiàn)代學生的學習壓力都是很大的,，如果無法釋放壓力，會導致心情抑郁,。而在踢足球時,，可以什么都不想，放下心中所有的包袱,，在大汗淋漓中把不好的情緒發(fā)泄出來,，緩解了身上的壓力，足球運動不光是拼體力,、拼技術,、拼戰(zhàn)術，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼,。足球運動連貫性極強,集體配合嚴密,競技性要求很高,無論是有球還是無球的奔跑,都需要隊員視野開闊,頭腦冷靜,、清晰，時刻觀察各種變化,，其不確定因素之多是其它運動項目所不能比擬的,。所有這些都是素質的鍛煉,，因此參加足球訓練與比賽，也是真培養(yǎng)和開發(fā)青少年智力的過程,。我們在踢球時也要注意自己的賽前熱身,，防止在運動中受傷，帶上護腿護板等必要的保護裝置,。

球場情況瞬息萬變,，不能相差0.01秒，這就要求運動員有快速敏捷的反應能?,。隨著?球?平的提?,，他的學習效率也越來越?，作業(yè)?快?好,，慢的同學做?項作業(yè)的時間,，他能做兩項作業(yè)，正確率還?他們?,。?球運動有很多益處,，這些都不是坐在書桌前做題?能夠獲取的但是?是孩?成長必須的。學習效率越來越?,，性格變得活潑開朗,，領會到團隊合作的重要，學習了體育精神,，理解了不放棄的精神,，?球是對抗性很強的項?，如果不敢拼,、懼怕?體沖撞就既突破不了對?的防線?防守不了對?的進攻,。通過?賽，他認識到勝利是要靠??爭取的,，唯有勇于拼搏才能取得勝利,。足球是一項集體運動，因此應該訓練孩子們與隊友合作,。南山蛇體兒童足球冬令營

雨天訓練是足球的必修課,，俱樂部和教練會結合實際情況進行合理的訓練。寶安航城專業(yè)的足球培訓機構

初學者足球訓練30個基本動作有：顛球,、停球,、傳球、帶球,、直線運球,、曲線運球、變向運球、運球過人,、腳內(nèi)側傳接球,、腳背內(nèi)側踢球、腳背正面踢球,、腳背外側踢球,、射門等。建議基礎動作要掌握扎實,。
良好的顛球技巧如下：一是顛球需要身體保持協(xié)調和放松,，膝蓋不要太緊張，踝關節(jié)不能放松,。否則會引起力量不穩(wěn)定,。二是顛球時不要一直站著不動，小步移動可以更好地控制中心,，從而控制球,。三是不要把腳尖向下或向上拉,，球向前或向后移動會使球難以控制,。寶安航城專業(yè)的足球培訓機構

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